SlideShare una empresa de Scribd logo
“Tipos de
                           computadoras”



                       1          Informática 1

Ing. Timotea Guadalupe Menjivar
2




 Dentro  de la evolución de las
 computadoras, han surgido diferentes
 equipos con diferentes tamaños y
 características según su tipo de labor.
 Los computadores son utilizados desde
 las    plantas     nucleares     como
 controladores de labores de alto riesgo
 hasta la simple tarea de calentar la
 comida con el microondas.
3




Clasificación:
Existen dos criterios para clasificar las
computadoras:
 1.    Según el tipo de datos que
 procesan.
 2.   Según el tamaño.
4




1. Según el tipo de datos que
   procesan
Clases de computadoras según el
tipo de
datos que procesan:
 a.   Análogas: la computadora
  análoga es la que acepta y
  procesa señales continuas, tales
  como: fluctuaciones de voltaje o
  frecuencias.
5




Ejemplo.
Por ejemplo: el surtidor de gasolina
que trabaja con dos magnitudes: la
cantidad     que        puede   estar
expresada en litros y el precio que
está expresado en dólares, y que se
genera a partir de la cantidad de
gasolina suministrada.
6




 Este   tipo de computadoras opera sobre

diversos tipos de datos alfabéticos, numéricos,
imágenes, sonidos, videos. No se dedican a
una tarea en específico , sino de propósito
general, es decir, pueden usar gráficos,
control de inventarios, diseño de nómina de
contabilidad, etc.
7




Según el tamaño de las
computadoras, pueden ser:
8



  Supercomputadora
Una   supercomputadora
 es la computadora más
 potente disponible en
 un momento dado.
 Estas máquinas están
 construidas       para
 procesar      enormes
 cantidades         de
 información en forma
 muy rápida.
9




 Las    supercomputadoras        pueden
  costar desde 10 millones hasta 30
  millones de dólares, y consumen
  energía eléctrica suficiente para
  alimentar 100 hogares.
 Son utilizadas para trabajos científicos,
  particularmente para crear modelos
  matemáticos      del    mundo       real,
  llamados simulaciones.
10



 Supercomputadora
Solo países como EEUU, Japón y China han
presentado supercomputadoras de mas
de 10 Teraflops, además estos tres países
están en la carrera por el petaflops.
Ejemplos de tareas a las que son
dedicadas las supercomputadoras:
 Búsqueda y estudio de la energía y
  armas nucleares.
 Búsqueda de yacimientos petrolíferos
  con grandes bases de datos sísmicos.
11




Otros Ejemplos de
supercomputadoras
Algunos ejemplos de uso lo son:
 El estudio y predicción de tornados.
 El estudio y predicción del clima de
  cualquier parte del mundo.
 La elaboración de maquetas y
  proyectos de la creación de
  aviones, simuladores de vuelo.
12



    Macrocomputadoras
    “Mainframe”
   Son    sistemas     que   ofrecen     mayor
    velocidad en el procesamiento y mayor
    capacidad de almacenaje que una
    mini computadora típica.
        La computadora de mayor tamaño
    en       uso        común        es        el
    macrocomputadora.                         Las
    Macrocomputadoras (mainframe) están
    diseñadas      para    manejar      grandes
    cantidades     de     entrada,   salida    y
    almacenamiento.
13



      Minicomputadoras
   Al igual que las micros son de propósitos generales,
    pero mayormente son más poderosas y más costosas
    que las micros. En tamaño varían de un modelo de
    escritorio a una unidad del grande de un archivo.

   La mejor manera de explicar las capacidades de
    una Minicomputadora es diciendo que están en
    alguna parte entre las de una macrocomputadora o
    mainframe y las de las computadoras personales.
14




   Al igual que las Macrocomputadoras, las
    Minicomputadoras      pueden       manejar   una
    cantidad mucho mayor de entradas y salidas
    que una computadora personal. Aunque
    algunas minis están diseñadas para un solo
    usuario, muchas pueden manejar docenas o
    inclusive cientos de terminales.
15



Minicomputadoras
 A   mediados de la década de 1970, surgió un
  gran    mercado    para     computadoras   de
  tamaño mediano, o minicomputadoras, no
  tan costosas como las grandes máquinas y
  con una gran capacidad de proceso. En un
  principio, el mercado de estas maquinas fue
  dominado por la serie PDP-8 de DEC (Digital
  Equipment Corporation).
16




   Las computadoras de la serie IBM 360 (modelos 20,
    22,30,40,50,65,75, 85, 90, 195 ) incluyan técnicas
    especiales del manejo de procesador, unidades
    de cinta magnética para nueve canales, paquetes
    de discos magnéticos y otras características Haza
    usuales.
    El sistema operativo de esta serie, llamado OS
    (Operative System), en varias configuraciones,
    incorporaba un conjunto de técnicas de manejo
    de memoria y del procesador que pronto se
    convirtieron es estándares.
17



Estaciones de Trabajo
("Workstation")
 Diseñados   para    apoyar   una    red   de
 computadoras, permitiendo a los usuarios el
 compartir archivos, programas de aplicaciones
 y hardware", como por ejemplo las impresoras.

 Entre   las    Minicomputadoras     y    las
 microcomputadoras (en términos de potencia
 de procesamiento) existe una clase de
 computadoras conocidas como estaciones de
 trabajo. Una estación de trabajo se ve como
 una computadora personal y generalmente es
 usada por una sola persona, al igual que una
 computadora.
18



Aunque las estaciones de trabajo son más
poderosas que la computadora personal
promedio. Las estaciones de trabajo tienen una
gran   diferencia    con    sus   primas    las
microcomputadoras en dos áreas principales.

 Internamente, las estaciones de trabajo están
construidas en forma diferente que las
microcomputadoras.          Están       basadas
generalmente en otra filosofía de diseño de CPU
llamada procesador de cómputo con un
conjunto reducido de instrucciones (RISC), que
deriva en un procesamiento más rápido de las
instrucciones.
19



Microcomputadoras
Son sistemas pequeños de propósitos
generales. Pero pueden ejecutar las
mismas operaciones y usar las mismas
instrucciones de muchos sistemas
grandes.

Estas pequeñas computadoras se
encuentran comúnmente en oficinas,
salones de clase y hogares. Las
computadoras personales vienen en
todas formas y tamaños.
20



  Microcomputadoras
 Las  PDA también llamadas a veces
 palmtops, son mucho menos poderosas
 que los modelos notebook y de
 escritorio. Se usan generalmente para
 aplicaciones especiales, como crear
 pequeñas hojas de cálculo, desplegar
 números      telefónicos y   direcciones
 importantes, o para llevar el registro de
 fechas y agenda. Muchas pueden
 conectarse      a    computadoras     más
 grandes para intercambiar datos.
21




Modelos de escritorio
 El estilo de computadora personal más
  común es también el que se introdujo
  primero: el modelo de escritorio.
22




Computadoras notebook
 Lascomputadoras notebook, como su
 nombre lo indica, se aproximan a la
 forma de una agenda.
23




Las Laptop
 LasLaptop son las predecesoras de las
 computadoras notebook y son ligeramente
 más grandes que éstas.
24




Asistentes personales digitales

 Los
    asistentes personales digitales (PDA)
 son las computadoras portátiles más
 pequeñas.
25




Terminología…
Teraflop (Pronunciado: tera-flop) es una
medida utilizada para determinar cuántas
operaciones de números de puntos
flotantes (floating-points) puede hacer una
computadora        en    un   segundo.   En
específico, Teraflops (palabra que proviene
de la unión de Tera o un trillón y FLOPS de
FLoating point OPerations per Second)
significa que la computadora tienen la
capacidad de operar un trillón de puntos
flotantes por segundo.

Más contenido relacionado

Destacado

Brass Faucet Material And Mould
Brass Faucet Material And MouldBrass Faucet Material And Mould
Brass Faucet Material And Mould
James Hu
 
Tensiones conceptuales y practicas
Tensiones conceptuales y practicasTensiones conceptuales y practicas
Tensiones conceptuales y practicasSelthiel
 
אסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"ש
אסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"שאסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"ש
אסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"ש
אסא גיארי
 
Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1
Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1
Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1
tatiitap
 
Căn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹp
Căn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹpCăn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹp
Căn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹp
nghithuongcr
 
Practica 5 equipo 22
Practica 5 equipo 22Practica 5 equipo 22
Practica 5 equipo 22Edgar SA
 
Dispositivos perifericos de entrada y salida
Dispositivos perifericos de entrada y salidaDispositivos perifericos de entrada y salida
Dispositivos perifericos de entrada y salida
Jose Gabriel Gallegos Orduña
 
Brochure global place
Brochure global placeBrochure global place
Brochure global place
GLOBALPLACE CONSULTING SL
 
Ci 350 photoshop description
Ci 350 photoshop descriptionCi 350 photoshop description
Ci 350 photoshop descriptionktlyns
 
Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...
Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...
Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...Enrique Reyes
 
כולנו רקמה אנושית חיה אחת
כולנו רקמה אנושית חיה אחתכולנו רקמה אנושית חיה אחת
כולנו רקמה אנושית חיה אחתZipi Meir
 

Destacado (18)

Brass Faucet Material And Mould
Brass Faucet Material And MouldBrass Faucet Material And Mould
Brass Faucet Material And Mould
 
Page6
Page6Page6
Page6
 
Tensiones conceptuales y practicas
Tensiones conceptuales y practicasTensiones conceptuales y practicas
Tensiones conceptuales y practicas
 
אסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"ש
אסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"שאסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"ש
אסא גיארי - ניהול ענף חקלאי כעסק גד"ש
 
Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1
Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1
Desarrollo de habilidades del pensamiento. leccion 1
 
recreoamiento
recreoamientorecreoamiento
recreoamiento
 
Căn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹp
Căn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹpCăn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹp
Căn hộ quận 2, 3 mặt view sông sài gòn đẹp
 
Practica 5 equipo 22
Practica 5 equipo 22Practica 5 equipo 22
Practica 5 equipo 22
 
Dispositivos perifericos de entrada y salida
Dispositivos perifericos de entrada y salidaDispositivos perifericos de entrada y salida
Dispositivos perifericos de entrada y salida
 
Brochure global place
Brochure global placeBrochure global place
Brochure global place
 
Ci 350 photoshop description
Ci 350 photoshop descriptionCi 350 photoshop description
Ci 350 photoshop description
 
Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...
Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...
Este es el codigo del primer ejercicio que desarrollamos en clases que lleva ...
 
Page7 costco
Page7 costcoPage7 costco
Page7 costco
 
Tarefa Video
Tarefa VideoTarefa Video
Tarefa Video
 
Guia de Informatica 1
Guia de Informatica 1Guia de Informatica 1
Guia de Informatica 1
 
כולנו רקמה אנושית חיה אחת
כולנו רקמה אנושית חיה אחתכולנו רקמה אנושית חיה אחת
כולנו רקמה אנושית חיה אחת
 
Bitacora #7
Bitacora #7Bitacora #7
Bitacora #7
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 

Similar a Clasificacion de las computadoras

Historia de los computadores
Historia de los computadoresHistoria de los computadores
Historia de los computadoresangelita-123
 
Clasificación de las Computadoras
Clasificación de las ComputadorasClasificación de las Computadoras
Clasificación de las ComputadorasAlexia Lecuona
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadoresjose bairon
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadoresjose bairon
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadoresjose bairon
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadoresjose bairon
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
jose rios
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadoresjose rios
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1dvedianis
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1dvedianis
 
Unidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupe
Unidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupeUnidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupe
Unidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupe
Pinkerman Yagami
 
Diferentes Tipos De Computadoras
Diferentes  Tipos  De  ComputadorasDiferentes  Tipos  De  Computadoras
Diferentes Tipos De Computadorasnatalivasquez
 
Diferentes Tipos De Computadoras
Diferentes  Tipos  De  ComputadorasDiferentes  Tipos  De  Computadoras
Diferentes Tipos De Computadorasnatalivasquez
 
Clasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadorasClasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadorasrodneyalex
 
Clasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadorasClasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadorasrodneyalex
 

Similar a Clasificacion de las computadoras (16)

Informática presentación
Informática presentaciónInformática presentación
Informática presentación
 
Historia de los computadores
Historia de los computadoresHistoria de los computadores
Historia de los computadores
 
Clasificación de las Computadoras
Clasificación de las ComputadorasClasificación de las Computadoras
Clasificación de las Computadoras
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
 
Tipos de computadores
Tipos de computadoresTipos de computadores
Tipos de computadores
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Unidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupe
Unidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupeUnidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupe
Unidad 1 arquitectura de computadoras hernandez silva jose guadalupe
 
Diferentes Tipos De Computadoras
Diferentes  Tipos  De  ComputadorasDiferentes  Tipos  De  Computadoras
Diferentes Tipos De Computadoras
 
Diferentes Tipos De Computadoras
Diferentes  Tipos  De  ComputadorasDiferentes  Tipos  De  Computadoras
Diferentes Tipos De Computadoras
 
Clasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadorasClasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadoras
 
Clasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadorasClasificacion de las computadoras
Clasificacion de las computadoras
 

Último

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 

Último (20)

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 

Clasificacion de las computadoras

  • 1. “Tipos de computadoras” 1 Informática 1 Ing. Timotea Guadalupe Menjivar
  • 2. 2  Dentro de la evolución de las computadoras, han surgido diferentes equipos con diferentes tamaños y características según su tipo de labor. Los computadores son utilizados desde las plantas nucleares como controladores de labores de alto riesgo hasta la simple tarea de calentar la comida con el microondas.
  • 3. 3 Clasificación: Existen dos criterios para clasificar las computadoras:  1. Según el tipo de datos que procesan.  2. Según el tamaño.
  • 4. 4 1. Según el tipo de datos que procesan Clases de computadoras según el tipo de datos que procesan:  a. Análogas: la computadora análoga es la que acepta y procesa señales continuas, tales como: fluctuaciones de voltaje o frecuencias.
  • 5. 5 Ejemplo. Por ejemplo: el surtidor de gasolina que trabaja con dos magnitudes: la cantidad que puede estar expresada en litros y el precio que está expresado en dólares, y que se genera a partir de la cantidad de gasolina suministrada.
  • 6. 6  Este tipo de computadoras opera sobre diversos tipos de datos alfabéticos, numéricos, imágenes, sonidos, videos. No se dedican a una tarea en específico , sino de propósito general, es decir, pueden usar gráficos, control de inventarios, diseño de nómina de contabilidad, etc.
  • 7. 7 Según el tamaño de las computadoras, pueden ser:
  • 8. 8 Supercomputadora Una supercomputadora es la computadora más potente disponible en un momento dado.  Estas máquinas están construidas para procesar enormes cantidades de información en forma muy rápida.
  • 9. 9  Las supercomputadoras pueden costar desde 10 millones hasta 30 millones de dólares, y consumen energía eléctrica suficiente para alimentar 100 hogares.  Son utilizadas para trabajos científicos, particularmente para crear modelos matemáticos del mundo real, llamados simulaciones.
  • 10. 10 Supercomputadora Solo países como EEUU, Japón y China han presentado supercomputadoras de mas de 10 Teraflops, además estos tres países están en la carrera por el petaflops. Ejemplos de tareas a las que son dedicadas las supercomputadoras:  Búsqueda y estudio de la energía y armas nucleares.  Búsqueda de yacimientos petrolíferos con grandes bases de datos sísmicos.
  • 11. 11 Otros Ejemplos de supercomputadoras Algunos ejemplos de uso lo son:  El estudio y predicción de tornados.  El estudio y predicción del clima de cualquier parte del mundo.  La elaboración de maquetas y proyectos de la creación de aviones, simuladores de vuelo.
  • 12. 12 Macrocomputadoras “Mainframe”  Son sistemas que ofrecen mayor velocidad en el procesamiento y mayor capacidad de almacenaje que una mini computadora típica.  La computadora de mayor tamaño en uso común es el macrocomputadora. Las Macrocomputadoras (mainframe) están diseñadas para manejar grandes cantidades de entrada, salida y almacenamiento.
  • 13. 13 Minicomputadoras  Al igual que las micros son de propósitos generales, pero mayormente son más poderosas y más costosas que las micros. En tamaño varían de un modelo de escritorio a una unidad del grande de un archivo.  La mejor manera de explicar las capacidades de una Minicomputadora es diciendo que están en alguna parte entre las de una macrocomputadora o mainframe y las de las computadoras personales.
  • 14. 14  Al igual que las Macrocomputadoras, las Minicomputadoras pueden manejar una cantidad mucho mayor de entradas y salidas que una computadora personal. Aunque algunas minis están diseñadas para un solo usuario, muchas pueden manejar docenas o inclusive cientos de terminales.
  • 15. 15 Minicomputadoras A mediados de la década de 1970, surgió un gran mercado para computadoras de tamaño mediano, o minicomputadoras, no tan costosas como las grandes máquinas y con una gran capacidad de proceso. En un principio, el mercado de estas maquinas fue dominado por la serie PDP-8 de DEC (Digital Equipment Corporation).
  • 16. 16  Las computadoras de la serie IBM 360 (modelos 20, 22,30,40,50,65,75, 85, 90, 195 ) incluyan técnicas especiales del manejo de procesador, unidades de cinta magnética para nueve canales, paquetes de discos magnéticos y otras características Haza usuales.  El sistema operativo de esta serie, llamado OS (Operative System), en varias configuraciones, incorporaba un conjunto de técnicas de manejo de memoria y del procesador que pronto se convirtieron es estándares.
  • 17. 17 Estaciones de Trabajo ("Workstation")  Diseñados para apoyar una red de computadoras, permitiendo a los usuarios el compartir archivos, programas de aplicaciones y hardware", como por ejemplo las impresoras.  Entre las Minicomputadoras y las microcomputadoras (en términos de potencia de procesamiento) existe una clase de computadoras conocidas como estaciones de trabajo. Una estación de trabajo se ve como una computadora personal y generalmente es usada por una sola persona, al igual que una computadora.
  • 18. 18 Aunque las estaciones de trabajo son más poderosas que la computadora personal promedio. Las estaciones de trabajo tienen una gran diferencia con sus primas las microcomputadoras en dos áreas principales. Internamente, las estaciones de trabajo están construidas en forma diferente que las microcomputadoras. Están basadas generalmente en otra filosofía de diseño de CPU llamada procesador de cómputo con un conjunto reducido de instrucciones (RISC), que deriva en un procesamiento más rápido de las instrucciones.
  • 19. 19 Microcomputadoras Son sistemas pequeños de propósitos generales. Pero pueden ejecutar las mismas operaciones y usar las mismas instrucciones de muchos sistemas grandes. Estas pequeñas computadoras se encuentran comúnmente en oficinas, salones de clase y hogares. Las computadoras personales vienen en todas formas y tamaños.
  • 20. 20 Microcomputadoras  Las PDA también llamadas a veces palmtops, son mucho menos poderosas que los modelos notebook y de escritorio. Se usan generalmente para aplicaciones especiales, como crear pequeñas hojas de cálculo, desplegar números telefónicos y direcciones importantes, o para llevar el registro de fechas y agenda. Muchas pueden conectarse a computadoras más grandes para intercambiar datos.
  • 21. 21 Modelos de escritorio  El estilo de computadora personal más común es también el que se introdujo primero: el modelo de escritorio.
  • 22. 22 Computadoras notebook  Lascomputadoras notebook, como su nombre lo indica, se aproximan a la forma de una agenda.
  • 23. 23 Las Laptop  LasLaptop son las predecesoras de las computadoras notebook y son ligeramente más grandes que éstas.
  • 24. 24 Asistentes personales digitales  Los asistentes personales digitales (PDA) son las computadoras portátiles más pequeñas.
  • 25. 25 Terminología… Teraflop (Pronunciado: tera-flop) es una medida utilizada para determinar cuántas operaciones de números de puntos flotantes (floating-points) puede hacer una computadora en un segundo. En específico, Teraflops (palabra que proviene de la unión de Tera o un trillón y FLOPS de FLoating point OPerations per Second) significa que la computadora tienen la capacidad de operar un trillón de puntos flotantes por segundo.