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Este documento describe la creación de juegos digitales para la enseñanza de matemáticas que aprovechan las TIC. Los autores creen que los juegos son una excelente herramienta para el aprendizaje y que las TIC permiten hacerlos accesibles digitalmente. Esto permite el intercambio de ideas y enriquece las prácticas pedagógicas. Los autores desarrollaron juegos digitales usando software como JClic y PowerPoint para ser usados en el aula y compartidos con otros docentes.

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Este documento presenta una planificación para una clase de una hora sobre funciones de segundo grado. La planificación incluye cuatro actividades en la página web THATQUIZ para que los estudiantes reconozcan y apliquen conceptos relacionados con los gráficos de funciones de segundo grado. Los estudiantes trabajarán en grupos utilizando las computadoras XO y completarán las cuatro pruebas de forma secuencial para reforzar los conocimientos vistos en clase.

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