Cómic Cultura Clásica 2ºB
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El documento habla sobre el cómic como una forma de cultura clásica. Brevemente describe que el cómic es una forma de arte narrativa que combina imágenes y texto para contar historias, y que ha evolucionado desde sus inicios hasta convertirse en una industria global multimillonaria.
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Felipe II enfrentó numerosos problemas en los últimos años de su reinado, incluyendo conflictos con Inglaterra como la derrota de la Armada Invencible, rebeliones en los Países Bajos y problemas con Francia, dejando las finanzas reales en bancarrota a su muerte en 1598.
Economía y sociedad hispánica en el siglo xvi
La Monarquía Hispánica promovió las exportaciones y limitó las importaciones para mejorar la situación económica, pero esta política mercantilista fracasó. La estructura agrícola y artesanal de Castilla no se transformó y no pudo satisfacer la demanda interna, mientras que la gran cantidad de oro de América causó una subida de precios. El comercio con América tampoco sirvió para modernizar la economía de Castilla. La sociedad española del siglo XVI estaba dividida en grupos basados en el origen étnico
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Caricaturas siglo XIX España a través de padlet
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Mesopotamia y Egipto_a_traves_del_comic
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Calendario fin de_curso_1o_E
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Los Podcast de la Prehistoria 1º ESO
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Bases concurso-comic
El Ayuntamiento de Burgos convoca el primer concurso escolar de cómic "Dímelo en viñetas" para alumnos de secundaria y ciclos formativos. El concurso tiene como objetivo fomentar la expresión creativa a través del cómic y mejorar la afición por la lectura. Se establecen tres categorías según el curso y se otorgan premios de talleres de cómic o lotes de cómics a los ganadores de cada categoría. Los interesados deben enviar un cómic original e inédito de una página antes del 9 de abril.
Historia a través del cómic
Este documento describe un proyecto creativo opcional para los estudiantes donde crearán un cómic de una página sobre un período histórico cubierto en clase. Los estudiantes que completen el proyecto podrán ganar hasta un punto extra en su calificación final del trimestre. El cómic debe contener al menos cinco viñetas y puede ser a color o blanco y negro. Se evaluará en base a la adecuación al tema, originalidad de la narrativa y el dibujo. La fecha límite para la entrega es el 19 de marzo de
TEMA 6. EL MUNDO DE ENTREGUERRAS
El documento resume los eventos políticos y económicos clave entre las guerras mundiales, incluyendo la crisis económica de 1929, el ascenso de los regímenes totalitarios como el fascismo en Italia y el nazismo en Alemania, y el establecimiento del estado comunista en la Unión Soviética bajo Lenin y posterior dictadura estalinista.
Proyecto TEMA 6. ATLAS DE LOS CONTINENTES
Este documento describe un proyecto de geografía e historia para estudiantes de primer año de secundaria. El proyecto consiste en dos partes: 1) crear una presentación sobre uno de los continentes que cubra su relieve, ríos, lagos, clima y paisajes, y 2) desarrollar tres aplicaciones educativas usando la plataforma LearningApps sobre el continente presentado y dos continentes adicionales. El proyecto se entregará el 26 de febrero y constituirá el 15% de la calificación final del curso.
Proyecto TEMA 5. IMPERIALISMO, GUERRA Y REVOLUCIÓN
Explicación para la realización de un proyecto creativo con alumnos de 4º ESO en la asignatura de Historia
Tema 2. Las revoluciones políticas
Este documento resume las principales revoluciones políticas del siglo XVIII y principios del XIX en Europa y América, incluyendo la Revolución Americana, la Revolución Francesa, las revoluciones liberales y obreras posteriores, y las medidas adoptadas en el Congreso de Viena para restaurar el absolutismo. Cubre las causas, desarrollo y consecuencias clave de cada revolución en 1-2 oraciones.
El paisaje agrario
El documento describe los elementos que conforman el paisaje agrario, incluyendo el relieve, los tipos de suelo y los factores climáticos. El relieve se define por la altitud y la pendiente, mientras que los tipos de suelo incluyen suelos arcillosos, arenosos y humosos. Los factores climáticos que limitan la actividad agrícola son el frío y calor extremos, la humedad elevada y la aridez.
Proyecto La flora 2020
El profesor Arcadio está investigando una estatua de la diosa Flora en Burgos y tiene varias preguntas sobre su origen y significado. Para ayudarlo, los estudiantes completarán un cuestionario sobre Flora y crearán un video de 2-3 minutos explicando lo que descubrieron sobre la estatua utilizando técnicas de animación.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
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