Tarea nº3 de la asignatura Competencias Informacionales en Ciencias de la Salud del Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asistenciales en Ciencias de la Salud
Tarea nº3 de la asignatura Competencias Informacionales en Ciencias de la Salud del Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asistenciales en Ciencias de la Salud
En este primer documento desarrollamos el primer ejercicio de la Tarea 2, en la cual, debemos de localizar el texto completo de dos artículos a los que no tengamos acceso directo desde Dialnet publicados en dos revistas diferentes,publicandos desde 2012.
Se explica cómo se puede integrar ORCID con el gestor bibliográfico Mendeley para que los investigadores puedan actualizar sus publicaciones desde ORCID en Mendeley.
En la presentación se explica los pasos que hay que seguir para incluir referencias bibliográficas en el gestor Mendeley desde la base de datos PubMed.
Presentación realizada por la Biblioteca de Químicas para dar a conocer a los estudiantes de primer grado de la Facultad de Químicas de la Universidad Complutense de Madrid los servicios, recursos e instalaciones que tienen a su disposición.
Enmarcada dentro de la Bienvenida 2016 de la Biblioteca General.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. ¿QUÉ ES Y QUÉ CONTIEN BUCea?
BUCea es una herramienta que permite buscar simultáneamente en multitud de
recursos, tanto en formato impreso como electrónico, mediante una única consulta
4. 1. Introducimos las palabras de
búsqueda
2. Pinchamos en “Buscar”
Pinchando en este enlace, se accede a
una guía para utilizar BUCea
5. CÓMO BUSCAR EN BUCea
1. Introducimos el término de búsqueda.
2. “Buscar”
Introducimos el término de búsqueda en inglés, ya que va a buscar en bases de datos y
revistas que están en ese idioma.
6. CÓMO SE MUESTRAN LOS RESULTADOS DE BÚSQUEDA
Los resultados de
búsqueda se muestran por
“relevancia”,pero se
pueden ordenar por
fechas, sólo hay que
desplegar el menú:
BASES DE DATOS
RECOMENDADAS
Definición del
término en
Wikipedia
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7. CÓMO SE LIMITA
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