Colegio nacional nicolás esguerr1
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Este documento contiene instrucciones para editar patrones, rellenar texturas postscript, agregar bordes a objetos, alinear objetos y distribuir objetos.
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Soldar corel draw
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su unidad 8 sobre dar forma a objetos, incluyendo soldar y intersectar objetos.
Bordes
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra llamado Mateo Camacho Mariño con número de identificación alejandro daniel camacho 802 y la palabra clave "organizar objetos".
recortar objeto
El documento describe las actividades de un estudiante en la unidad 8 de su curso 803 en el colegio nacional nicolás esguera, donde aprendió a dar forma a objetos a través de la soldadura, recorte e interceptación de objetos.
dar forma
El documento habla sobre dar forma a objetos, intersectar objetos y recortar objetos como parte de la unidad 8 en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
COREL DRAW DAR FORMA
El documento habla sobre dar forma a objetos mediante soldadura e interceptación. Se menciona el colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres de dos estudiantes del curso 804.
Buitrago
El documento lista el nombre de una escuela, "colegio nacional nicolas esguerra", y dos nombres de estudiantes, "santiago buitrago" y "juan camilo bonifaz", junto con un número, "803". Además, enumera tres actividades: "Soldar objetos", "interceptar objetos" y "recortar objetos".
unidad9
Este documento trata sobre rotar, reflejar, posicionar e inclinar objetos geométricos. Describe diferentes transformaciones como rotación, duplicación y combinación de posiciones e inclinaciones de figuras.
Unidad 8
El documento habla sobre un colegio llamado Nicolás Es Gerra ubicado en la calle 805 en JM. Menciona a Cortés Sánchez y la cruz del niño. También menciona tareas como soldar, insertar y recortar objetos.
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unidad 9 rotar objetos
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está buscando a Mateo Camacho Mariño en la dirección Alejandro Camacho Arteta 802 para rotar algunos objetos.
Unidad 8
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Incluye los nombres Julian Hernandez C. y Nicolas Hernandez Ch., el número 802 y las palabras "Edificamos futuro", "Unidad 8: Dar forma", "Soldar", "Recortar" e "Interseccion".
Unidad 8
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Secuencias scratch
El documento describe cómo crear secuencias de movimiento para objetos en Scratch mediante pasos sistemáticos para que el objeto se mueva en el escenario como desee el usuario.
Unidad 8
Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Juan Esteban Miranda Posada del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. También menciona a Ricardo Andrés Meneses y las habilidades de soldar, intersectar objetos y recortar objetos.
Herramienta estrella
El documento habla sobre un colegio llamado Nicolás Esgerra. Menciona la dirección del colegio y el nombre de un estudiante llamado Daniel Felipe Cruz. También menciona una herramienta llamada estrella que muestra una barra cuando se usa.
trabajo corel draw
El documento habla sobre la creación de objetos utilizando herramientas geométricas como el triángulo y la elipse en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Unidad 8. dar forma a objetos (1)
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Alexander Mejía Borja, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también menciona soldar objetos y dar formas a objetos como parte de la unidad 8.
Unidad 8
El documento habla sobre la intersección y soldadura de objetos. Brevemente menciona el colegio Nicolás Esguerra y los nombres J.M. y Santiago Sánchez Puentes.
Transformacion xd
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y sus actividades para construir el futuro. Menciona a Sebastian Camilo Garcia y las habilidades de rotar y reflejar objetos.
unidad 6 y unidad 7
El documento habla sobre dos estudiantes, Nicolás Garzón y Sebastián Camacho, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene el número 802 y la letra N, posiblemente referidos a algún tipo de identificación o código de los estudiantes.
La escuela y yo
La escuela necesita mejoras en varias áreas como limpiar las paredes sucias, aumentar el tamaño de las ventanas, reducir las escaleras y agregar más espacios al aire libre y áreas educativas diversas para mejorar la experiencia de los estudiantes.
Presentación reciclaje Magisterio de Primaria
El documento propone un plan de 3 días para enseñar a los alumnos sobre el reciclaje. El primer día, los alumnos se dividirán en 4 grupos, uno para cada tipo de basura, e investigarán sobre él. También tomarán fotos de los envases que depositen en la basura. El segundo día, compartirán las fotos y se preguntarán dónde va cada envase. El tercer día, crearán una presentación en tabletas explicando cómo reciclar y qué va en cada cubo, incluyendo fotos propias.
Unidad 13
El documento presenta cuatro pasos para aplicar diferentes efectos visuales a objetos en 3D: aplicar silueta, extrusión, perspectiva y sombra.
Case study powerpoint
Walt Disney owns four major sectors: media networks, parks and resorts, studio entertainment, and consumer products. It is both horizontally and vertically integrated. Walt Disney and his brother Roy founded the company, and Walt Disney himself created many famous fictional characters. Currently, Robert Iger is the chairman and CEO of the Walt Disney Company, which owns subsidiaries like Pixar, Marvel, and Lucasfilm. Disney's main competitors are other large media companies like 21st Century Fox, Time Warner, and NBCUniversal.
Red lan basica
El documento describe los 5 pasos para realizar una red LAN básica en Cisco PacketTracer: 1) Abrir PacketTracer, 2) Agregar 4 PCs, un switch y un servidor, 3) Conectar cada PC al switch con un cable generico, 4) Configurar la IP de cada PC, 5) Verificar la configuración de cada máquina.
Prosamin
O documento descreve o andamento das obras do Programa Social e Ambiental dos Igarapés de Manaus (Prosamim) na Bacia do Educandos, com 40% das obras da primeira etapa concluídas. O Prosamim beneficiará diretamente 7.500 famílias e, no total, 36 mil pessoas que viviam em situação de risco perto dos igarapés. O sistema de esgoto está começando a ser construído em três sub-bacias. O coordenador do Prosamim acredita que as obras melhorarão a qualidade de vida da
Assignment brief
The document provides an assignment brief for a student to create two music-based radio program demos targeted at different audiences. It outlines three main tasks: 1) developing program ideas and evaluating them, 2) completing pre-production of music and speech content, and 3) recording and evaluating the program demos. The student must submit context reports, pre-production paperwork, radio jingles, and the two program demos. For each demo, the student must write a blog post discussing the content, target audience, context, and purpose of the show. The brief also specifies grading criteria assessing the student's ability to produce sequences, incorporate speech, and evaluate their own work at passing, merit, and distinction levels.
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