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Blogs-wikis-foros
Este documento compara blogs, wikis y foros para determinar cuál herramienta de comunicación en línea se adapta mejor a las necesidades de un proyecto. Explica que los blogs permiten compartir experiencias de manera periódica y modificar contenido, mientras que las wikis son herramientas colaborativas donde cualquier usuario puede crear y editar páginas. Por otro lado, los foros fomentan el diálogo sobre temas de interés a través de hilos de discusión moderados. El documento también contrasta las diferencias entre estas herram
Como crear un foro
Para crear un foro, primero buscamos "crear un foro" en Google y seleccionamos la opción de foroactivo.com, donde pulsamos "crear un foro gratis" y elegimos el tema y nombre del foro. Luego podemos modificar los detalles del foro como el nombre, categorías, estética, opciones de usuarios y permisos antes de ver el foro completado.
Foros: JosEnriqueSilva
Los foros son una herramienta de engañosa apariencia sencilla. Se escribe una consigna, se publica y los alumnos participan... Pero... no siempre participan, no siempre las participaciones discurren por los senderos que pretendíamos, no siempre las participaciones dejan saldos en términos de reflexiones y aprendizajes... Ese es el problema: aprender a diseñar actividades en foro que sean eficaces y eficientes en términos de aprendizajes de nuestros alumnos (Khöler, 2011
Formación de tutores para ambientes virtuales
Este documento describe los foros virtuales y su uso en entornos educativos. Explica que un foro es un espacio en línea para debate y discusión sobre un tema, con mensajes públicos de varios usuarios formando un hilo de conversación. Luego detalla diferentes tipos de foros y el rol del tutor en guiar las discusiones de manera crítica, pedagógica, respetuosa y honesta. También cubre la evaluación de participaciones y formas de proveer retroalimentación constructiva a los estudiantes para mejorar la calidad de sus contribuc
Foros luis neri
Este documento describe los diferentes tipos de foros virtuales, sus características y cómo se pueden utilizar en entornos educativos. Explica que los foros permiten un debate asíncrono donde los usuarios publican mensajes formando hilos de discusión. También describe el papel del moderador en animar la participación y mantener el enfoque del debate. Finalmente, enfatiza la importancia de crear un ambiente colaborativo y respetuoso centrado en los objetivos del foro.
Presentacion de foros
Los foros son páginas web dinámicas donde los usuarios pueden iniciar discusiones ("threads") sobre diferentes temas y responder unos a otros a través de "posts". Existen foros abiertos y cerrados. Los foros tienen moderadores que pueden eliminar contenido y mantener discusiones gratas. Es posible crear un propio foro usando lenguajes como PHP o bases de datos SQL.
Taller de blogs, wiki y foros
El documento proporciona una introducción a los blogs y wikis. Explica que un blog es un sitio web donde se publican artículos de forma cronológica en orden inverso, mientras que un wiki permite que cualquier persona cree y edite contenido de forma colaborativa. También menciona algunas plataformas populares para crear blogs y wikis como Blogger, WordPress y Wikipedia.
El Foro Virtual
Se describe lo que es el foro virtual y su utilidad educativa como estrategia de construcción social del aprendizaje.
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El Foro Virtual
Se describe lo que es el foro virtual y su utilidad educativa como estrategia de construcción social del aprendizaje.
Hipertensión portal
La hipertensión portal es un síndrome vascular definido por un incremento patológico de la presión en la vena porta. Puede deberse a un aumento del flujo sanguíneo portal o a un aumento de la resistencia al flujo, especialmente en la cirrosis hepática. Sus principales complicaciones son la hemorragia por varices esofágicas y la formación de ascitis. El tratamiento se centra en la causa subyacente y en reducir la presión portal mediante fármacos vasodilatadores y beta-bloqueantes.
Foro virtual
Un foro virtual es un espacio de discusión asincrónico sobre un tema específico donde personas de diferentes lugares pueden intercambiar opiniones. Los foros virtuales permiten el intercambio de información, debates y aprendizaje colaborativo. Para usarlos efectivamente en educación, los profesores deben planear cuidadosamente cómo y cuándo usarlos y actuar como moderadores para guiar la discusión.
Diferencias entre blog y wiki
Ambos son herramientas claves para la educación 2.0 y permiten publicar contenido en línea. Mientras que los blogs son más personales y cronológicos, los wikis están diseñados para la colaboración y creación colectiva de documentos, permitiendo que cualquier persona edite el contenido. Algunas semejanzas son que ambos permiten editar el contenido en múltiples ocasiones y que los lectores pueden comentar.
Capacitación ¿Cómo crear un foro LMS?
El documento proporciona información sobre el uso de foros en entornos virtuales de aprendizaje. Explica que los foros permiten la comunicación, socialización y discusión entre estudiantes. Luego describe diferentes tipos de foros y sus usos, como indagar conocimientos previos, compartir novedades del curso, presentaciones, discusiones académicas y más. Finalmente, detalla los pasos que un moderador debe seguir para administrar un foro de manera efectiva, incluyendo la apertura, participación durante el desarrollo y el cier
Abrir una cuenta en Wikispaces.
Un wiki es una herramienta en línea colaborativa que permite a los usuarios editar y actualizar contenido de forma rápida y sencilla. Los wikis son sitios web dinámicos que facilitan la creación y edición cooperativa de contenido por parte de múltiples usuarios. Los wikis más conocidos son Wikipedia, la enciclopedia en línea de contenido abierto, y Wikispaces, una plataforma para crear y alojar wikis privadas o públicas.
HIPERTENSION PORTAL
El documento habla sobre la hipertensión portal. Explica que es el aumento de la presión en la vena porta y describe los factores que la causan como el aumento del flujo sanguíneo o de la resistencia vascular. También menciona algunas de sus complicaciones como la ascitis y la encefalopatía hepática. Finalmente clasifica la hipertensión portal en prehepática, hepática y posthepática dependiendo de dónde se origine el aumento de presión.
Foros y su uso educativo
Este documento describe los foros y su uso educativo. Explica que los foros son herramientas asincrónicas donde los participantes intercambian ideas y conocimientos relacionados con la educación desde diversas perspectivas. Entre las ventajas se encuentran que permiten encontrar soluciones a problemas y discutir temas propuestos por el profesor. El documento también presenta normas para el uso educativo de los foros.
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Abrir una cuenta en Wikispaces.
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