El documento presenta un plan de lección para estudiantes de segundo año de educación básica. La lección tiene como objetivo identificar y valorar las diferentes partes de la cara y sus funciones. La maestra utilizará estrategias como lectura en voz alta, juegos de palabras y pictogramas para ayudar a los estudiantes a reconocer y describir las partes de la cara, así como comprender la importancia de cuidarlas. La evaluación incluirá observaciones sobre la participación de los estudiantes y su capacidad de explicar el significado de las imágenes.

1. Cómo Interviene la Literatura

2. Partes de mi CaraMi caritaLa boquita es la puertaque se abre para hablar,ella siempre esta alertasi me vas a vitar. Yo me siento seguroalegre y feliz,respirando aire purocon mi bella nariz.Mi carita se parecea mi noble y dulce hogar,donde guardo los sentidosque los debo yo cuidar. Los ojitos son ventanasque los puedo yo cerraren las noches cuando duermo,y los abro al despertar.

3. Unidad Educativa Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”Planificación DidácticaÁrea: Entorno Natural y social Profesora :Evelyn DíazAño lectivo:2011-2012 Año de Básica: SegundoTitulo del bloque: Mis amigos y yo Tiempo: 1 díaObjetivoseducativos : Identificar las partes de la car, valorando la utilidades cada una de ellas.Ejecurricularintegrador: Las parte de la caraEje de aprendizaje: Desarrollo personal y socialRelación entre componentes curriculares: Identidad y autonomía Destrezas con Criterio de DesempeñoEstrategias MetodológicasRecursos Indicadores Esenciales de Evaluación Indicadores de LogroActividades de Evaluación.Reconocer sus características físicas desde la observación, identificación del cuidado de su cuerpo.