Lili es una niña a la que quieren mucho. La autora, Mencía Pascual Fernández, escribe un texto corto sobre lo mucho que quieren a Lili y lo importante que es para ellos. El texto transmite el cariño y afecto de la familia hacia Lili.
Aquest dissabte dia 20 a l’Escola de Pares van tenir la conferència “Alimentació Saludable. Hàbits i límits”, a càrrec de la Montserrat Curucelaegui, metgessa de l’Ajuntament d’Esplugues.
Ens va manifestar la responsabilitat que es té com a pares d’ensenyar els nens a portar una vida saludable. Ens va recordar que el millor moment per ensenyar aquestes lliçons és ara quan són petits i va assenyalar que establir rutines saludables en la infància és una inversió en salut per a tota la vida.
Els nens van fer el taller “ Juguem amb la piràmide dels aliments”
Aquest dissabte dia 20 a l’Escola de Pares van tenir la conferència “Alimentació Saludable. Hàbits i límits”, a càrrec de la Montserrat Curucelaegui, metgessa de l’Ajuntament d’Esplugues.
Ens va manifestar la responsabilitat que es té com a pares d’ensenyar els nens a portar una vida saludable. Ens va recordar que el millor moment per ensenyar aquestes lliçons és ara quan són petits i va assenyalar que establir rutines saludables en la infància és una inversió en salut per a tota la vida.
Els nens van fer el taller “ Juguem amb la piràmide dels aliments”
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
