Este documento describe los pasos para realizar una búsqueda en PubMed sobre el tema de "¿Qué aportan a la docencia de enfermería la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación?". Explica cómo traducir la pregunta al inglés con DeCS y usar operadores booleanos para encontrar artículos relevantes. Luego muestra pantallazos de 5 artículos seleccionados y sus referencias bibliográficas en RefWorks, así como enlaces a los artículos completos o al título de la revista en Fama

1. COMPETENCIAS INFORMACIONALES
2ª Tarea. Búsqueda en PubMed y
catálogo Fama.
Blog personal de María Teresa
Perejón Barrios.

2. Búsqueda en PubMed sobre:
 “¿Qué aportan a la docencia de enfermería la utilización
de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación”?
Para ello, debemos usar una estrategia de búsqueda para encontrar
los artículos que nos interesan. Usamos “Operadores Booleanos” ,
y traducimos la frase al inglés con ayuda de DeCS.
 Personalmente, pondría: "(teaching OR education)
nursing" AND technologies AND (information OR
communication) AND contribution

3. Pantallazo de traducción en DeCS:

4. Pantallazo de resultado de Búsqueda en PubMed:

5. Referencias Bibliográficas.
 A continuación, se seleccionan 5 artículos, y se citan
bibliográficamente con ayuda de RefWork.

7.  Una vez que lo hayamos importado todo, le damos a “crear bibliografía” :

8. Referencias Bibliográficas de los 5 artículos:
 1. Blake H. Mobile phone technology in chronic disease management. Nurs Stand.
2008 Nov 26-Dec 2;23(12):43-6.
 2. Chang YT, Chen YC, Hayter M, Lin ML. Menstrual and menarche experience
among pubescent female students in taiwan: Implications for health education and
promotion practice. J Clin Nurs. 2009 Jul;18(14):2040-8.
 3. Cunningham BJ, Vande Merwe R. Virtual grand rounds: A new educational
approach in social work that benefits long-term care providers and patients in rural
idaho. Rural Remote Health. 2009 Jan-Mar;9(1):1073.
 4. Hart MD. Informatics competency and development within the US nursing
population workforce: A systematic literature review. Comput Inform Nurs. 2008
Nov-Dec;26(6):320,9; quiz 330-1.
 5. Nelson L, Sadler L, Surtees G. Bringing problem based learning to life using
virtual reality. Nurse Educ Pract. 2005 Mar;5(2):103-8.

9. Imágenes de artículos completos o enlace
al título de la revista en Fama.
 Artículo 1.
 Enlace:
http://0-
search.proquest.com.
fama.us.es/docview/
219871758/13C7DA
0E096430D27B5/1?a
ccountid=14744

10.  Artículo 2:
 Enlace: http://0-dx.doi.org.fama.us.es/10.1111/j.1365-2702.2008.02545.x

11.  Artículo 3.

12.  Artículo 4.

13.  Artículo 5.
 Enlace:
http://0-
search.proquest.co
m.fama.us.es/docv
iew/1035000892/
fulltextPDF/13C7
DBA91F272128D6
E/8?accountid=14
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