Este documento presenta 10 comportamientos digitales propuestos para estudiantes del grado 11 de un colegio en Colombia en el año 2011. Los comportamientos se enfocan en el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación, protegiendo la privacidad e integridad propia y de los demás, así como en no utilizar estas tecnologías para fines ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo respetar los derechos de los demás, ejercer la libertad de manera segura, proteger la privacidad e integridad personal y de los demás, y utilizar las TIC de forma legal y para mejorar la calidad de vida sin dañar a otros.
El documento presenta una serie de principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, proteger la integridad y seguridad personal y de los demás, y utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica y saludable.
El documento presenta 10 principios clave para un buen manejo de la tecnología: 1) identidad, 2) respeto, 3) libertad, 4) integridad, 5) intimidad, 6) calidad de vida, 7) cuidado y acompañamiento, 8) respeto por la ley, 9) derechos de autor, 10) calidad de vida. Estos principios guían el uso responsable y ético de la tecnología.
Este documento trata sobre la seguridad y los derechos en internet. Se discuten temas como la protección de la privacidad, uso de contraseñas seguras, identidad digital y fraude, propiedad e intercambio de información, y acceso a recursos en la red. El documento proporciona información sobre los derechos a la protección de la imagen personal y el honor en internet, así como recomendaciones para crear contraseñas seguras que incluyan letras, números y caracteres especiales.
El documento presenta lineamientos para un uso respetuoso y seguro de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Resalta la importancia de respetar a los demás, proteger la propia integridad y seguridad, y mejorar la calidad de vida a través de un uso saludable y pacífico de las TIC. También enfatiza la necesidad de cuidado especial para los menores y el respeto a la ley y los derechos humanos en el contexto digital.
El documento presenta 10 comportamientos digitales clave: 1) respeto, 2) libertad, 3) identidad, 4) integridad, 5) intimidad, 6) autonomía, 7) calidad de vida, 8) cuidado y acompañamiento de menores, 9) respeto por la ley, y 10) derechos de autor. Cada comportamiento describe brevemente cómo practicarlo de manera responsable en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
El documento reúne al Ministro de educación, Policía Nacional y padres de familia para promover el uso sano y seguro de las nuevas tecnologías. Se crea un libro con normas para ciudadanos digitales que incluyen respetar a los demás, proteger la privacidad propia y ajena, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales propuestos para estudiantes del grado 11 de un colegio en Colombia en el año 2011. Los comportamientos se enfocan en el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación, protegiendo la privacidad e integridad propia y de los demás, así como en no utilizar estas tecnologías para fines ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo respetar los derechos de los demás, ejercer la libertad de manera segura, proteger la privacidad e integridad personal y de los demás, y utilizar las TIC de forma legal y para mejorar la calidad de vida sin dañar a otros.
El documento presenta una serie de principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, proteger la integridad y seguridad personal y de los demás, y utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica y saludable.
El documento presenta 10 principios clave para un buen manejo de la tecnología: 1) identidad, 2) respeto, 3) libertad, 4) integridad, 5) intimidad, 6) calidad de vida, 7) cuidado y acompañamiento, 8) respeto por la ley, 9) derechos de autor, 10) calidad de vida. Estos principios guían el uso responsable y ético de la tecnología.
Este documento trata sobre la seguridad y los derechos en internet. Se discuten temas como la protección de la privacidad, uso de contraseñas seguras, identidad digital y fraude, propiedad e intercambio de información, y acceso a recursos en la red. El documento proporciona información sobre los derechos a la protección de la imagen personal y el honor en internet, así como recomendaciones para crear contraseñas seguras que incluyan letras, números y caracteres especiales.
El documento presenta lineamientos para un uso respetuoso y seguro de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Resalta la importancia de respetar a los demás, proteger la propia integridad y seguridad, y mejorar la calidad de vida a través de un uso saludable y pacífico de las TIC. También enfatiza la necesidad de cuidado especial para los menores y el respeto a la ley y los derechos humanos en el contexto digital.
El documento presenta 10 comportamientos digitales clave: 1) respeto, 2) libertad, 3) identidad, 4) integridad, 5) intimidad, 6) autonomía, 7) calidad de vida, 8) cuidado y acompañamiento de menores, 9) respeto por la ley, y 10) derechos de autor. Cada comportamiento describe brevemente cómo practicarlo de manera responsable en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
El documento reúne al Ministro de educación, Policía Nacional y padres de familia para promover el uso sano y seguro de las nuevas tecnologías. Se crea un libro con normas para ciudadanos digitales que incluyen respetar a los demás, proteger la privacidad propia y ajena, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta 10 normas de convivencia en línea, incluyendo respetar a otros, entender la libertad como no dañar a otros, identificarse honestamente, proteger la integridad y privacidad personal y de otros, compartir información sin afectar la privacidad, respetar las creencias de otros, usar la tecnología para mejorar la calidad de vida, dar buen ejemplo a menores, usar la tecnología de forma legal, y citar trabajos de otros.
El documento habla sobre comportamientos digitales responsables y seguros. Menciona la importancia de la libertad de información, el respeto a los demás, proteger la identidad y privacidad, mantener la integridad en ambientes tecnológicos, compartir información sin afectar la intimidad propia o de otros, participar de forma autónoma en esos ambientes, usar la tecnología para mejorar la calidad de vida, guiar a menores de edad de forma segura, y usar la tecnología de forma respetuosa a la ley.
El documento habla sobre la importancia del respeto mutuo, la libertad individual, la protección de la privacidad e identidad personal, el desarrollo de la autonomía y la calidad de vida a través del uso responsable y de acuerdo a la ley de la tecnología. También menciona el respeto por los derechos de autor.
Este documento presenta 10 lineamientos o comportamientos digitales que las personas deben seguir para tener una experiencia óptima e integral en internet. Estos comportamientos incluyen el uso respetuoso de la tecnología, la protección de la identidad y seguridad personal, ser responsable con la privacidad propia y de los demás, y utilizar la tecnología de forma legal y respetando los derechos de autor.
El documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás y ejerciendo los propios derechos a la libertad y privacidad, proteger la seguridad e integridad personal y de los demás, ser consciente de que los menores requieren supervisión en el uso de las TIC, y respetar los derechos de autor.
Este documento describe 3 comportamientos digitales para respetar a los demás en línea: 1) No divulgar información ofensiva o ultrajante que pueda dañar la intimidad o dignidad de otros; 2) Proteger la propia identidad al interactuar en línea mediante el uso seguro de información confidencial; 3) Respetar la privacidad de otros al no publicar su información sin permiso en ambientes digitales.
Este documento presenta los principios esenciales para una vida social virtural saludable y respetuosa, incluyendo el respeto a uno mismo y a los demás, la protección de la identidad y la intimidad propia y ajena, el uso de las tecnologías para el desarrollo personal sin afectar a otros, la autonomía, integridad, libertad y respeto a la ley en las interacciones virtuales, y el cuidado de menores al utilizar las tecnologías.
El documento presenta 10 principios para el uso responsable de la tecnología: 1) respetar a los demás, 2) ejercer la libertad respetando a los demás, 3) usar la identidad de manera segura e interaccionar con otros de forma respetuosa, 4) proteger la identidad y seguridad propia y de los demás.
El documento describe 10 comportamientos digitales que incluyen respetar a los demás, respetar la libertad ajena, proteger la privacidad e integridad personal, usar la tecnología de forma responsable y mejorar la calidad de vida, además de requerir acompañamiento para menores y respetar la ley y los derechos de autor.
El documento presenta lineamientos sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos. Propone utilizar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) respetando a los demás, ejerciendo la libertad propia y ajena, protegiendo la identidad y seguridad personal y de los otros, y reconociendo las creencias de todos. También sugiere usar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera sana y pacífica, y cuidar a los menores en su uso, respetando la ley y los derechos de autor.
Este documento describe los principios para usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de manera responsable, respetuosa y segura, incluyendo respetar a los demás, practicar la libertad dentro de los límites de la ley, proteger la identidad, integridad y privacidad propias y de los demás, y utilizar las TIC para el desarrollo personal y mejorar la calidad de vida de una manera sana.
Este documento resume los principales derechos y responsabilidades de los usuarios de una plataforma privada en línea. Los temas cubiertos incluyen el control y protección de datos personales, la intimidad y la propiedad intelectual del usuario, los protocolos de seguridad para proteger a los usuarios del ciberacoso y otras amenazas, y los compromisos y recomendaciones para que los usuarios, especialmente los menores, usen la plataforma de manera segura y responsable.
El documento presenta 10 principios sobre comportamientos digitales que promueven el respeto a los derechos de los demás y la seguridad personal en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos principios incluyen el uso respetuoso de las TIC, el ejercicio de la libertad propia y el respeto a la libertad de los demás, la protección de la intimidad y seguridad personal y de los demás, y el uso responsable de las TIC para el desarrollo personal y reconocimiento de creencias dentro del marco legal.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el respeto a los derechos humanos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen el uso respetuoso de las TIC, el ejercicio de la libertad propia y del prójimo, la protección de la seguridad e intimidad personal y de los demás, y el uso responsable de las TIC especialmente para menores de edad.
Este documento describe principios para el uso respetuoso de la tecnología, incluyendo respetar a otros, ejercer la libertad sin dañar a otros, proteger la identidad y privacidad, cuidarse en ambientes tecnológicos, respetar la información de otros, utilizar la tecnología para el desarrollo personal y reconocer creencias, mejorar la calidad de vida de forma sana y pacífica, cuidar a los menores, no utilizar la tecnología para explotar menores o violar leyes de autor.
El documento discute los derechos de privacidad e información. Explica que la privacidad se refiere a la capacidad de los individuos de estar solos sin vigilancia o interferencia de otros, incluido el estado. También cubre la privacidad de la información y cómo las empresas recopilan datos en línea sin autorización. Finalmente, señala que surgió una reflexión sobre los derechos de privacidad a finales del siglo XX cuando la tecnología permitió invadir la privacidad de las vidas de los ricos industriales a través de la
Este documento presenta 10 normas de convivencia en línea, incluyendo respetar a otros, entender la libertad como no dañar a otros, identificarse honestamente, proteger la integridad y privacidad personal y de otros, compartir información sin afectar la privacidad, respetar las creencias de otros, usar la tecnología para mejorar la calidad de vida, dar buen ejemplo a menores, usar la tecnología de forma legal, y citar trabajos de otros.
El documento habla sobre comportamientos digitales responsables y seguros. Menciona la importancia de la libertad de información, el respeto a los demás, proteger la identidad y privacidad, mantener la integridad en ambientes tecnológicos, compartir información sin afectar la intimidad propia o de otros, participar de forma autónoma en esos ambientes, usar la tecnología para mejorar la calidad de vida, guiar a menores de edad de forma segura, y usar la tecnología de forma respetuosa a la ley.
El documento habla sobre la importancia del respeto mutuo, la libertad individual, la protección de la privacidad e identidad personal, el desarrollo de la autonomía y la calidad de vida a través del uso responsable y de acuerdo a la ley de la tecnología. También menciona el respeto por los derechos de autor.
Este documento presenta 10 lineamientos o comportamientos digitales que las personas deben seguir para tener una experiencia óptima e integral en internet. Estos comportamientos incluyen el uso respetuoso de la tecnología, la protección de la identidad y seguridad personal, ser responsable con la privacidad propia y de los demás, y utilizar la tecnología de forma legal y respetando los derechos de autor.
El documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás y ejerciendo los propios derechos a la libertad y privacidad, proteger la seguridad e integridad personal y de los demás, ser consciente de que los menores requieren supervisión en el uso de las TIC, y respetar los derechos de autor.
Este documento describe 3 comportamientos digitales para respetar a los demás en línea: 1) No divulgar información ofensiva o ultrajante que pueda dañar la intimidad o dignidad de otros; 2) Proteger la propia identidad al interactuar en línea mediante el uso seguro de información confidencial; 3) Respetar la privacidad de otros al no publicar su información sin permiso en ambientes digitales.
Este documento presenta los principios esenciales para una vida social virtural saludable y respetuosa, incluyendo el respeto a uno mismo y a los demás, la protección de la identidad y la intimidad propia y ajena, el uso de las tecnologías para el desarrollo personal sin afectar a otros, la autonomía, integridad, libertad y respeto a la ley en las interacciones virtuales, y el cuidado de menores al utilizar las tecnologías.
El documento presenta 10 principios para el uso responsable de la tecnología: 1) respetar a los demás, 2) ejercer la libertad respetando a los demás, 3) usar la identidad de manera segura e interaccionar con otros de forma respetuosa, 4) proteger la identidad y seguridad propia y de los demás.
El documento describe 10 comportamientos digitales que incluyen respetar a los demás, respetar la libertad ajena, proteger la privacidad e integridad personal, usar la tecnología de forma responsable y mejorar la calidad de vida, además de requerir acompañamiento para menores y respetar la ley y los derechos de autor.
El documento presenta lineamientos sobre comportamientos digitales responsables y respetuosos. Propone utilizar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) respetando a los demás, ejerciendo la libertad propia y ajena, protegiendo la identidad y seguridad personal y de los otros, y reconociendo las creencias de todos. También sugiere usar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera sana y pacífica, y cuidar a los menores en su uso, respetando la ley y los derechos de autor.
Este documento describe los principios para usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de manera responsable, respetuosa y segura, incluyendo respetar a los demás, practicar la libertad dentro de los límites de la ley, proteger la identidad, integridad y privacidad propias y de los demás, y utilizar las TIC para el desarrollo personal y mejorar la calidad de vida de una manera sana.
Este documento resume los principales derechos y responsabilidades de los usuarios de una plataforma privada en línea. Los temas cubiertos incluyen el control y protección de datos personales, la intimidad y la propiedad intelectual del usuario, los protocolos de seguridad para proteger a los usuarios del ciberacoso y otras amenazas, y los compromisos y recomendaciones para que los usuarios, especialmente los menores, usen la plataforma de manera segura y responsable.
El documento presenta 10 principios sobre comportamientos digitales que promueven el respeto a los derechos de los demás y la seguridad personal en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos principios incluyen el uso respetuoso de las TIC, el ejercicio de la libertad propia y el respeto a la libertad de los demás, la protección de la intimidad y seguridad personal y de los demás, y el uso responsable de las TIC para el desarrollo personal y reconocimiento de creencias dentro del marco legal.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el respeto a los derechos humanos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen el uso respetuoso de las TIC, el ejercicio de la libertad propia y del prójimo, la protección de la seguridad e intimidad personal y de los demás, y el uso responsable de las TIC especialmente para menores de edad.
Este documento describe principios para el uso respetuoso de la tecnología, incluyendo respetar a otros, ejercer la libertad sin dañar a otros, proteger la identidad y privacidad, cuidarse en ambientes tecnológicos, respetar la información de otros, utilizar la tecnología para el desarrollo personal y reconocer creencias, mejorar la calidad de vida de forma sana y pacífica, cuidar a los menores, no utilizar la tecnología para explotar menores o violar leyes de autor.
El documento discute los derechos de privacidad e información. Explica que la privacidad se refiere a la capacidad de los individuos de estar solos sin vigilancia o interferencia de otros, incluido el estado. También cubre la privacidad de la información y cómo las empresas recopilan datos en línea sin autorización. Finalmente, señala que surgió una reflexión sobre los derechos de privacidad a finales del siglo XX cuando la tecnología permitió invadir la privacidad de las vidas de los ricos industriales a través de la
Focus 360 is a learning management system that is easy to use, feature rich, and suited for medium enterprises. It provides key functionality like skill gap analysis, course management, and customized reports. The system manages, tracks, and reports on learner progress and interactions. It facilitates blended learning approaches and allows instructors to assess learner performance. Focus 360 aims to improve learning efficiency and reduce training costs for organizations.
The document discusses challenges and opportunities in the medical industry, focusing on improving document workflow and meeting regulations like HIPAA. It notes medical spending accounts for 18% of GDP and will continue outpacing overall economic growth. Within the industry, color printing, scanning, and document sharing are still evolving. The document also provides an overview of key terms, regulations, and areas where medical facilities generate revenue through billing.
Este documento contiene varios poemas y mensajes de amor dedicados a una persona especial. Expresan el profundo amor y añoranza del autor, quien promete estar siempre ahí para la otra persona incluso en los momentos más difíciles. También recuerdan momentos felices compartidos y la tristeza que causa la separación. El autor desea luchar para estar nuevamente junto a esa persona y aunque es difícil la distancia, es imposible dejar de amarla.
NTLTC 2011 - What does the elearning data tell usNTLT Conference
This presentation summarizes research on e-learning data from 2011 and forthcoming studies. It focuses on key findings related to course level, institutions, priority learner groups, and research literature. The presentation examines e-learning provision and achievement rates by course level, institution type, and priority learner categories using data from the SDR Internet Field. It also discusses some of the main messages from literature on e-learning.
The document proposes an interactive mobile exploration app called iGuide that provides customized guides and recommendations to users based on their location and interests, with an initial focus on the New York University campus; it discusses the problem of existing exploration methods lacking customization, mobility and credibility; and it outlines the product, business model of paid downloads and location-based advertising, competitive landscape, and founding team.
El documento presenta una serie de principios para un uso sano de la tecnología, incluyendo respetar a los demás y a uno mismo, ejercer la libertad propia y ajena de forma responsable, proteger la integridad y seguridad personal y de los demás, y utilizar la tecnología para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica, sin promover actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
El documento presenta una serie de principios para un uso sano de la tecnología, incluyendo respetar a los demás y a uno mismo, ejercer la libertad propia y ajena de forma responsable, proteger la integridad y seguridad personal y de los demás, y utilizar la tecnología para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica, sin promover actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
El documento presenta una serie de principios para un uso sano de la tecnología, incluyendo respetar a los demás y a uno mismo, ejercer la libertad propia y ajena de forma responsable, proteger la integridad y seguridad personal y de los demás, y utilizar la tecnología para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica, sin promover actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los principios incluyen respetar a los demás, ejercer la libertad de manera responsable, proteger la identidad y privacidad propia y de los demás, cuidar la integridad personal, compartir información de forma apropiada, desarrollarse libremente a través de las TIC respetando la diversidad, usar las TIC para mejorar la calidad de vida, acompañar a los menores de edad de
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los principios incluyen respetar a los demás, ejercer la libertad de manera responsable, proteger la identidad y privacidad propia y de los demás, usar las TIC de forma segura, compartir información de manera apropiada y respetar los derechos de autor.
El documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos principios incluyen respetar a los demás y ejercer la propia libertad, proteger la integridad y privacidad personal y de los demás, utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de forma pacífica, y no usarlas para actividades que atenten contra los derechos humanos o la propiedad intelectual.
El documento presenta una serie de principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, proteger la seguridad e intimidad personal y de otros, y utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida de una manera pacífica y que no atente contra los derechos humanos.
El documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo respetar a los demás, ejercer la libertad y la intimidad personal de forma segura, utilizar las TIC para mejorar la calidad de vida dentro del marco legal y respetando los derechos de autor.
Erica Parra presenta un documento a Mayra Sarmiento sobre el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), respetando los derechos de los demás, ejerciendo la propia libertad y identidad de forma segura, y protegiendo la integridad y privacidad propia y ajena.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás y a uno mismo, ejercer la libertad individual y respetar la de los demás, proteger la identidad y seguridad personal y de los demás, y utilizar las TIC para fines positivos que no atenten contra los derechos humanos o la ley.
El documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como utilizarlas respetando a los demás, proteger la identidad y seguridad personal y de los demás, ser responsable con la intimidad propia y ajena, y no utilizar las TIC para actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
El documento presenta 10 comportamientos digitales que promueven el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como utilizarlas respetando a los demás, proteger la identidad y seguridad personal y de los demás, ser responsable con la intimidad propia y ajena, y no utilizar las TIC para actividades ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y ético de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los principios incluyen respetar a los demás y a uno mismo, ejercer la libertad de manera responsable, proteger la identidad y seguridad personal, cuidar la integridad propia y de los demás, ser responsable con la privacidad ajena y propia, ejercer la autonomía de forma respetuosa, usar las TIC para mejorar la calidad de vida, cuidar y acompañar a los menores, resp
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos principios incluyen respetar a los demás, proteger la privacidad e identidad propia y ajena, utilizar las TIC de manera segura y constructiva, y respetar los derechos de autor.
Este documento presenta 10 principios para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos principios incluyen el respeto a los demás, el ejercicio de la libertad y privacidad personal de forma segura y responsable, la protección de menores, y el uso de TIC para fines legales y constructivos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales fundamentales: 1) respeto, 2) libertad, 3) identidad, 4) integridad, 5) intimidad, 6) autonomía, 7) calidad de vida, 8) cuidado y acompañamiento de menores, 9) respeto por la ley, y 10) derechos de autor. Cada comportamiento describe brevemente cómo practicarlo de manera responsable y respetuosa en los ambientes tecnológicos.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para el uso responsable y respetuoso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos incluyen: 1) usar las TIC respetando a los demás y haciéndose respetar, 2) ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, y 3) proteger la identidad y seguridad personal y de los demás de manera segura en las interacciones en línea. También se enfatiza ser responsable con la privacidad propia y ajena
El documento trata sobre seguridad en Internet y comportamientos digitales seguros. Explica que Internet es una red mundial formada por redes interconectadas y describe el fraude electrónico como una forma de estafa a través de Internet para obtener información confidencial. Además, presenta una serie de comportamientos y consejos digitales seguros como proteger la privacidad, usar contraseñas seguras, no compartir información personal y cuidar la interacción con menores de edad en línea.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para los usuarios de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estos comportamientos incluyen utilizar las TIC respetando a los demás y haciéndose respetar, ejercer la libertad propia y respetar la de los demás, y proteger la seguridad e integridad personal y de los demás.
Este documento presenta 10 comportamientos digitales responsables que los usuarios deberían seguir. Estos incluyen respetar a los demás y proteger su propia identidad en línea, usar la tecnología de manera segura y constructiva sin dañar a otros, y asegurarse de que los menores de edad usen la tecnología de forma apropiada y segura.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
7. 6. UTILIZO LAS TIC PARA EL LIBRE DESARROLLO
DE MI PERSONALIDAD Y MI AUTONOMÍA, Y A
TRAVÉS DE ELLA RECONOZCO Y HAGO RESPETAR
MIS CREENCIAS Y PENSAMIENTOS, Y LOS DE LOS
DEMÁS
8. 7. UTILIZO LAS TIC PARA MEJORAR MI CALIDAD
DE VIDA, ASEGURÁNDOME DE PROCURAR UN
AMBIENTE SANO Y PACÍFICO
9. 8. SOY CONSCIENTE DE QUE LOS MENORES DE
EDAD REQUIEREN ESPECIAL CUIDADO Y
ACOMPAÑAMIENTO EN EL USO DE LAS TIC.