Computación básica
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La relación entre la Gestión del Conocimiento y la Web 2.0 permite identificar, recolectar, almacenar y difundir el conocimiento generado por las organizaciones y personas para formar parte de una sociedad de información, comunicación y conocimiento. El autor utilizaría una licencia no comercial (NC) para su blog porque permite que la información se use sin fines de lucro, se copie y distribuya libremente, y se distribuya la obra con derechos de autor sin cargo.
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Prueba de ensayo computacion
El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. La gestión del conocimiento se encarga de identificar, recolectar, almacenar y difundir el conocimiento generado por organizaciones y personas para aprender y compartir experiencias. La Web 2.0 se convierte en una herramienta para la gestión del conocimiento al proveer un espacio social donde todos pueden participar y apoyar una sociedad de la información y el conocimiento. El documento también discute el tipo de licencia Creative Commons que se aplicaría a un blog, la licencia de Recon
Gestión del conocimiento,web 2.0 y licencias
El documento define gestión del conocimiento como el concepto aplicado a las organizaciones para transferir conocimiento y experiencia entre sus miembros, y la Web 2.0 como una visión de convertir Internet en un espacio social para compartir información, comunicación y conocimiento. Explica que la relación entre gestión del conocimiento y Web 2.0 es que ambas comparten el objetivo de transferir conocimiento para complementarse y potenciarse mutuamente.
Redes sociales
Una red social es una estructura social compuesta por individuos u organizaciones conectadas a través de relaciones como la amistad. Existen redes sociales horizontales para todo público como Facebook y redes verticales especializadas por temas de interés como las profesionales. Las redes sociales también enfrentan amenazas como malware, problemas de privacidad y acceso de menores.
Redes sociales en internet
El documento define las redes sociales como sistemas abiertos de interacción social entre personas, grupos e instituciones. Describe tres tipos de redes sociales: analógicas u off-line, digitales u on-line, y verticales u horizontales. Las redes verticales se enfocan en un tema específico y pueden ser profesionales, de ocio, o mixtas.
Cuál es la relación que existe entre la gestión del conocimiento y la web 2
Este documento analiza la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. La gestión del conocimiento se refiere a crear, organizar, almacenar, compartir y potenciar el conocimiento como un activo valioso, mientras que la Web 2.0 se refiere a herramientas que permiten crear redes sociales para compartir información y conocimiento. Estas dos áreas se complementan porque comparten el objetivo de compartir y crear conocimiento a través del uso de la tecnología, lo que permite la innovación y el desarrollo
Tipos de redes sociales
Las redes sociales se dividen en horizontales y verticales. Las horizontales como Facebook y Twitter permiten la participación general de usuarios sobre diversos temas. Las verticales se enfocan en públicos determinados como profesionales (LinkedIn), ocio (Wipley) o mixtas (Unience) que combinan lo profesional y personal. También existen redes nómades que cambian según la ubicación del usuario y sedentarias que se modifican por contenidos y relaciones.
Tipos de redes sociales
El documento describe diferentes tipos de redes sociales. Las redes sociales horizontales como Facebook y Twitter permiten la participación libre de cualquier usuario, mientras que las redes verticales se especializan en un tema en particular como LinkedIn para profesionales o Wipley para amantes de los deportes. Algunas redes mixtas como Unience permiten tanto actividades profesionales como personales. Las redes sociales nómades se basan en la ubicación geográfica de los usuarios, mientras que las redes sedentarias como Blogger se modifican según los conten
Plataformas de redes sociales
Este documento describe diferentes tipos de plataformas de redes sociales. Explica que las redes sociales horizontales como Facebook y Twitter permiten la libre participación de cualquier usuario, mientras que las redes verticales se especializan en áreas particulares como profesiones u ocio. También discute redes basadas en contenido, ubicación y otras características.
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Datos personales
Este documento presenta los datos personales y la formación de Antonio José Tello Garcés. Incluye su nombre, fecha de nacimiento, edad, ciudad de origen, ocupación, contacto y gustos personales. También detalla su educación media en informática en el Instituto Educativo Antonio Nariño, cursos en redes y inglés, y estudios actuales de psicopedagogía en la UPTC y tecnólogo de contabilidad en el SENA.
Curiculum
Este documento presenta el currículum del estudiante Oscar Curiel, un joven de 17 años que vive en Buenos Aires, Argentina. Detalla su educación primaria y secundaria, sus capacidades en computación, experiencia cocinando e idiomas como inglés y español. Su trabajo deseado es como mecánico.
Trabajo de ingles de alexandra puedmag
El documento proporciona una lección sobre pronombres personales en inglés. Explica que no existen las formas "usted" o "ustedes", y que sólo hay una forma de "tú" y "vosotros" que es "you". Incluye tablas con pronombres personales de sujeto y objeto y sus traducciones. También cubre los pronombres neutros, posesivos, demostrativos, y la diferencia entre posesivos y el genitivo.
Datos personales
Este documento resume los tipos de licencias Creative Commons y sus propósitos. Existen cuatro tipos de licencias: Reconocimiento, que requiere reconocer los créditos de la obra; No Comercial, que prohíbe el uso comercial de la obra; Compartir bajo la misma licencia, que requiere distribuir obras derivadas bajo la misma licencia; y las licencias tienen el propósito de ampliar los derechos de autor y permitir una circulación más abierta del conocimiento.
Personal pronouns
1) El documento explica los pronombres personales y posesivos en inglés, así como los verbos auxiliares más comunes. 2) No existe la forma "usted" en inglés, por lo que sólo se usa "you" para "tú" y "vosotros". 3) Los pronombres personales varían según la función (sujeto u objeto) pero no según el género, y existe la forma neutra "it".
Personal pronouns
Los pronombres personales en inglés son: I, you, he, she, it, we, you, they. Representan o reemplazan a personas u objetos y funcionan como sujeto de oración. Los pronombres personales en inglés nunca se omiten y el sujeto siempre se expresa, a diferencia del castellano donde el sujeto puede ser tácito.
Datos personales estudiante
La información proporciona detalles personales sobre Andrea Paola Campaña Guevara, una estudiante de 20 años de edad soltera y ecuatoriana de la ciudad de Ambato que actualmente cursa el quinto semestre de la carrera de Ingeniería Comercial en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ambato.
Pronombres personales en Inglés
Este documento describe los pronombres personales en inglés y cómo se usan. Explica que hay siete pronombres personales principales en inglés: I, you, he, she, it, we, y they. También describe las formas de la tercera persona singular "he", "she", e "it" y cómo deben concordar con el verbo. Además, proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de los pronombres personales en oraciones.
El Ingles KaterineQuintero
Este documento presenta elementos básicos del idioma inglés como pronombres personales, artículos, adjetivos, números, días de la semana, meses del año, estaciones, colores y el verbo to be. Explica que el inglés es un idioma originario del noroeste de Europa y que aunque es complejo, con práctica regular de la escritura y pronunciación se pueden dominar estos elementos fundamentales.
los dias de la semana en ingles
Este documento presenta información sobre los días de la semana en inglés. Incluye objetivos como reconocer el significado de los días de la semana en inglés, pronunciarlos correctamente y conocer su orden. También proporciona recursos como un diccionario de inglés y una película para reforzar el aprendizaje.
Ingles pronombres 30 diapositivas
This document provides a summary of different types of pronouns in English and Spanish. It discusses indefinite pronouns in English like everyone, nobody, everything and provides examples of their use. It also covers partitive pronouns like someone, anything. For Spanish pronouns, it defines gender and number and lists the different types including subject, prepositional, reflexive, indefinite, relative, interrogative, demonstrative, indirect object and direct object pronouns. Examples are provided to illustrate uses of specific pronouns in Spanish.
Hoja de vida
La hoja de vida es una herramienta que resume la información personal, educación y experiencia laboral de una persona para propósitos de empleo. Contiene secciones para datos personales, estudios, idiomas, experiencia laboral y referencias. Su objetivo es proporcionar información relevante a los empleadores para la selección de personal y la planificación de entrevistas. Debe ser concreta, motivadora y reflejar la personalidad de cada individuo.
Trabajo de ingles
Este documento lista los doce meses del año en inglés junto con su pronunciación correspondiente en español. Comienza con enero en inglés ("January") y español ("Enero") y termina con diciembre en inglés ("December") y español ("diciembre").
Trabajo final ingles 1
Este documento presenta el plan de aula de inglés para el primer grado. Se divide en cuatro períodos que cubren temas como partes del cuerpo, la familia, la casa, animales y frutas. Cada tema incluye funciones comunicativas, vocabulario, logros y actividades cognitivas, motrices y socioafectivas para practicar el vocabulario a través de canciones, juegos y manualidades.
My house
Lucy introduces her house and invites the reader inside to see the kitchen, bedroom, living room, and bathroom. In each room, a family member asks the reader to guess what items are present, then lists the items, which include a microwave, cooker, fridge, sink, and table in the kitchen; a bed, wardrobe, and lamp in the bedroom; a television, telephone, armchair, and sofa in the living room; and a bath, toilet, washbasin, shower, and mirror in the bathroom.
Mi casa en español y en ingles
Este documento presenta una actividad para enseñar a los estudiantes las partes de una casa en español e inglés. La actividad incluye identificar imágenes de una sala de baño, dormitorio, cocina y comedor según la palabra indicada en cada idioma, con el objetivo de enriquecer el vocabulario de inglés de los estudiantes.
partes de la casa en inglés
The document discusses the different rooms in a house, including how many windows, chimneys, and rooms. It describes the kitchen as the room for cooking and eating, listing appliances like the fridge and cupboards. The bathroom is mentioned as the room for showering. The bedroom is said to contain a bed, toys, and closet.
my_house
This document describes a house with two bedrooms and a bathroom upstairs and a living room, kitchen, and dining room downstairs. It also provides vocabulary words for different rooms in the house like bedroom, kitchen, and bathroom. The document then asks questions about where items are located in different rooms and provides translations of sentences describing item locations from Slovak to English.
the house, vocabulary
This document provides an interactive tour of various rooms in a home, including the living room, bedroom, kitchen, and bathroom. Clicking on items takes the user to different rooms, and clicking "RETURN HOME" brings them back to the beginning. Furniture, appliances, and other common household objects are listed in each room.
Descripción de mi casa
Mi casa es un lugar acogedor para descansar, está pintado de color crema y cuenta con una puerta principal con escaleras, una cochera atrás y dos ventanas que permiten buena iluminación y ventilación. Mi cuarto se encuentra arriba y riego una maseta frente a él por las mañanas para que no se seque.
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Relacion conocimiento y web 2.0 y licencias cc
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El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Desde su punto de vista: Cuál es la relación que existe entre la Gestión del Conocimiento y la Web 2.0: (1 punto).<br />La relación existente entre la Gestión del Conocimiento y la Web 2.0 es la de identificar, recolectar, almacenar y difundir el conocimiento generado por las organizaciones y las personas con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte; para formar parte de una verdadera sociedad de información, comunicación y conocimiento.<br />Tipo de licencia que usted colocaría a su blog<br />Utilizaría el siguiente tipo de licencia: No comercial (NC)<br />Describa 3 razones por las cuales utilizaría la licencia seleccionada.<br /> La persona puede utilizar la información sin fines de lucro.<br /> La información se puede copiar, distribuir, exhibir y representar libremente.<br />El beneficiario de la información tiene derecho a distribuir la obra con copyright, sin cargo.<br />