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Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)
1. Con base en tu experiencia, describe por qué Word es una herramienta útil para
desarrollar documentos.
2. Indica qué tipo de documentos puedes elaborar a través de este programa y describe
brevemente la forma en que utilizarías esta aplicación en cada uno.
Durante la actividad colaborativa
3. Reúnete con uno de tus compañeros y discutan sobre el procedimiento para realizar
un boletín informativo mediante Word, e integren todos sus puntos de vista en un
nuevo procedimiento.
4. Representen gráficamente el procedimiento que emplearían para crear este boletín
informativo acerca de un desastre natural mediante Word y las herramientas a utilizar
del mismo.
5. Seleccionen un desastre natural de impacto en la historia de México, y localicen los
siguiente datos:
a. Tipo de desastre natural
b. Tiempo y lugar en el cual sucedió
c. Centros de acopio establecidos
d. Personas y lugares damnificados
e. Apoyos del gobierno
f. Funcionarios involucrados en la solución del desastre
g. Opinión pública
h. Organización ciudadana
i. Imágenes del acontecimiento
6. Imaginen, en un documento de Word, cómo pueden estructurar esta información
recopilada, considerando que el boletín informativo debe contener:
a. Logo
b. Introducción
c. Objetivo
d. Encabezado con los datos del boletín
e. Pie de página con la numeración
f. Imágenes
Pueden tomar como ejemplo la siguiente estructura:

7. Con base en lo anterior, elaboren el boletín informativo mediante Microsoft Office
Word, el cual debe incluir:
A. Portada con el tema, nombre del equipo y nombres de los integrantes.
B. Tabla de contenidos que estructure la organización de las notas dentro del
documento Word.
C. Desarrollo de contenido. Organiza y redacta de forma lógica la información que
recopilaste en la parte 2 acerca del desastre, y cita las fuentes de dónde
obtuviste la información.

D. Aplicación de formato y estructura. Utiliza los estilos que creas más
convenientes para dar formato a tu boletín.
E. Numeración de las páginas. Recuerden que la página de portada y la tabla de
contenidos no deberá llevar numeración, y las notas deberán iniciar en la
página 1.
F. Referencias bibliográficas. Revisa que tus referencias sean confiables y
enlístalas en formato APA al final del boletín.
8. Redacten sus conclusiones sobre la utilidad de Word en este tipo de documentos y las
herramientas que ofrece para elaborarlos creativamente.
9. Documenta si utilizaste alguna función de Word adicional a las vistas en los temas 1 y
2.
10. Busca información en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de lo
siguiente:
A. ¿Qué es Microsoft Word?
B. ¿Para qué es utilizado Microsoft Word?
C. ¿Qué tipos de documentos se pueden desarrollar en Microsoft Word?
D. ¿Qué es una plantilla?
E. ¿Qué es una macro? (da un ejemplo)
F. ¿Qué es el trabajo colaborativo?
G. ¿Qué caracteriza a Microsoft Word de otras aplicaciones ofimáticas?
11. Considerando la información que recabaste y estudiaste , en el espacio de Blackboard
que tu profesor ha creado para esta tarea, realiza lo siguiente:
A. Redacta tu propia definición de Microsoft Word.
B. Enlista los tipos de documentos que has hecho en Word. (ej. Casos, tesis,
reportes, boletines, etc.).
C. Enumera las tareas o acciones que haces repetidamente en Microsoft Word.
D. Responde la siguiente pregunta: ¿qué tareas o acciones te gustaría que Word
hiciera automáticamente por ti?
E. Menciona algunos casos en los que hayas trabajado en un documento de
forma colaborativa
F. Describe el procedimiento en que tu grupo compartía, trabajaba y colaboraba
en el documento Word.
G. Indica cómo sabían que cambio había hecho cada uno de los miembros del
grupo.
12. Busca las herramientas que ofrece Word que te ayudaron o pudiesen haber ayudado
a:
A. Automatizar acciones repetitivas
B. Colaborar en grupo
C. Saber quién hacía que cambio en el documento
13. Revisa los pasos para llevar a cabo tu participación en el foro de discusión.

1. Con base en tu experiencia, menciona la importancia de Microsoft Office Word en la
realización de trabajos extensos e interactivos.
2. Señala las herramientas que utilizas con mayor frecuencia de Word, justificando su
empleo.
3. Lee el siguiente caso, da clic aquí para descargar.
4. Redacta un pequeño resumen sobre lo que ha acontecido en el caso y expresa tu
opinión al respecto.
5. Guarda el documento que contiene tu resumen.
6. Comparte tu trabajo en Word a través de Skydrive con alguno de tus compañeros, y
proporciona retroalimentación de su trabajo utilizando la herramienta de comentarios.
Recuerda utilizar la herramienta de Word para indicar los cambios realizados al trabajo
de tu compañero (Control de cambios).
7. Reúnete con el compañero al que proporcionaste retroalimentación de su trabajo, e
indiquen cuáles son sus áreas de oportunidad según lo realizado mediante el control
de cambios en el documento de Word.
8. Integren sus resúmenes en uno solo y compártanlo por medio de Skydrive y trabajen
en él en línea.
9. Su resumen integrado deberá contener los siguiente puntos:
a. Introducción
b. Ideas principales y secundarias
c. Justificación apropiada de los apartados
d. Conexiones textuales
e. Palabras cuyo significado desconocemos (colocar su significado)
10. Completen su resumen respondiendo a las siguientes interrogantes:
a. Si ustedes fuesen funcionarios públicos ¿qué solución propondrían frente a las
injusticias laborales?
b. Como ciudadanos, ¿qué podrían hacer al respecto para evitar las injusticias
laborales?
11. Con base en lo anterior, estructuren la información recopilada en un documento Word
que incluya una tabla de contenido con cada una de las siguiente secciones:
a. Introducción
b. Resumen
c. Ideas principales e ideas secundarias
d. Preguntas
e. Conclusión
f. Reflexión
g. Acciones o soluciones
h. Glosario de términos

Recuerden que cada sección debe estar en páginas diferentes.
12. Guarden dos versiones del documento; en una de las versiones del documento activen
la opción de protección de documentos para que el documento no pueda ser
modificado una vez que se encuentre listo para entregar.
13. Redacten sus conclusiones sobre el uso de Word en la elaboración de documentos
extensos.
1. Busca información en fuentes confiables, como Biblioteca Digital, acerca de lo
siguiente:
a. ¿Qué es Internet?
b. ¿Qué son los hipervínculos?
c. ¿Qué es Microsoft Excel?
d. ¿Cómo está estructurada una hoja de datos?
e. ¿Para qué se utiliza normalmente Microsoft Excel?
f. ¿Qué tipo de operaciones se pueden realizar en Microsoft Excel?
g. ¿Qué tipo de datos maneja Excel?
h. ¿Se puede trabajar de forma colaborativa en Excel? Si es así, ¿cómo se
logra?
2. Con base en la información que recabaste y en tu experiencia, en el espacio de
Blackboard que tu profesor ha creado para esta tarea, realiza lo siguiente:
a. Redacta tu propia definición de la palabra Internet.
b. Redacta tu propia definición de Microsoft Excel.
c. Responde a la siguiente pregunta: ¿alguna vez has utilizado o creado
hipervínculos? Si es así, describe el procedimiento para hacerlo.
d. Indica cuáles son las herramientas que más has utilizado en Microsoft Excel.
e. Imagina que trabajas en la oficina de finanzas de la empresa “Auto”, y te
proporcionan un archivo Excel que contiene más de 60,000 registros con datos
pertenecientes a ingresos y egresos anuales de la empresa divididos por cada
día del año. ¿Cómo resolverías cada uno de los siguientes casos?
f. Si te pidieran la suma total de los ingresos, ¿con qué herramienta de Excel lo
resolverías?
g. Si te pidieran el remanente de los ingresos vs egresos, ¿qué herramienta
utilizarías?
h. Si uno de tus compañeros está dispuesto a ayudarte con las tareas anteriores,
¿cómo le compartirías el documento?
i. Si tu jefe te pidiera un reporte de ingresos mensuales, ¿qué herramienta
utilizarías? Describe el procedimiento.
j. Si en todo el archivo Excel los números ceros están sustituidos con la letra o y,
por ello, no pudieses realizar operaciones con los datos, ¿cómo harías para
lograrlo? Describe el procedimiento.

3. Revisa los pasos para llevar a cabo tu participación en el foro de discusión.
1. La empresa ABC tiene un archivo con los datos de sus vendedores para llevar un
control acerca de los mismos. Resuelve los siguientes incisos a través de una hoja de
Excel, y describe en un archivo Word el procedimiento que utilizaste para resolver
cada uno de ellos.
2. Descarga el archivo Ventas, ve a la hoja Vendedores y realiza lo siguiente:
a. Ordena los datos de mayor a menor, por número de empleado.
b. En la columna Género remplaza la palabra “Hombre” por la letra “H”, y la
palabra “Mujer” por la letra “M”.
c. Agrega una columna llamada “Edad en Años” y calcula la edad en años de
cada uno de los vendedores al día de hoy.
3. Una vez realizados los cálculos, resuelve las siguientes interrogantes y menciona que
herramientas utilizaste para resolverlas:
a. ¿Cuántos de los vendedores son mujeres?
b. ¿Cuál vendedor tiene más años en la empresa?
c. ¿Qué porcentaje de vendedores tiene cada región?
4. La empresa ABC también registra las ventas de sus vendedores con el propósito de
conocer el rendimiento de cada uno de ellos. Resuelve los siguientes incisos a través
de una hoja de Excel, y describe en un archivo Word el procedimiento que utilizaste
para resolver cada uno de ellos.
5. Del archivo que descargaste, ve a la hoja Ventas, y realiza lo siguiente:
a. ¿Cuál es la cantidad de la venta no registrada de cada uno de los vendedores,
considerando que el “Total anual” es la suma de las ventas de todos los meses
del año?
b. ¿A cuánto ascienden las ventas mensuales totales?
c. ¿A cuánto ascienden las ventas trimestrales?
d. ¿A cuánto ascienden las ventas totales del año?
e. ¿Cuál fue la venta mínima en todo el año, qué empleado la realizó y en qué
mes?
f. ¿Cuál fue la venta máxima en todo el año, qué empleado la realizó y en qué
mes?
g. ¿En qué mes se obtuvieron las ventas más altas, y en cuál las más bajas?
h. ¿Qué porcentaje de ventas le corresponde a cada empleado?
i. De acuerdo a los datos establecidos en la hoja vendedores, ¿qué región
obtuvo el mayor monto en ventas anuales?
j. ¿Encuentras alguna relación entre la edad del vendedor y el monto de sus
ventas?

6. Crea una tabla dinámica para representar las 3 ventas más altas, el vendedor que las
realizó y a qué región pertenece el vendedor.
7. Guarda tu Archivo Excel con todos los cálculos que realizaste en dos versiones, una
con extensión xlsx y otra con extensión html, y verifica cómo se ven tus datos en
formato web.
8. Registra en un archivo Word todas las respuestas a cada uno de los incisos.
9. En el documento Word inserta una Portada y un índice con hipervínculos, de modo
que puedas ubicar cada uno de los títulos del contenido dentro del documento Word.
10. Reúnete con alguno de tus compañeros y verifiquen y contrasten cada uno de sus
resultados.
11. Expongan cada una de las herramientas que cada uno utilizó para llegar al resultado.
12. En caso de diferir en el resultado o procedimiento den retroalimentación uno al otro
para llegar al resultado correcto aplicando las herramientas correctas.
1. Con base en tu experiencia, describe las herramientas más utilizadas de Word y Excel
para la elaboración de documentos interactivos e indica ejemplos de sus funciones.
2. Llena la siguiente tabla en Excel con los datos de 10 de tus familiares más cercanos
(nombre, fecha de nacimiento, género, profesión, etc.).
Nombre
Fecha de
nacimiento
Género Profesión
Lugar de
residencia
Parentesco
3. Una vez que hayas llenado tu tabla en Excel, deberás responder a las siguientes
interrogantes, utilizando las funciones de Excel (por ejemplo: “=PROMEDIO()”).
a. Calcula la edad de cada uno de tus familiares al día de hoy en días, utilizando
su fecha de nacimiento como base.
b. ¿Cuál es la edad media de tu familia?
c. ¿Qué porcentaje de tu familia son del género femenino y cuántos del
masculino?
d. ¿Quién de los miembros de tu familia es el mayor?
e. ¿Quién de los miembros de tu familia es el menor?
4. Una vez que hayas hecho los cálculos, deberás insertar la tabla con sus funciones y
resultados en tu documento Word.
5. Describe cada una de las funciones que utilizaste para realizar los cálculos en Excel y
cómo las utilizaste.

6. Con base en los resultados que obtuviste, deberás representar en un gráfico de tu
elección a los miembros de tu familia de mayor a menor, indicando cada género con
un color diferente (desde Excel).
7. Estructura la organización de tu árbol genealógico con cada uno de los miembros de tu
familia, y represéntalos en un diagrama.
8. Con base en lo anterior, elabora un documento de Word que incluya:
a. Portada
b. Introducción acerca de tu familia
c. Descripción de las características e intereses personales y profesionales de
cada miembro de la familia, según tus conocimientos sobre ellos
9. Inserta una tabla de contenidos en la segunda página del documento (después de la
portada), considerando:
a. Cada apartado creado
b. Introducción
c. En la portada no se incluirá el número de página
d. La numeración del documento deberá ser en números arábigos iniciando con
el número 1
e. Cada uno de los elementos de la tabla de contenidos deberá reubicarte en la
parte del documento donde se encuentra el contenido (deberás utilizar la
opción de hipervínculos)
Recuerda que es necesario aplicar formatos y estilos a cada uno de los apartados.
10. Guarda tu documento Word en Skydrive con extensión .doc y con extensión .html y
revisa su formato web.
11. Comparte tu documento con tus familiares y compañeros.
Nota: recuerda que para guardar tu documento en Onedrive deberás contar con un correo
electrónico de Hotmail, Live, Outlook, o cualquiera perteneciente a Microsoft.
1. Lee el siguiente enunciado:
La empresa ProSalud ha hecho un estudio de análisis médicos a todos sus empleados
para saber qué porcentaje de ellos cuentan con alguna enfermedad o enfermedades,
ya que todos habían presentado alguna enfermedad en un periodo de 4 años.
Ayúdales a conocer el estado de salud de sus empleados.
2. Sigue las instrucciones y contesta las preguntas:
a. Importa a Excel los datos contenidos en el archivo Base de datos
Enfermedades. Debes colocar los datos en 4 columnas (Puesto, Año,
Enfermedad, ID).

b. Elimina los registros duplicados que pudiera tener la Base de datos y contesta
lo siguiente:
i. ¿Cuántos registros duplicados existían?
ii. ¿Cuál es el total de registros únicos?
iii. ¿Cuáles son los diferentes tipos de puesto registrados?
iv. ¿Cuáles son los diferentes tipos de enfermedades registradas?
v. ¿En qué años se llevó a cabo el estudio?
3. Crea una tabla de totales por cada año registrado, sumando los totales del número de
empleados por puesto y enfermedad registrado, por ejemplo:
Año 2007
Enfermedades
Puesto Colesterol alto Diabetes Mellitus
Hipertensión
arterial
Auxiliar 17 6 4
Especialista 44 6 9
Gerente 26 2 42
4. Una vez creadas todas las tablas por cada año, genera un gráfico para cada una de
ellas, por ejemplo:
5. Por último, resuelve las siguientes interrogantes:
a. Cantidad de estudios realizados (en todos los años).
b. Cantidad de empleados evaluados por año.
6. Represéntalos en una gráfica.
7. Registra en un archivo Word los métodos, funciones o estrategias que utilizaste para:
a. Crear las tablas de totales por cada año.
b. Crear los gráficos para cada una de ellas.

8. Ya has importado una base de datos desde un archivo de texto, pero ¿cómo harías
para exportar los datos de un archivo de Excel a un archivo de texto?, ¿cuál sería el
procedimiento para exportar gráficos?
9. En el foro de Blackboard publica tu archivo Word con las estrategias utilizadas para
realizar la actividad, y retroalimenta al menos a 2 de tus compañeros en su estrategia
para realizar la actividad.
1. Estructurar los pasos necesarios para grabar una macro, guardar una hoja de cálculo
como página web, y como insertar hipervínculos.
2. Consultando en Internet y en tu libro de texto, elabora un mapa mental de los pasos a
seguir para:
a. Grabar una macro
b. Guardar una hoja de cálculo como página web
c. Insertar hipervínculos.
Nota: los pasos deben iniciar desde abrir la aplicación de Excel hasta que se realiza el
último paso de la operación.
3. Por último, elabora un ensayo en el cual describas:
a. La utilidad de grabar una macro
b. La utilidad de guardar una hoja de cálculo como página web
c. La utilidad insertar hipervínculos en Excel
Nota: se deben describir ejemplos de situaciones en las cuales sería útil emplear estas
funcionalidades de Excel.
1. Importa una Base de datos contenida en un archivo texto “Presentación de datos de
Facturas”; para descargarlo da clic aquí.
Los datos los deberás copiar en una hoja llamada “Facturas”, en el archivo que creaste
en la actividad 3 (Calculando las ventas y sueldos de un grupo de vendedores, ¿cómo
lo logro con Excel?).
2. Crea una macro que copie en una hoja nueva los datos y los acomode de filas a
columnas.

3. Verifica que no existan datos duplicados, de lo contrario, elimina las filas duplicadas
con la función de Excel correspondiente.
4. Crea una macro que genere cada una de las facturas en una hoja nueva con un
formato predefinido.
Te puedes guiar con el siguiente ejemplo:
Tenemos una hoja de datos llamada “notas”, en la cual se encuentran las
calificaciones de 3 alumnos:
5. Creamos una macro con el siguiente código:
Sub crearHoja(nombres As String)
Set hojaNueva = Sheets.Add(After:=Sheets(Sheets.Count))
hojaNueva.Name = nombre
copiarNombres
hojaNueva.Activate
Range("A3").Select
ActiveSheet.Paste
Sheets("notas").Activate
Set origen = ActivateSheet.Rows(5).Find(nombre)
If Not origen Is Nothing Then
Range(orige, origen.End(xlDown)).Copy
hojaNueva.Activate
Range("B3").Select
ActiveSheet.Paste
End If
End Sub
Sub alumnos()
Dim area As Range

Dim celda As Range
Dim hojaNueva As Worksheet
Set area = Range("A6:"
& Range("A6").End(xlDown).Address).Cells
For Each celda In area
Set hojaNueva =
Sheets.Add(After:=Sheets(Sheets.Count))
hojaNueva.Name = celda.Value
ThisWorkbook.Activate
hojaNueva.Cells(1, 1).Value = celda.Value
hojaNueva.Cells(3, 6).Value = "matematicas"
hojaNueva.Cells(3, 7).Value = celda.Offset(0, 1)
hojaNueva.Cells(5, 6).Value = "quimica"
hojaNueva.Cells(7, 6).Value = "fisica"
Next
End Sub
6. Prueba el ejemplo y adecúa el código para generar tus facturas
7. Crea un gráfico que represente:
a. ¿Cuántas facturas se emitieron por año?
b. ¿Qué porcentaje de facturas obtuvo montos menores a $20,000
c. ¿Qué porcentaje de facturas obtuvo montos mayores a 20,000 y menores a
$50,000?
8. Crea un gráfico que represente:
a. El número de facturas por vendedor.
b. El monto de las facturas por vendedor.
Nota: cada gráfico debe ser guardado en una hoja nueva.
9. En una página nueva (insertada al inicio del libro), crea y diseña un índice con
hipervínculos para cada una de las hojas creadas en el archivo Excel en el que has
trabajado. Asigna (además del nombre de la hoja) un texto descriptivo a cada
hipervínculo.
Este archivo deberá contener al menos las hojas de cálculo:
a. Vendedores
b. Ventas
c. Sueldos
d. Facturas

e. Gráfico facturas por año
f. Gráfico facturas por montos
g. Gráfico facturas por vendedor
h. Gráfico (criterios diferentes)
10. Guarda tu archivo con formato html.
11. Comparte y compara tu archivo final con tus compañeros en el espacio en Blackboard
destinado para este propósito
12. Comenta al menos uno de los archivos de tus compañeros (sobre qué procedimiento
utilizaste, si tus cálculos difieren de los de él o ella, si te gusto el formato que aplicó,
recomendaciones para mejorar, etc.).
1. Busca información en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de lo
siguiente:
a. ¿Qué es MicrosoftPowerPoint?
b. ¿Para qué es utilizado Microsoft PowerPoint?
c. ¿Qué tipos de documentos se pueden desarrollar en Microsoft PowerPoint?
d. ¿Qué caracteriza a Microsoft PowerPoint de otras aplicaciones ofimáticas?
e. ¿Cómo insertas una imagen en una presentación PowerPoint?
f. ¿Qué tipo de imágenes puedes insertar en una presentación PowerPoint?
g. ¿Qué es un patrón en PowerPoint?
h. ¿Qué botón de acción de PowerPoint te gusta utilizar?
2. Considerando la información que recabaste y estudiaste , en el espacio de
Blackboard, que tu profesor ha creado para esta tarea, realiza lo siguiente:
a. Redacta tu propia definición de Microsoft PowerPoint.
b. Enlista los tipos de documentos que has hecho en PowerPoint. (ej. publicidad,
proyectos, gráficos, etc.).
c. Enumera los distintos formatos que PowerPoint ofrece.
d. Describe cómo aplicas la herramienta de botones de acción y para qué
propósito.
e. Describe qué son los patrones en PowerPoint y en qué casos se utilizan.
3. Revisa los pasos para llevar a cobo tu participación en el foro de discusión.
1. Con base a tu experiencia, menciona la importancia de Microsoft PowerPoint en la
realización de presentaciones atractivas y dinámicas.

2. Señala las herramientas de PowerPoint que utilizas con mayor frecuencia, justificando
su empleo.
3. Reúnete con uno de tus compañeros y discutan sobre el procedimiento para realizar
una presentación en PowerPoint, donde presentarán destinos turísticos de México.
4. Seleccionen 3 o más destinos turísticos de México y recopilen los siguientes datos, de
acuerdo a cada uno de los destinos:
a. Imágenes
b. Historia del lugar
c. Población
d. Afluencia de turistas
e. Gastronomía típica
f. Actividades diurnas
g. Actividades nocturnas
h. Costos
i. Atractivos turísticos
j. Eventos culturales
k. Cómo llegar
5. Organicen la información recopilada, con el fin de introducirla a una presentación de
PowerPoint.
6. Creen una plantilla con un patrón distintivo (ej. escudos del estado) para cada uno de
los lugares seleccionados.
7. Inserten la información recopilada de cada uno de los lugares turísticos seleccionados
en la plantilla creada en el paso 4.
8. Apliquen un fondo distinto para las diapositivas de cada destino turístico.
9. Apliquen botones de acción para alguno de los objetos contenidos en la presentación.
10. Dibuja un diagrama (por destino turístico) representando las actividades que un turista
podría realizar en un día completo.
11. Apliquen el formato que más les agrade a cada uno de los diagramas.
12. Generen un gráfico en PowerPoint al final de la presentación, representando la
afluencia de turistas por año de todos los destinos que seleccionaron.
1. Con base en tu experiencia:
a. Describe 5 o más de las herramientas más utilizadas en Excelpara realizar
cálculos.
b. Describe 5 o más de las herramientas más utilizadas en PowerPointpara la
elaboración de presentaciones dinámicas y atractivas.
2. Realiza lo siguiente:

Haz clic en cada botón siguiendo la secuencia, para que revises su detalle.
1. Crea un archivo Excel. Este te servirá para realizar análisis crediticios para cada
cliente solicitante de un crédito.
2. El análisis que calcularás debe ser de 2 tipos (crédito fijo y crédito de duración
variable).
3. Crea una hoja de Excel llamada “Crédito fijo”. Esta hoja servirá de plantilla para el
cálculo de créditos fijos, por lo que deberá contener:
a. Nombre del solicitante
b. Monto del crédito
c. Tipo de crédito (crédito fijo)
d. Enganche inicial
e. Tasa de interés: 12%
f. Número de meses del crédito: (para el caso del crédito fijo deberá ser siempre
60 meses)
g. Pago mensual
4. Añade una hoja de cálculo llamada “Crédito Variable”. Esta servirá de plantilla para el
cálculo de créditos de duración variable, por lo que deberá contener:
a. Nombre del solicitante
b. Monto del crédito
c. Tipo de crédito
d. Enganche inicial
e. Tasa de interés: 8%
f. Número de meses del crédito: (para el caso del crédito variable aumentará la
tasa de interés mensual un 2% a partir del mes 24).
g. Pago mensual
5. Agrega las funciones y parámetros necesarios para calcular el pago mensual y la tasa
de interés, y en cada uno de los siguientes casos:
Cliente Nombre Tipo
de crédito
Monto del
crédito
Número
de meses
Tasa
de interés
Pago
mensual
1 Juan Antonio Ángulo Fijo 350000 60 ? ?
2 Guadalupe Hernández Variable 425000 24 ? ?
3 Brenda Cázares Variable 240000 18 ? ?
4 Arturo Elizondo Fijo 150000 60 ? ?
5 Pedro Chávez Variable 200000 36 ? ?

6. Genera una gráfica que represente los créditos de cada uno de los solicitantes,
utilizando los criterios de nombre e intereses pagados.
7. Guarda todos los cálculos efectuados en tu archivo Excel.
8. Guarda tu archivo Excel en formato HTML y XLSX, y compártelo con tus compañeros.
9. Retroalimenta en Skydrive al menos a uno de tus compañeros sobre su trabajo.
10. Diseña y elabora un Podcast en PowerPoint con los resultados obtenidos y grabado
con tu voz. La presentación deberá tener una duración máxima de 5 minutos, y
contener:
a. Portada
b. Índice con hipervínculos
c. Gráficas generadas a partir de los cálculos
d. Funciones y procedimientos que realizaste
e. Resultados obtenidos
f. Conclusiones

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