El documento describe los procesos educativos observados en el aula, incluyendo el aprendizaje basado en la experiencia y el control del docente, los rituales y principios, y el uso del lenguaje y la socialización del conocimiento. También discute las contribuciones espontáneas y solicitadas de los estudiantes, la caracterización del conocimiento, la entonación, la obtención de pistas, y la adquisición de un vocabulario compartido entre docentes y estudiantes.

1. Comunicación y
Control
Tania Guzmán Zavaleta

2. ★ Contribuciones Espontáneas y Solicitadas (sosancadas)
★ Caracterización del conocimiento como algo significativo y conjunto
★ Entonación y conocimiento
★ Obtención mediante pistas
★ Reconstrucciones, supuestos y paráfrasis
★ Adquisición de un vocabulario compartido: utilizado por el docente
★ Adquisición de un vocabulario compartido: utilizado por el alumno
★ Discurso y conocimiento en clase
Tópicos

3. Procesos
Educativos
Observados
➔ El aprendizaje basado en la
experiencia y el control por
parte del docente.
➔ Ritual y Principios.
➔ El lenguaje y la socialización
del conocimiento.