Comunicado del consejo universitario de la UCAB en el contexto de violencia que viven nuestros hermanos Venezolanos.Ojalá apoyen en la difusión del documento.
Acuerdo para mejorar la educación en Puebla AMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Puebla, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
El documento contiene varias secciones que describen aspectos de la educación y el sistema político en Venezuela. Establece que la educación es obligatoria desde el nivel inicial hasta el medio, y que el estado creará y mantendrá instituciones educativas. También describe las funciones de la Asamblea Nacional, incluyendo la elección de su liderazgo, el proceso legislativo y sus mecanismos de control. Finalmente, discute algunas normativas sobre faltas de estudiantes que se consideran negativas y la presentación de un proyecto para reformar
Acuerdo para mejorar la educación en ChihuahuaAMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Ciudad Juárez, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación en Chihuahua.
Acuerdo Cuitláhuac García y magisterio en VeracruzAMLO-MORENA
Desde Córdoba, Veracruz, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre el candidato de MORENA a gobernador de Veracruz, Cuitláhuac García Jiménez, y el magisterio veracruzano.
Acuerdo de MORENA para mejorar la educación en TlaxcalaAMLO-MORENA
Desde Apizaco, Tlaxcala, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre la candidata de MORENA a gobierno de Tlaxcala, Martha Palafox, y el magisterio.
En Tulancingo, Hidalgo, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
La comisión permanente del honorable congreso de la unión declara reformar, adicionar y derogar disposiciones de los artículos 3o, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Estas reformas establecen que la educación básica, media superior y superior serán obligatorias, universales, públicas, laicas y gratuitas. Además, los planes y programas de estudio tendrán perspectiva de género y educación integral, y se responsabiliza a los padres de que sus hijos asistan a la esc
Acuerdo para mejorar la educación en Baja CaliforniaAMLO-MORENA
Desde Mexicali, Baja California, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros del estado para mejorar la educación.
Acuerdo para mejorar la educación en Puebla AMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Puebla, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
El documento contiene varias secciones que describen aspectos de la educación y el sistema político en Venezuela. Establece que la educación es obligatoria desde el nivel inicial hasta el medio, y que el estado creará y mantendrá instituciones educativas. También describe las funciones de la Asamblea Nacional, incluyendo la elección de su liderazgo, el proceso legislativo y sus mecanismos de control. Finalmente, discute algunas normativas sobre faltas de estudiantes que se consideran negativas y la presentación de un proyecto para reformar
Acuerdo para mejorar la educación en ChihuahuaAMLO-MORENA
Durante el cierre de campaña en Ciudad Juárez, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación en Chihuahua.
Acuerdo Cuitláhuac García y magisterio en VeracruzAMLO-MORENA
Desde Córdoba, Veracruz, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre el candidato de MORENA a gobernador de Veracruz, Cuitláhuac García Jiménez, y el magisterio veracruzano.
Acuerdo de MORENA para mejorar la educación en TlaxcalaAMLO-MORENA
Desde Apizaco, Tlaxcala, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma como testigo el acuerdo para mejorar la educación en la entidad que se llevó a cabo entre la candidata de MORENA a gobierno de Tlaxcala, Martha Palafox, y el magisterio.
En Tulancingo, Hidalgo, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
La comisión permanente del honorable congreso de la unión declara reformar, adicionar y derogar disposiciones de los artículos 3o, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Estas reformas establecen que la educación básica, media superior y superior serán obligatorias, universales, públicas, laicas y gratuitas. Además, los planes y programas de estudio tendrán perspectiva de género y educación integral, y se responsabiliza a los padres de que sus hijos asistan a la esc
Acuerdo para mejorar la educación en Baja CaliforniaAMLO-MORENA
Desde Mexicali, Baja California, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros del estado para mejorar la educación.
Acuerdo de MORENA con el magisterio de Quintana RooAMLO-MORENA
El documento detalla un acuerdo entre el partido político Morena y el magisterio de Quintana Roo para mejorar la educación pública en el estado. Morena se compromete a promulgar una nueva ley estatal de educación, dialogar con los maestros, apoyar su desarrollo profesional y salarial, y oponerse a la reforma educativa federal. A cambio, los maestros apoyarán electoralmente a Morena en las próximas elecciones.
Actividad 3. La política, la intervención y la política social (2) - copiacamaleonon
La actividad se divide en dos partes. La primera es la elaboración del mapa conceptual y la segunda es tu participación en un foro en el que compartas tus ideas y puntos de vista.
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAMLO-MORENA
Desde la delegación Azcapotzalco en la Ciudad de México, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Los estudiantes de la Universidad Austral de Chile se declaran en paro académico para manifestar su rechazo a las políticas educativas del gobierno y la represión policial a las protestas estudiantiles. Exigen al gobierno que responda a sus demandas de una educación pública, gratuita y de calidad. Llaman a la comunidad universitaria y regional a sumarse a las movilizaciones por una educación de calidad y accesible para todos.
Este documento presenta un guion de preguntas para cuatro subgrupos que analizarán la Ley 1620 y el Decreto 1965 de 2013 sobre convivencia escolar en Colombia. El primer subgrupo examinará los objetivos y conceptos generales de la ley y decreto. Los subgrupos 2 y 3 analizarán la constitución y funciones de los comités de convivencia a nivel nacional, municipal y escolar, así como el rol del sector educativo. El último subgrupo revisará las herramientas del sistema como el sistema de información unificado y la ruta de atenc
El documento resume los artículos 27, 31 y 32 de la Constitución Española. El Artículo 27 establece el derecho a la educación y la libertad de enseñanza, así como la inspección de centros educativos por parte de los poderes públicos. El Artículo 31 trata sobre las prestaciones personales y patrimoniales públicas y la contribución de todos de acuerdo a su capacidad económica. El Artículo 32 reconoce el derecho al matrimonio y que la ley regulará sus formas y derechos de los cónyug
Este documento presenta extractos de la Ley General de Educación de México. Establece que la educación es un derecho de todos los ciudadanos mexicanos y que el Estado está obligado a proporcionar educación preescolar, primaria y secundaria. También describe la educación como un proceso permanente que contribuye al desarrollo individual y la transformación de la sociedad. Finalmente, señala que la educación debe asegurar la participación activa del estudiante y estimular su iniciativa y responsabilidad social.
El documento describe las disposiciones constitucionales sobre educación en México. Establece que la educación impartida por el Estado deberá desarrollar las facultades humanas y fomentar valores como el amor a la patria y los derechos humanos. Toda persona tiene derecho a recibir educación básica obligatoria impartida por el Estado. Se crea un sistema de evaluación educativa y un instituto autónomo encargado de evaluar la calidad del sistema educativo nacional.
Este documento contiene 4 artículos de la Constitución Mexicana relacionados con la educación. El Artículo 3 establece que el Estado debe proporcionar servicios educativos de calidad para toda la población, desde preescolar hasta educación media superior. El Artículo 24 indica que quienes se beneficien directamente de los servicios educativos deben prestar servicio social. El Artículo 24 Bis establece lineamientos para la venta y distribución de alimentos en las escuelas. Finalmente, el Artículo 31 señala que
Firma AMLO acuerdo con maestros de ZacatecasAMLO-MORENA
Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, sostuvo un encuentro con maestros de Zacatecas.
Firma de Convenio que establece derogar en 2018 la "Reforma Educativa", aprobada por el gobierno del priista, Enrique Peña Nieto.
Este documento presenta la Ley General de Educación de México. Establece que la educación en México será laica, gratuita y de calidad para toda la población, y tendrá como objetivos contribuir al desarrollo integral de los individuos, fomentar valores democráticos y culturales, y promover el conocimiento científico y tecnológico. Además, define las responsabilidades del Estado y los particulares en la impartición de la educación en el país.
La ley del ejercicio del periodismo de 1972 creó el Colegio Nacional de Periodistas para defender la libertad de expresión y el derecho a la información. Sin embargo, en los últimos años el gobierno ha debilitado a las organizaciones gremiales y aprobado leyes que limitan estos derechos. Algunos ahora proponen derogar la ley del periodismo para eliminar el título universitario como requisito y el colegio, debilitando la profesión.
Este documento resume la normatividad de la educación en México. Menciona que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece en varios artículos las bases de la educación como un derecho de todos y una obligación del Estado, incluyendo la educación preescolar, primaria y secundaria, así como la creación de instituciones educativas. También señala otros documentos normativos como el Plan Nacional de Desarrollo, el Programa Sectorial de Educación y las leyes generales de educación federal y estatal que desar
El documento es un petitorio de la Asamblea General de Estudiantes de la Universidad Nacional de La Rioja a la Federación Universitaria Argentina y otras federaciones de estudiantes. Solicitan su apoyo en 7 puntos clave: 1) democratizar la universidad terminando con la reelección indefinida de autoridades y permitiendo la libre expresión de ideas, 2) asegurar la participación en la gobernanza universitaria sin persecución a opositores, 3) garantizar la calidad educativa a través de concursos abiertos y libertad académica, 4)
La sociedad civil organizada de Bolivia pide diálogo nacional para adoptar un pacto de transición democrática que ponga fin a la violencia y restaure la unidad. Proponen la creación de un nuevo tribunal electoral independiente, elecciones justas y la protección de los defensores de derechos humanos.
Colombia: Declaración política de seminario internacional sobre presos politicosCrónicas del despojo
Sobre delito político y situación de los presos políticos. Más de 600 personas de todo el país nos encontramos en la ciudad de Bogotá el 15 de octubre, Día Nacional del Preso y la Detenida Política, para reflexionar sobre los diálogos de paz, el delito político y la situación de los presos políticos en Colombia y el mundo.
Este documento presenta las actividades a realizar del módulo 3 de la Universidad de las Fuerzas Armadas. Incluye observar una conferencia sobre la historia de la democracia, responder preguntas sobre conceptos democráticos, investigar el impacto mundial del año 1968, y analizar los deberes ciudadanos y cómo se aplican a los estudiantes universitarios.
1. La asamblea estatal del sindicato nacional de trabajadores de la educación ratificó varias exigencias, incluyendo castigo para responsables de agresiones al pueblo de Oaxaca y presentación con vida de desaparecidos. 2. También ratificó su rechazo a reformas educativas y evaluaciones derivadas de estas iniciativas, así como su independencia de partidos políticos. 3. Además, aprobó informes financieros, avaló proyectos educativos y acordó realizar asambleas delegacionales y otra e
El documento describe los muchos eventos políticos, sociales y estudiantiles disruptivos que ocurrieron en todo el mundo en 1968, incluyendo protestas estudiantiles en París y México, la invasión soviética de Checoslovaquia, y el asesinato de Martin Luther King Jr. y Robert F. Kennedy en los Estados Unidos. Este año marcó un punto de inflexión histórico y fue testigo de grandes cambios sociales a nivel mundial.
El documento describe los principios fundamentales del sistema educativo venezolano según la Constitución y la Ley Orgánica de Educación, incluyendo que la educación es un derecho y servicio público. Luego detalla los 14 fines y principios que deben promover las instituciones educativas, como la formación integral de los estudiantes y el fomento de los derechos humanos. Finalmente resume brevemente la estructura del sistema educativo venezolano y el marco legal que rige la educación universitaria.
El documento presenta una lista de deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de Ecuador y los compara con deberes propuestos para estudiantes universitarios. Se enumeran 17 deberes ciudadanos y sus equivalentes para estudiantes, los cuales enfatizan el respeto a las leyes y reglamentos, la promoción de la paz y la solidaridad, y la protección de los recursos e instalaciones de la universidad.
El documento presenta una lista de deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de Ecuador y los compara con deberes propuestos para estudiantes universitarios. Se enumeran 17 deberes ciudadanos y sus equivalentes para estudiantes, los cuales enfatizan el respeto a las leyes y reglamentos, la promoción de la paz y la solidaridad, y la protección de los recursos e instalaciones de la universidad.
Acuerdo de MORENA con el magisterio de Quintana RooAMLO-MORENA
El documento detalla un acuerdo entre el partido político Morena y el magisterio de Quintana Roo para mejorar la educación pública en el estado. Morena se compromete a promulgar una nueva ley estatal de educación, dialogar con los maestros, apoyar su desarrollo profesional y salarial, y oponerse a la reforma educativa federal. A cambio, los maestros apoyarán electoralmente a Morena en las próximas elecciones.
Actividad 3. La política, la intervención y la política social (2) - copiacamaleonon
La actividad se divide en dos partes. La primera es la elaboración del mapa conceptual y la segunda es tu participación en un foro en el que compartas tus ideas y puntos de vista.
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAMLO-MORENA
Desde la delegación Azcapotzalco en la Ciudad de México, el presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, firma acuerdo con maestros para mejorar la educación.
Los estudiantes de la Universidad Austral de Chile se declaran en paro académico para manifestar su rechazo a las políticas educativas del gobierno y la represión policial a las protestas estudiantiles. Exigen al gobierno que responda a sus demandas de una educación pública, gratuita y de calidad. Llaman a la comunidad universitaria y regional a sumarse a las movilizaciones por una educación de calidad y accesible para todos.
Este documento presenta un guion de preguntas para cuatro subgrupos que analizarán la Ley 1620 y el Decreto 1965 de 2013 sobre convivencia escolar en Colombia. El primer subgrupo examinará los objetivos y conceptos generales de la ley y decreto. Los subgrupos 2 y 3 analizarán la constitución y funciones de los comités de convivencia a nivel nacional, municipal y escolar, así como el rol del sector educativo. El último subgrupo revisará las herramientas del sistema como el sistema de información unificado y la ruta de atenc
El documento resume los artículos 27, 31 y 32 de la Constitución Española. El Artículo 27 establece el derecho a la educación y la libertad de enseñanza, así como la inspección de centros educativos por parte de los poderes públicos. El Artículo 31 trata sobre las prestaciones personales y patrimoniales públicas y la contribución de todos de acuerdo a su capacidad económica. El Artículo 32 reconoce el derecho al matrimonio y que la ley regulará sus formas y derechos de los cónyug
Este documento presenta extractos de la Ley General de Educación de México. Establece que la educación es un derecho de todos los ciudadanos mexicanos y que el Estado está obligado a proporcionar educación preescolar, primaria y secundaria. También describe la educación como un proceso permanente que contribuye al desarrollo individual y la transformación de la sociedad. Finalmente, señala que la educación debe asegurar la participación activa del estudiante y estimular su iniciativa y responsabilidad social.
El documento describe las disposiciones constitucionales sobre educación en México. Establece que la educación impartida por el Estado deberá desarrollar las facultades humanas y fomentar valores como el amor a la patria y los derechos humanos. Toda persona tiene derecho a recibir educación básica obligatoria impartida por el Estado. Se crea un sistema de evaluación educativa y un instituto autónomo encargado de evaluar la calidad del sistema educativo nacional.
Este documento contiene 4 artículos de la Constitución Mexicana relacionados con la educación. El Artículo 3 establece que el Estado debe proporcionar servicios educativos de calidad para toda la población, desde preescolar hasta educación media superior. El Artículo 24 indica que quienes se beneficien directamente de los servicios educativos deben prestar servicio social. El Artículo 24 Bis establece lineamientos para la venta y distribución de alimentos en las escuelas. Finalmente, el Artículo 31 señala que
Firma AMLO acuerdo con maestros de ZacatecasAMLO-MORENA
Andrés Manuel López Obrador, presidente del Comité Ejecutivo Nacional de MORENA, sostuvo un encuentro con maestros de Zacatecas.
Firma de Convenio que establece derogar en 2018 la "Reforma Educativa", aprobada por el gobierno del priista, Enrique Peña Nieto.
Este documento presenta la Ley General de Educación de México. Establece que la educación en México será laica, gratuita y de calidad para toda la población, y tendrá como objetivos contribuir al desarrollo integral de los individuos, fomentar valores democráticos y culturales, y promover el conocimiento científico y tecnológico. Además, define las responsabilidades del Estado y los particulares en la impartición de la educación en el país.
La ley del ejercicio del periodismo de 1972 creó el Colegio Nacional de Periodistas para defender la libertad de expresión y el derecho a la información. Sin embargo, en los últimos años el gobierno ha debilitado a las organizaciones gremiales y aprobado leyes que limitan estos derechos. Algunos ahora proponen derogar la ley del periodismo para eliminar el título universitario como requisito y el colegio, debilitando la profesión.
Este documento resume la normatividad de la educación en México. Menciona que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece en varios artículos las bases de la educación como un derecho de todos y una obligación del Estado, incluyendo la educación preescolar, primaria y secundaria, así como la creación de instituciones educativas. También señala otros documentos normativos como el Plan Nacional de Desarrollo, el Programa Sectorial de Educación y las leyes generales de educación federal y estatal que desar
El documento es un petitorio de la Asamblea General de Estudiantes de la Universidad Nacional de La Rioja a la Federación Universitaria Argentina y otras federaciones de estudiantes. Solicitan su apoyo en 7 puntos clave: 1) democratizar la universidad terminando con la reelección indefinida de autoridades y permitiendo la libre expresión de ideas, 2) asegurar la participación en la gobernanza universitaria sin persecución a opositores, 3) garantizar la calidad educativa a través de concursos abiertos y libertad académica, 4)
La sociedad civil organizada de Bolivia pide diálogo nacional para adoptar un pacto de transición democrática que ponga fin a la violencia y restaure la unidad. Proponen la creación de un nuevo tribunal electoral independiente, elecciones justas y la protección de los defensores de derechos humanos.
Colombia: Declaración política de seminario internacional sobre presos politicosCrónicas del despojo
Sobre delito político y situación de los presos políticos. Más de 600 personas de todo el país nos encontramos en la ciudad de Bogotá el 15 de octubre, Día Nacional del Preso y la Detenida Política, para reflexionar sobre los diálogos de paz, el delito político y la situación de los presos políticos en Colombia y el mundo.
Este documento presenta las actividades a realizar del módulo 3 de la Universidad de las Fuerzas Armadas. Incluye observar una conferencia sobre la historia de la democracia, responder preguntas sobre conceptos democráticos, investigar el impacto mundial del año 1968, y analizar los deberes ciudadanos y cómo se aplican a los estudiantes universitarios.
1. La asamblea estatal del sindicato nacional de trabajadores de la educación ratificó varias exigencias, incluyendo castigo para responsables de agresiones al pueblo de Oaxaca y presentación con vida de desaparecidos. 2. También ratificó su rechazo a reformas educativas y evaluaciones derivadas de estas iniciativas, así como su independencia de partidos políticos. 3. Además, aprobó informes financieros, avaló proyectos educativos y acordó realizar asambleas delegacionales y otra e
El documento describe los muchos eventos políticos, sociales y estudiantiles disruptivos que ocurrieron en todo el mundo en 1968, incluyendo protestas estudiantiles en París y México, la invasión soviética de Checoslovaquia, y el asesinato de Martin Luther King Jr. y Robert F. Kennedy en los Estados Unidos. Este año marcó un punto de inflexión histórico y fue testigo de grandes cambios sociales a nivel mundial.
El documento describe los principios fundamentales del sistema educativo venezolano según la Constitución y la Ley Orgánica de Educación, incluyendo que la educación es un derecho y servicio público. Luego detalla los 14 fines y principios que deben promover las instituciones educativas, como la formación integral de los estudiantes y el fomento de los derechos humanos. Finalmente resume brevemente la estructura del sistema educativo venezolano y el marco legal que rige la educación universitaria.
El documento presenta una lista de deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de Ecuador y los compara con deberes propuestos para estudiantes universitarios. Se enumeran 17 deberes ciudadanos y sus equivalentes para estudiantes, los cuales enfatizan el respeto a las leyes y reglamentos, la promoción de la paz y la solidaridad, y la protección de los recursos e instalaciones de la universidad.
El documento presenta una lista de deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de Ecuador y los compara con deberes propuestos para estudiantes universitarios. Se enumeran 17 deberes ciudadanos y sus equivalentes para estudiantes, los cuales enfatizan el respeto a las leyes y reglamentos, la promoción de la paz y la solidaridad, y la protección de los recursos e instalaciones de la universidad.
El documento presenta una lista de deberes ciudadanos establecidos en la Constitución de Ecuador y los compara con deberes propuestos para estudiantes universitarios. Se enumeran 17 deberes ciudadanos y sus equivalentes para estudiantes, los cuales enfatizan el respeto a las leyes y reglamentos, la promoción de la paz y la solidaridad, y la protección de los recursos e instalaciones de la universidad.
Este documento presenta un trabajo grupal de 5 estudiantes para un curso. El trabajo incluye un análisis de 500 palabras sobre el papel de académicos, estudiantes y líderes sociales durante los eventos de 1968, así como respuestas a preguntas sobre el rol del estudiante universitario y deberes ciudadanos relacionados con la responsabilidad del estudiante.
El documento presenta información sobre la historia de la democracia y los derechos ciudadanos. Explica eventos clave como la revolución de los claveles en Portugal en 1974 y la caída del Muro de Berlín. También describe los deberes de los estudiantes universitarios como respetar las normas de la institución, promover la unidad y colaborar con actividades cívicas de manera honesta.
El documento trata sobre la historia de la democracia y los deberes de los estudiantes universitarios. Explica algunos eventos importantes de la década de 1960 como la revolución cultural que pidió igualdad de género y derechos civiles. También describe los roles de los líderes sociales y estudiantes durante este periodo de cambios. Finalmente, enumera los deberes ciudadanos y los deberes específicos de los estudiantes universitarios como respetar las normas de la institución y promover la unidad entre compañeros
Declaración pública federación de estudiantesFelipe Zamora
La Federación de Estudiantes de la Universidad Austral de Chile emitió una declaración pública condenando las acciones de Carabineros durante una manifestación estudiantil pacífica. Repudian el uso excesivo de la fuerza policial y consideran que vulnera el derecho a la protesta. Exigen que las autoridades regionales asuman la responsabilidad por poner en riesgo la integridad de los estudiantes y reafirman su compromiso con las demandas del movimiento estudiantil por una educación pública de calidad.
Declaración pública federación de estudiantesFelipe Zamora
La Federación de Estudiantes de la Universidad Austral de Chile emitió una declaración pública condenando las acciones violentas y desmedidas de Carabineros contra una manifestación estudiantil pacífica en Valdivia. Repudian el uso de la fuerza para silenciar a un movimiento social que representa a muchos chilenos. Exigen que las autoridades regionales asuman la responsabilidad por poner en riesgo la integridad de los estudiantes y violar su derecho a manifestarse. Renuevan su compromiso con las demandas estudiantiles por una educación pública, gratuita
Este documento hace un llamado al diálogo y la reconciliación en Venezuela para superar la polarización política y abordar problemas como la inseguridad, la atención médica deficiente y la crisis económica. Plantea preocupación por el "Plan de la Patria" que busca imponer un modelo único de socialismo y critica las limitaciones a la libertad de expresión. Exhorta al gobierno y la oposición a dar pasos que generen confianza y permitan resolver los desafíos de la nación.
El documento resume las conclusiones del Primer Encuentro de Parlamentarios Jóvenes del Parlamento Latinoamericano. Se acordó solicitar al Parlamento Latinoamericano la creación de una comisión de jóvenes parlamentarios para promover el debate de desafíos en la región. También se acordó impulsar leyes y programas para garantizar derechos como educación, salud sexual y reproductiva, participación ciudadana, y protección ambiental; e instar a los países miembros a condenar violaciones a los derechos humanos como el caso de los 43 estudiantes desap
El documento describe el Examen Periódico Universal de Venezuela ante las Naciones Unidas, el cual es una oportunidad para que Venezuela cumpla con sus obligaciones de derechos humanos y establezca políticas públicas que respeten los derechos humanos. Varias organizaciones de derechos humanos venezolanas presentaron un informe ante la ONU que destaca obstáculos a los derechos humanos en Venezuela como la libertad de expresión, el derecho a la vida y la justicia, así como los derechos de grupos vulnerables. Ellas esperan que Venezuela acepte recomendaciones
Este documento presenta un resumen de un sistema de nivelación y admisión en una universidad ecuatoriana. Los estudiantes responden preguntas sobre conceptos democráticos, analizan el papel de líderes sociales y académicos en eventos históricos, y discuten deberes ciudadanos y responsabilidades de estudiantes universitarios según la constitución ecuatoriana.
Similar a Venezuela - Comunicado consejo universitario de la UCAB (20)
Reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con personas de la comunidad en la Iglesia de Nuestra Señora de Fátima. Es una reunión que busca mostrar el interés de la comunidad por tener opciones de educación en la ciudad de Birmingham.
Primer reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con líderes comunitarios de los vecindarios donde posiblemente estableceríamos Freedom Preparatory Academy
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características más detalladas de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades. Comparte la misión/visión de FPA y acerca al lector a una visión amplia pero al mismo tiempo detallada.
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características generales de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades.
The publication details the policies that should be the priority of federal lawmakers across civil rights, criminal justice, economic security, education, health and well-being, and immigration issues.
The Latino community has made notable gains across key indicators including health, education, and the economy. Yet harmful policies and regulations issued under the Trump administration threaten to reverse this progress and widen inequities. UnidosUS’s policy agenda urges the 116th Congress to prioritize American workers and families—including Latinos—by protecting and advancing the gains they have made over the past decade.
FPA vision: All students at Freedom Prep will have the same competitive advantage as the most privileged children in America. This ppt provides the information so you can sign up to Duke TIP!
Doi it ASAP!
St. Jude Leadership Society encourages a focus on gratitude
and good citizenship, building your personal brand, diversity
and inclusion, leading with purpose and how we can all be
at our best through a series of leadership development sessions.
St. Jude recognizes the importance of mentorship and community, and encourages collaboration and shared learning throughout this experience.
In January of 2017, PeacePlayers launched a partnership with Nike to bring PeacePlayers’ proven model of uniting communities through sport to the United States. This partnership piloted growth in 2017 first to Baltimore, Brooklyn and Detroit, and then in the summer of 2018 added programs in Chicago and Los Angeles. At this time we are excited to begin launching two new sites Memphis (TN) and Portland (OR). We are currently seeking a Director to lead the planning and implementation of PeacePlayers Memphis.
MICAH is made up of 50+ churches, synagogues, mosques, community organizations, and unions--all standing together for a more just Memphis.
MICAH works to connect and amplify these diverse voices around our common values--equity, justice, and our God-given human dignity.
This was the Program for Public meeting in 2018
15 recommendations wer given including:
1. Protecting the right to request and be granted asylum.
2. Adapt national legislation to international standards
3. Adapt internal migration norms, policies, procedures and protocols to international norms and standards
4. Ending fast-track deportations and automatic returns
5. Adopt necessary measures in order to safeguard the right to counsel of migrant persons, asylum-seekers, and refugees
6. Ending lengthy migration detentions and taking any measures necessary to implement alternatives to deprivation of liberty
7. Ensuring conditions of detention that meet international standards for deprivation of liberty
8. Closing the processing centers supervised by the CBP.
9. Ending the practice of detaining children and adolescents in detention centers.
10. Prioritizing the child’s best interest in all administrative and judicial decisions that concern a child or adolescent and their family.
11. Prioritize the principle of family unity, and forego with the Zero
Tolerance policy and the policies and practices that criminalize migrants and their families in any circumstances
12. Continue with the implementation of actions aimed at reunifying families that have been separated
13. Taking any measures to protect defenders of the rights of migrant persons, asylum-seekers, and refugees, as well as the right of these defenders to do their job and to effectively access justice. Immediately ending threats and acts of harassment against these defenders.
14. Creating national and transnational mechanisms that enable an effective, timely identification of missing or dead migrant persons, and to make it possible to investigate those cases, punish anyone responsible for them, and provide the applicable reparations.
15. Ratifying the American Convention on Human Rights, the
Convention Relating to the Status of Refugees, the International
Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families, and the Convention on the Rights of the Child.
This document provides an overview of the Memphis Interfaith Coalition for Action and Hope's (MICAH) second annual public meeting to highlight their work on issues of economics, education, and immigration/intercultural equity in Memphis. It outlines the agenda, guest speakers, and goals to garner support and commitments from community representatives and political candidates on solutions to these issues, including investing in education, public transportation, economic opportunities, and building trust between law enforcement and communities of color.
MICAH (Memphis Interfaith Coalition for Action and Hope) is a coalition of community and faith-based organizations joining together to give a more powerful voice for issues of justice in our city. Our current platform concentrates on three pillar issues, economic equity, education equity, and immigration & intercultural equity. We organize and speak to our community and its leaders, always seeking to "do justice, love mercy, and walk humbly with our God." The purpose of MICAH is not to replace each congregation or community organization's efforts, but instead to amplify the voice and the impact by working together interdependently.
MICAH is a power organization that addresses social justice issues in Memphis. MICAH is interfaith and multi-racial and engages stakeholders in the political and economic decisions affecting their lives. MICAH acts as a unified voice for the faith and justice community to act on its values in the public arena. MICAH is a coalition of congregations and community organizations whose interest is justice for all people.
This document summarizes an article that examines the influence of economic inequality on immigration detention in the United States. It describes how private prison companies have promoted widespread immigration detention by influencing policymakers to mandate detention quotas. This ensures profits for private prisons by guaranteeing demand for detention beds. The document also explains how economic inequality dictates individual detention decisions, as immigration authorities sometimes set bond amounts based on filling detention space rather than flight risk. Wealthy private prison groups have been able to promote policies that expand detention for financial gain, while economic factors can determine whether poorer individuals are detained.
The state of Tennessee, along with the nation, has undergone a “demographic evolution” spurred by increases in minority populations. These demographic booms are evident all over the
country, primarly in states like California and Texas, and major metropolitan cities like Los Angeles, Houston, and New York.
However, these changes are evident in all corners of Tennesse, including the city of Chattanooga and Hamilton County. Hamilton County Schools have seen a significant growth in Hispanic and English Learner populations, directly mirroring the growth across
the state. As these groups and other under-served groups grow, it is imperative to have community stakeholders advocating on their behalf to ensure that they receive the appropriate support and resources to perform on par with their peers.
Chattanooga State Community College has proposed to create an innovative hybrid program for English Language Learners to have increased access to Early post-Secondary Opportunities. As the Bridges to Success 2.0 program evolves, it is necessary to
recognize the demographic trends of the country, the city, and the
state and what the state of educational attainment is for English
learners in Hamilton County to ensure BTS 2.0 provides the most
appropriate support.
Teachers of color are positive role models for all students in breaking down negative stereotypes and preparing students to live and work in a multiracial society. A more diverse teacher workforce can also supplement training in the culturally sensitive
teaching practices most effective with today’s student populations.
In addition to providing social advantages for all students, the racial diversity of the teaching workforce can help to close the
achievement gap, emerging research suggests. Both quantitative and qualitative studies find that teachers of color can improve the school experiences of all students; further, teachers of color contribute to improved academic outcomes while serving as strong role models for students.
One report suggests that, compared with their peers, teachers of color are more likely to (1) have higher expectations of
students of color (as measured by higher numbers of referrals to gifted programs); (2) confront issues of racism; (3) serve as
advocates and cultural brokers; and (4) develop more trusting relationships with students, particularly those with whom they
share a cultural background.
A recent report shows that, despite the critical role that teachers of color can play in helping students of color succeed, every
state has a higher percentage of students of color than teachers of color and the workforce is still overwhelmingly homogenous.
While the focus of this report is on racial diversity, the Department acknowledges that other forms of diversity such as socioeconomic background, gender, sexual orientation, disability status, religion, and multilingualism are also important and should be examined. For example, when considering gender in addition to race, we know that black males make up only 2 percent of the teaching workforce nationwide.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Venezuela - Comunicado consejo universitario de la UCAB
1. COMUNICADO DEL CONSEJO
UNIVERSITARIO ANTE LOS GRAVES
ACONTECIMIENTOS DEL PAÍS
E
l Consejo Universitario, en sesión extraordinaria,
celebrada para deliberar sobre los sucesos
recientes que conmueven a la opinión pública nacional,
expone las siguientes consideraciones a la comunidad
universitaria y a la sociedad en general:
1 Los estudiantes universitarios han protagonizado en
todo el país una serie de legítimas manifestaciones en
demanda de respuestas a los graves problemas que
padece la nación.
2 Las protestas en todo el territorio nacional han sido
convocadas y realizadas de manera pacífica, ciudadana
y haciendo uso del derecho consagrado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
3 Lamentablemente estas manifestaciones han sido
descalificadas por los más altos representantes de las
instituciones del Estado y brutalmente reprimidas por
los organismos de seguridad. Adicionalmente, los estudiantes han sido agredidos por grupos de infiltrados y
cuerpos armados al margen de la ley, bajo la mirada
complaciente del Estado.
4 Diferentes actores de la vida política nacional han
tratado de utilizar estas legítimas manifestaciones en
función de sus propios intereses.
5 Estos últimos acontecimientos han agudizado la
polarización política.
En consecuencia, cumpliendo su compromiso con el
país, el Consejo Universitario de la Universidad Católica
Andrés Bello acuerda:
1 Exigir al Estado que cese la persecución de los estudiantes, garantizando el derecho a la protesta, el respeto de los derechos humanos de los manifestantes y el
funcionamiento del Estado de Derecho consagrado en
la Constitución.
2 Exigir al Estado, haciéndonos eco de lo expresado
por la Conferencia Episcopal Venezolana, el desarme
inmediato y enjuiciamiento de los cuerpos armados al
margen de la ley.
3 Exigir al Ministerio Público y a los Tribunales de
Justicia una investigación imparcial de los hechos de
violencia que han dejado como saldo ciudadanos muertos, heridos y torturados, castigando a los culpables.
4 Exigir que se garantice el pleno ejercicio de la libertad expresión, permitiendo que los medios de comunicación social puedan desarrollar su trabajo en condiciones establecidas y previstas en la ley.
5 Exhortar a los actores políticos en conflicto a respetar la autonomía del movimiento estudiantil.
6 Ratificar el compromiso de la Universidad Católica
Andrés Bello con la promoción del diálogo y entendimiento nacional.
7 En lo que respecta a la vida interna de la comunidad
universitaria, se mantiene la continuidad de las actividades académicas y administrativas a fin de cumplir con
nuestro deber orientador y formador. En tal sentido,
exhortamos al estudiantado, personal docente, administrativo y obrero de la universidad a proseguir con el
cumplimiento de sus funciones para garantizar en la
medida de lo posible la programación académica. Las
autoridades universitarias evaluarán permanentemente
la situación y comunicarán cualquier decisión al respecto. Igualmente, exhortamos a los diversos entes de
la universidad a tomar las iniciativas que consideren
pertinentes para contribuir a la superación de la grave
crisis que atravesamos como país. Así mismo, ante un
contexto de gran incertidumbre que afecta a las personas y al clima organizacional, exhortamos hacer de
nuestra institución educativa un espacio de convivencia,
tolerancia y cooperación.
En Caracas, en la sesión extraordinaria del Consejo
Universitario del 19 de febrero de 2014.
Francisco José Virtuoso, s.j. María Isabel Martínez Abal
RECTOR
SECRETARIA GENERAL
COMUNICADO
DEL CONSEJO UNIVERSITARIO