Informe Nro 33 marzo de 2013- Secretaria de Asuntos Laborales y jurídicos de ...Over Dorado Cardona
Este documento resume el informe número 33 de la Secretaría de Asuntos Laborales y Jurídicos de FECODE. En 3 oraciones:
1) Se realizó la XIX Asamblea General Federal de FECODE en Paipa, Boyacá del 4 al 7 de marzo de 2013, donde se discutieron temas como la coyuntura política, el proyecto educativo pedagógico alternativo, el estatuto docente y la unidad sindical.
2) La asistencia a la asamblea fue buena aunque algunos sindicatos tuvieron deudas o no real
Este documento presenta el Plan de Trabajo y la estructura de la Segunda Vicepresidencia de FECODE para los Derechos Humanos entre 2013-2017. El plan busca visibilizar a FECODE en materia de derechos humanos y articular su trabajo con el movimiento nacional de derechos humanos. Propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, reparación colectiva y construcción de consensos. También describe la estructura organizativa, objetivos, actividades, fuentes de financiamiento e instituciones de apoyo para llevar a cab
La CGTP es la principal organización sindical del Perú. Fue fundada en 1929 y representa a trabajadores de diversos sectores para defender sus derechos e intereses. Su estructura incluye organizaciones a nivel regional y sectorial. Los órganos de dirección son el Congreso Nacional, la Asamblea Nacional de Delegados y el Consejo Nacional, el cual es el órgano ejecutivo más alto. La CGTP lucha por lograr la justicia social, democracia y dignidad para el pueblo peruano.
El documento presenta el informe número 6 de la Segunda Vicepresidencia de FECODE sobre derechos humanos. Resume el plan de trabajo 2013-2017 de FECODE en derechos humanos, que busca visibilizar a la organización y contribuir al movimiento de derechos humanos. También actualiza cifras sobre maestros asesinados, amenazados y desplazados, y gestiones realizadas por el equipo de derechos humanos de FECODE.
Ley de la economía social y solidaria, reglamentaria del párrafo séptimo del ...lxiilegislatura
Este documento presenta el dictamen de una iniciativa de ley que reforma la Ley de la Economía Social y Solidaria. La iniciativa propone cambios como establecer como objetivo de la ley fomentar el desarrollo del sector social de la economía, eliminar barreras para grupos no constituidos, y fortalecer al Instituto Nacional de la Economía Social otorgándole nuevas funciones. El dictamen analiza los antecedentes, contenido y consideraciones jurídicas de la iniciativa, y concluye que la comisión legislativa es competente para estud
El informe aborda tres temas principales: 1) El gobierno de Santos legaliza nuevas armas de represión y tortura contra los trabajadores y el pueblo a través de una resolución. 2) Se discuten las crisis de salud que afectan a los maestros en Tolima y las acciones a tomar. 3) El Comité Ejecutivo de FECODE planea proponer reformas estatutarias en su asamblea de 2013, incluyendo la posible transición a un sindicato único de educadores.
Este documento presenta información sobre el origen, concepto y objetivos del sindicalismo y los sindicatos. Explica que el sindicalismo surgió con la revolución industrial para defender los intereses de los trabajadores. Define al sindicato como una asociación que representa y defiende los intereses comunes de un grupo profesional. Además, incluye cuadros explicativos sobre temas como la libertad sindical, los fueros sindicales, los fondos sindicales y la formación y registro de los sindicatos.
El informe Nro. 30 de FECODE se centra en la salud como un derecho fundamental que los maestros deben luchar para garantizar no solo para sí mismos sino para el pueblo colombiano. Describe los problemas estructurales del actual sistema de salud colombiano establecido en la Ley 100 de 1993, el cual privatizó la salud y la convirtió en un negocio. FECODE propone que el Estado garantice la salud como un derecho público, estatal, universal e integral. El informe también analiza la auditoría de la Contraloría al FNPSM
Informe Nro 33 marzo de 2013- Secretaria de Asuntos Laborales y jurídicos de ...Over Dorado Cardona
Este documento resume el informe número 33 de la Secretaría de Asuntos Laborales y Jurídicos de FECODE. En 3 oraciones:
1) Se realizó la XIX Asamblea General Federal de FECODE en Paipa, Boyacá del 4 al 7 de marzo de 2013, donde se discutieron temas como la coyuntura política, el proyecto educativo pedagógico alternativo, el estatuto docente y la unidad sindical.
2) La asistencia a la asamblea fue buena aunque algunos sindicatos tuvieron deudas o no real
Este documento presenta el Plan de Trabajo y la estructura de la Segunda Vicepresidencia de FECODE para los Derechos Humanos entre 2013-2017. El plan busca visibilizar a FECODE en materia de derechos humanos y articular su trabajo con el movimiento nacional de derechos humanos. Propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, reparación colectiva y construcción de consensos. También describe la estructura organizativa, objetivos, actividades, fuentes de financiamiento e instituciones de apoyo para llevar a cab
La CGTP es la principal organización sindical del Perú. Fue fundada en 1929 y representa a trabajadores de diversos sectores para defender sus derechos e intereses. Su estructura incluye organizaciones a nivel regional y sectorial. Los órganos de dirección son el Congreso Nacional, la Asamblea Nacional de Delegados y el Consejo Nacional, el cual es el órgano ejecutivo más alto. La CGTP lucha por lograr la justicia social, democracia y dignidad para el pueblo peruano.
El documento presenta el informe número 6 de la Segunda Vicepresidencia de FECODE sobre derechos humanos. Resume el plan de trabajo 2013-2017 de FECODE en derechos humanos, que busca visibilizar a la organización y contribuir al movimiento de derechos humanos. También actualiza cifras sobre maestros asesinados, amenazados y desplazados, y gestiones realizadas por el equipo de derechos humanos de FECODE.
Ley de la economía social y solidaria, reglamentaria del párrafo séptimo del ...lxiilegislatura
Este documento presenta el dictamen de una iniciativa de ley que reforma la Ley de la Economía Social y Solidaria. La iniciativa propone cambios como establecer como objetivo de la ley fomentar el desarrollo del sector social de la economía, eliminar barreras para grupos no constituidos, y fortalecer al Instituto Nacional de la Economía Social otorgándole nuevas funciones. El dictamen analiza los antecedentes, contenido y consideraciones jurídicas de la iniciativa, y concluye que la comisión legislativa es competente para estud
El informe aborda tres temas principales: 1) El gobierno de Santos legaliza nuevas armas de represión y tortura contra los trabajadores y el pueblo a través de una resolución. 2) Se discuten las crisis de salud que afectan a los maestros en Tolima y las acciones a tomar. 3) El Comité Ejecutivo de FECODE planea proponer reformas estatutarias en su asamblea de 2013, incluyendo la posible transición a un sindicato único de educadores.
Este documento presenta información sobre el origen, concepto y objetivos del sindicalismo y los sindicatos. Explica que el sindicalismo surgió con la revolución industrial para defender los intereses de los trabajadores. Define al sindicato como una asociación que representa y defiende los intereses comunes de un grupo profesional. Además, incluye cuadros explicativos sobre temas como la libertad sindical, los fueros sindicales, los fondos sindicales y la formación y registro de los sindicatos.
El informe Nro. 30 de FECODE se centra en la salud como un derecho fundamental que los maestros deben luchar para garantizar no solo para sí mismos sino para el pueblo colombiano. Describe los problemas estructurales del actual sistema de salud colombiano establecido en la Ley 100 de 1993, el cual privatizó la salud y la convirtió en un negocio. FECODE propone que el Estado garantice la salud como un derecho público, estatal, universal e integral. El informe también analiza la auditoría de la Contraloría al FNPSM
Sugerencia Para Implementar el Plan de Trabajo de la Comisión de Derechos Hum...Victor Yuri
Este documento propone implementar un plan de trabajo para la Comisión de Derechos Humanos del Colegio de Abogados de Lambayeque a través de 4 acciones principales: 1) Actividades académicas y espacios de diálogo para promover los derechos humanos; 2) Complementar el consultorio jurídico gratuito con una sección especializada en derechos humanos; 3) Incluir los derechos humanos en los programas educativos; 4) Establecer acuerdos de cooperación con universidades sobre derechos humanos. El objet
Este informe trata sobre la crisis del movimiento sindical y la unidad de los trabajadores en Colombia. En primer lugar, resume los principales puntos discutidos en la Junta Nacional y el Comité Ejecutivo de FECODE, incluyendo temas como la prima de servicios, cesantías para docentes territoriales y prestaciones sociales para trabajadores con contratos OPS. Luego, resume brevemente algunas normas laborales recientes. Finalmente, analiza la importancia de la unidad de acción y sindical para fortalecer el movimiento obrero colombiano y lograr may
Este documento presenta los principios sindicales clásicos que deben guiar a los sindicatos, incluyendo la independencia de clase, la democracia sindical, el internacionalismo y la solidaridad de clase. Luego discute las diferencias entre el sindicalismo de clase y el sindicalismo sociopolítico. Finalmente, anuncia los temas que se abordarán en el informe, incluyendo el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio y la tendencia creciente del movimiento de masas en Colombia.
Este documento presenta el Plan de Trabajo en Derechos Humanos de FECODE (Federación Colombiana de Educadores) para el periodo 2013-2017. El objetivo general es visibilizar a FECODE y articular su trabajo con el movimiento nacional de derechos humanos para promover y defender los derechos fundamentales del magisterio y otros sectores sociales. El plan propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, estructura de derechos humanos de FECODE, y pedagogía en derechos humanos. Incluye actividades como formación de
El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo es la institución rectora de la administración laboral y promoción del empleo en Perú. Sus funciones incluyen formular políticas laborales, de seguridad social, capacitación profesional y empleo juvenil. Algunas de sus instituciones dependientes son el Programa Nacional de Empleo Juvenil "Jóvenes a la Obra", el programa "Trabaja Perú" y el Seguro Social de Salud (EsSalud).
Convencion iberoamericana de los derechos de los jovenesGloria
Este documento propone un proyecto de Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes. Reconoce que los jóvenes enfrentan carencias en derechos como educación, empleo, salud y participación, y que se debe avanzar en el reconocimiento explícito de sus derechos. Propone establecer un marco jurídico que regule y proteja específicamente los derechos de los jóvenes en la región, inspirándose en instrumentos internacionales de derechos humanos. El proyecto cont
Acuerdos tareas pronunciamientos y plan de acción emanados de la asamblea est...giovani coache bravo
Esta asamblea estatal del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación:
1. Exige justicia para víctimas de agresiones pasadas y la presentación con vida de desaparecidos.
2. Rechaza las reformas educativas del gobierno federal y la evaluación obligatoria de maestros.
3. Acuerda continuar la lucha a través de movilizaciones, plantones y otras acciones para defender la educación pública y gratuita.
El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de Costa Rica tiene como objetivos defender los derechos de los trabajadores, velar por su protección y bienestar, y formular la política nacional en esta materia. Sin embargo, enfrenta limitaciones como falta de personal, vehículos y capacitación, así como bajo presupuesto, lo que dificulta cumplir plenamente con sus funciones a nivel regional. Se requiere prever más financiamiento para abrir nuevas plazas y promover mejor los programas dirigidos a poblaciones vulnerables.
Este documento presenta el Plan de Trabajo y la estructura de la Segunda Vicepresidencia de FECODE para los Derechos Humanos entre 2013-2017. El plan busca visibilizar a FECODE en materia de derechos humanos y articular su trabajo con el movimiento nacional por los derechos humanos. Propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, reparación colectiva y construcción de consensos. También describe la estructura organizativa, objetivos, actividades, financiamiento e instituciones de apoyo para implementar el plan en pro de
Redacción lunes (pendiente titulo 3 y 4)Pedro Sánchez
La Federación de Estudiantes de la Universidad de Magallanes es una organización autónoma, democrática y pluralista que representa a todos los estudiantes de la universidad. Sus objetivos principales son promover los derechos de los estudiantes, fomentar su desarrollo integral, defender la educación pública, y servir como vínculo entre los estudiantes y la comunidad regional. La Federación está compuesta por todos los estudiantes de la universidad y sus órganos principales son la Asamblea General y los Centros de Estudiantes de cada carrera.
Este documento describe una actividad para realizar un inventario de los recursos comunitarios y municipales disponibles para los jóvenes. La actividad involucra a estudiantes, maestros y familiares quienes trabajan en equipos para entrevistar a personas e instituciones en la comunidad y completar formatos con información sobre los servicios disponibles como salud, deportes, cultura y educación. El objetivo es crear redes de protección para los jóvenes y conocer los apoyos disponibles en la comunidad.
Este documento presenta el estatuto de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Magallanes. La Federación busca promover el desarrollo integral de los estudiantes y defender sus derechos y libertades. Su objetivo principal es garantizar la educación pública y de calidad. La Federación está compuesta por estudiantes de pregrado, posgrado y aquellos con suspensión temporal. Sus órganos principales son la Mesa Ejecutiva, el Consejo Estudiantil y la Asamblea General.
Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige los municipios escolares, los objetivos y funciones de estos espacios de participación estudiantil, y las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la planificación, campaña, votación y resultados. El manual busca guiar a los docentes en el asesoramiento a los comités electorales estudiantiles durante toda la organización de las elecciones del municipio escolar.
APLICACIÓN DE ASIENTOS CONTABLES POR PARTE DEL CONSEJO COMUNAL SECTOR JOSÉ AN...JoselynGamboa3
El documento describe el proyecto socio-integrador realizado por estudiantes de contaduría pública para el Consejo Comunal Sector José Antonio Anzoátegui. Incluye una exploración inicial del sector, su reseña histórica, y un análisis de sus dimensiones física, demográfica, política, económica, cultural y ambiental. El proyecto busca resolver la problemática de la falta de conocimiento sobre asientos contables que afecta la gestión del consejo comunal.
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.Marly Rodriguez
Este documento presenta las pautas para que los docentes organicen las elecciones del municipio escolar de una manera democrática y transparente. Explica que el municipio escolar permite a los estudiantes participar en la toma de decisiones de la escuela y desarrollar valores ciudadanos. Además, detalla las etapas del proceso electoral, como la conformación del comité electoral estudiantil, la elaboración del reglamento y padrón electoral, la campaña, la jornada de votación y la proclamación de los resultados. El objetivo es que los estudiantes
Este documento presenta la estructura organizativa del Centro de Estudiantes de Medicina de la
Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Describe los cargos directivos como el Secretario General,
Subsecretario General, Secretario de Organización y 12 Secretarías Específicas. Explica las funciones
de cada cargo y los principios y fines de la organización como promover la integración de los estudiantes,
fomentar la investigación y fortalecer el servicio a la comunidad.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre democracia y civismo con el objetivo general de hacer de la institución educativa un espacio para la participación democrática. El proyecto busca romper paradigmas autoritarios y respetar los derechos humanos a través de actividades que promuevan la participación, el respeto y la convivencia democrática. El proyecto se basa en marcos legales como la Constitución Política de Colombia y utilizará recursos humanos, físicos y pedagógicos para lograr sus objetivos.
Este documento presenta el plan de gobierno de la lista "RevaloracEM" para el Centro de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para el año 2016. El plan busca fortalecer la representación del CEM ante otras instituciones como el Colegio Médico del Perú y la Facultad de Medicina de San Marcos para lograr beneficios para los estudiantes de medicina. También propone afianzar convenios institucionales existentes y establecer nuevas relaciones para ampliar las oportunidades para los estudiantes.
Este documento presenta 10 propuestas para asegurar la calidad de la educación pública en México desarrolladas por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). El prólogo explica que el SNTE se ha comprometido con la educación pública y con mejorar la formación integral de los estudiantes. Debido a los retos actuales, el SNTE ha discutido intensamente cómo mejorar la educación nacional. Las 10 propuestas buscan hacer de la educación un instrumento para la democracia, la equidad y la movilidad social
Este documento presenta los estatutos y declaración de principios de un sindicato de trabajadores de una universidad. Describe la estructura del sindicato, incluyendo sus diferentes órganos de gobierno y procesos electorales. También detalla los objetivos del sindicato como mejorar las condiciones laborales de sus miembros, aumentar los salarios, reducir las jornadas laborales y promover la capacitación de los trabajadores. El sindicato busca defender la democracia sindical y la autonomía universitaria.
Este documento define el trabajo social y la ética profesional del trabajo social. Explica que el trabajo social promueve el cambio social y el bienestar mediante la defensa de los derechos humanos y la justicia social. También describe las responsabilidades éticas de los trabajadores sociales como mantener la confidencialidad, actuar con integridad y empatía, y promover la participación de los usuarios. Además, señala convenciones internacionales de derechos humanos relevantes y principios como la dignidad humana, la autodeterminación y la justicia social
La convocatoria invita a organizaciones de la sociedad civil e instituciones educativas a presentar proyectos para fortalecer la promoción y protección de los derechos humanos en el Distrito Federal de México a través del Programa de Coinversión Social. Los proyectos deben enfocarse en temas como la educación sobre derechos humanos, la defensa de la igualdad y no discriminación, y la participación ciudadana para incidir en políticas públicas con perspectiva de derechos humanos.
Sugerencia Para Implementar el Plan de Trabajo de la Comisión de Derechos Hum...Victor Yuri
Este documento propone implementar un plan de trabajo para la Comisión de Derechos Humanos del Colegio de Abogados de Lambayeque a través de 4 acciones principales: 1) Actividades académicas y espacios de diálogo para promover los derechos humanos; 2) Complementar el consultorio jurídico gratuito con una sección especializada en derechos humanos; 3) Incluir los derechos humanos en los programas educativos; 4) Establecer acuerdos de cooperación con universidades sobre derechos humanos. El objet
Este informe trata sobre la crisis del movimiento sindical y la unidad de los trabajadores en Colombia. En primer lugar, resume los principales puntos discutidos en la Junta Nacional y el Comité Ejecutivo de FECODE, incluyendo temas como la prima de servicios, cesantías para docentes territoriales y prestaciones sociales para trabajadores con contratos OPS. Luego, resume brevemente algunas normas laborales recientes. Finalmente, analiza la importancia de la unidad de acción y sindical para fortalecer el movimiento obrero colombiano y lograr may
Este documento presenta los principios sindicales clásicos que deben guiar a los sindicatos, incluyendo la independencia de clase, la democracia sindical, el internacionalismo y la solidaridad de clase. Luego discute las diferencias entre el sindicalismo de clase y el sindicalismo sociopolítico. Finalmente, anuncia los temas que se abordarán en el informe, incluyendo el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio y la tendencia creciente del movimiento de masas en Colombia.
Este documento presenta el Plan de Trabajo en Derechos Humanos de FECODE (Federación Colombiana de Educadores) para el periodo 2013-2017. El objetivo general es visibilizar a FECODE y articular su trabajo con el movimiento nacional de derechos humanos para promover y defender los derechos fundamentales del magisterio y otros sectores sociales. El plan propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, estructura de derechos humanos de FECODE, y pedagogía en derechos humanos. Incluye actividades como formación de
El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo es la institución rectora de la administración laboral y promoción del empleo en Perú. Sus funciones incluyen formular políticas laborales, de seguridad social, capacitación profesional y empleo juvenil. Algunas de sus instituciones dependientes son el Programa Nacional de Empleo Juvenil "Jóvenes a la Obra", el programa "Trabaja Perú" y el Seguro Social de Salud (EsSalud).
Convencion iberoamericana de los derechos de los jovenesGloria
Este documento propone un proyecto de Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes. Reconoce que los jóvenes enfrentan carencias en derechos como educación, empleo, salud y participación, y que se debe avanzar en el reconocimiento explícito de sus derechos. Propone establecer un marco jurídico que regule y proteja específicamente los derechos de los jóvenes en la región, inspirándose en instrumentos internacionales de derechos humanos. El proyecto cont
Acuerdos tareas pronunciamientos y plan de acción emanados de la asamblea est...giovani coache bravo
Esta asamblea estatal del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación:
1. Exige justicia para víctimas de agresiones pasadas y la presentación con vida de desaparecidos.
2. Rechaza las reformas educativas del gobierno federal y la evaluación obligatoria de maestros.
3. Acuerda continuar la lucha a través de movilizaciones, plantones y otras acciones para defender la educación pública y gratuita.
El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de Costa Rica tiene como objetivos defender los derechos de los trabajadores, velar por su protección y bienestar, y formular la política nacional en esta materia. Sin embargo, enfrenta limitaciones como falta de personal, vehículos y capacitación, así como bajo presupuesto, lo que dificulta cumplir plenamente con sus funciones a nivel regional. Se requiere prever más financiamiento para abrir nuevas plazas y promover mejor los programas dirigidos a poblaciones vulnerables.
Este documento presenta el Plan de Trabajo y la estructura de la Segunda Vicepresidencia de FECODE para los Derechos Humanos entre 2013-2017. El plan busca visibilizar a FECODE en materia de derechos humanos y articular su trabajo con el movimiento nacional por los derechos humanos. Propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, reparación colectiva y construcción de consensos. También describe la estructura organizativa, objetivos, actividades, financiamiento e instituciones de apoyo para implementar el plan en pro de
Redacción lunes (pendiente titulo 3 y 4)Pedro Sánchez
La Federación de Estudiantes de la Universidad de Magallanes es una organización autónoma, democrática y pluralista que representa a todos los estudiantes de la universidad. Sus objetivos principales son promover los derechos de los estudiantes, fomentar su desarrollo integral, defender la educación pública, y servir como vínculo entre los estudiantes y la comunidad regional. La Federación está compuesta por todos los estudiantes de la universidad y sus órganos principales son la Asamblea General y los Centros de Estudiantes de cada carrera.
Este documento describe una actividad para realizar un inventario de los recursos comunitarios y municipales disponibles para los jóvenes. La actividad involucra a estudiantes, maestros y familiares quienes trabajan en equipos para entrevistar a personas e instituciones en la comunidad y completar formatos con información sobre los servicios disponibles como salud, deportes, cultura y educación. El objetivo es crear redes de protección para los jóvenes y conocer los apoyos disponibles en la comunidad.
Este documento presenta el estatuto de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Magallanes. La Federación busca promover el desarrollo integral de los estudiantes y defender sus derechos y libertades. Su objetivo principal es garantizar la educación pública y de calidad. La Federación está compuesta por estudiantes de pregrado, posgrado y aquellos con suspensión temporal. Sus órganos principales son la Mesa Ejecutiva, el Consejo Estudiantil y la Asamblea General.
Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige los municipios escolares, los objetivos y funciones de estos espacios de participación estudiantil, y las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la planificación, campaña, votación y resultados. El manual busca guiar a los docentes en el asesoramiento a los comités electorales estudiantiles durante toda la organización de las elecciones del municipio escolar.
APLICACIÓN DE ASIENTOS CONTABLES POR PARTE DEL CONSEJO COMUNAL SECTOR JOSÉ AN...JoselynGamboa3
El documento describe el proyecto socio-integrador realizado por estudiantes de contaduría pública para el Consejo Comunal Sector José Antonio Anzoátegui. Incluye una exploración inicial del sector, su reseña histórica, y un análisis de sus dimensiones física, demográfica, política, económica, cultural y ambiental. El proyecto busca resolver la problemática de la falta de conocimiento sobre asientos contables que afecta la gestión del consejo comunal.
Manual elecciones de Municipios Escolares 2017.Marly Rodriguez
Este documento presenta las pautas para que los docentes organicen las elecciones del municipio escolar de una manera democrática y transparente. Explica que el municipio escolar permite a los estudiantes participar en la toma de decisiones de la escuela y desarrollar valores ciudadanos. Además, detalla las etapas del proceso electoral, como la conformación del comité electoral estudiantil, la elaboración del reglamento y padrón electoral, la campaña, la jornada de votación y la proclamación de los resultados. El objetivo es que los estudiantes
Este documento presenta la estructura organizativa del Centro de Estudiantes de Medicina de la
Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Describe los cargos directivos como el Secretario General,
Subsecretario General, Secretario de Organización y 12 Secretarías Específicas. Explica las funciones
de cada cargo y los principios y fines de la organización como promover la integración de los estudiantes,
fomentar la investigación y fortalecer el servicio a la comunidad.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre democracia y civismo con el objetivo general de hacer de la institución educativa un espacio para la participación democrática. El proyecto busca romper paradigmas autoritarios y respetar los derechos humanos a través de actividades que promuevan la participación, el respeto y la convivencia democrática. El proyecto se basa en marcos legales como la Constitución Política de Colombia y utilizará recursos humanos, físicos y pedagógicos para lograr sus objetivos.
Este documento presenta el plan de gobierno de la lista "RevaloracEM" para el Centro de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para el año 2016. El plan busca fortalecer la representación del CEM ante otras instituciones como el Colegio Médico del Perú y la Facultad de Medicina de San Marcos para lograr beneficios para los estudiantes de medicina. También propone afianzar convenios institucionales existentes y establecer nuevas relaciones para ampliar las oportunidades para los estudiantes.
Este documento presenta 10 propuestas para asegurar la calidad de la educación pública en México desarrolladas por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). El prólogo explica que el SNTE se ha comprometido con la educación pública y con mejorar la formación integral de los estudiantes. Debido a los retos actuales, el SNTE ha discutido intensamente cómo mejorar la educación nacional. Las 10 propuestas buscan hacer de la educación un instrumento para la democracia, la equidad y la movilidad social
Este documento presenta los estatutos y declaración de principios de un sindicato de trabajadores de una universidad. Describe la estructura del sindicato, incluyendo sus diferentes órganos de gobierno y procesos electorales. También detalla los objetivos del sindicato como mejorar las condiciones laborales de sus miembros, aumentar los salarios, reducir las jornadas laborales y promover la capacitación de los trabajadores. El sindicato busca defender la democracia sindical y la autonomía universitaria.
Este documento define el trabajo social y la ética profesional del trabajo social. Explica que el trabajo social promueve el cambio social y el bienestar mediante la defensa de los derechos humanos y la justicia social. También describe las responsabilidades éticas de los trabajadores sociales como mantener la confidencialidad, actuar con integridad y empatía, y promover la participación de los usuarios. Además, señala convenciones internacionales de derechos humanos relevantes y principios como la dignidad humana, la autodeterminación y la justicia social
La convocatoria invita a organizaciones de la sociedad civil e instituciones educativas a presentar proyectos para fortalecer la promoción y protección de los derechos humanos en el Distrito Federal de México a través del Programa de Coinversión Social. Los proyectos deben enfocarse en temas como la educación sobre derechos humanos, la defensa de la igualdad y no discriminación, y la participación ciudadana para incidir en políticas públicas con perspectiva de derechos humanos.
La convocatoria busca proyectos de organizaciones de la sociedad civil, instituciones de educación superior y centros de investigación para promover la educación y los derechos humanos en el Distrito Federal de México. Los proyectos deben enfocarse en difundir, promover, defender y vigilar los derechos humanos. Se dará prioridad a proyectos que desarrollen habilidades ciudadanas, coordinen actores sociales, generen materiales educativos, documenten la situación de los derechos humanos, e impulsen la participación ciudadana. El monto má
El documento describe las diferentes fases del proceso de consulta y discusión para elaborar la normativa de las Comunidades Educativas en Venezuela entre 1998 y 2012. Se realizaron mesas de trabajo regionales y nacionales que involucraron a miles de participantes y que culminaron con la publicación de la Resolución 058 en la Gaceta Oficial en 2012. Esta resolución establece las bases para una estructura organizativa abierta, horizontal y participativa de los Consejos Educativos.
Este documento presenta 10 propuestas del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para asegurar la calidad de la educación pública en México. El SNTE desarrolló estas propuestas a través de un proceso de análisis y deliberación que incluyó debates en escuelas, asambleas delegacionales y su Primer Congreso Nacional de Educación. El objetivo del SNTE es mejorar el sistema educativo mexicano y participar en el diseño de las políticas educativas desde la perspectiva de los maestros.
La Fundación Comunidad Esperanza y Justicia Internacional ofrece varios programas educativos incluyendo seminarios, cursos y diplomados en temas como derechos humanos, relaciones internacionales, cooperación internacional, desarrollo humano y sostenible, y sistemas de las Naciones Unidas. Los programas buscan capacitar a estudiantes y profesionales en estos importantes temas globales.
El documento presenta la estrategia de comunicación de un centro de derechos humanos llamado Centro Prodh para promover su difusión y reconocimiento. La estrategia consiste en dos fases: 1) posicionar a Prodh en redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube; y 2) realizar encuentros regionales en comunidades indígenas para difundir las actividades de Prodh y establecer canales de comunicación. La estrategia concluye con una evaluación para medir su efectividad.
Similar a Diagnóstico comunicativo - Sintraunicol (20)
1. 1
DIAGNÓSTICO COMUNICATIVO
SINTRAUNICOL SUBDIRECTIVA POPAYÁN
PRESENTADO POR:
JAIRO ALBERTO FUENTES FUENTES
HELBER JHONJARY DÍAZ PINO
PRESENTADO A:
MÁG. MARIO FERNANDO SOLARTE
UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
COMUNICACIÓN SOCIAL
POPAYÁN, 2014
2. 2
TABLA DE CONTENIDO
1 CONTEXTUALIZACIÓN SINTRAUNICOL ..............................................................4
1.1 BREVE RESEÑA HISTÓRICA...........................................................................4
1.2 MISIÓN: .................................................................................................................4
1.3 VISIÓN:..................................................................................................................4
1.4 OBJETIVOS Y FINES: ........................................................................................5
1.5 ESTRUCTURA ORGÁNICA...............................................................................6
2 DIAGNÓSTICO DE INTERLOCUTORES INTERNOS..........................................8
2.1 IDENTIFICACIÓN DE ACTORES MÁS VINCULADOS ................................8
2.2 IDENTIFICACIÓN DE LAS RELACIONES DE RESPONSABILIDAD.........8
2.3 ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE LA TAREA ...........................................8
2.4 IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS RELACIONES ENTRE LOS
DISTINTOS GRUPOS....................................................................................................8
2.5 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS SITUACIONES DE
COMUNICACIÓN: ESPACIOS Y MOMENTOS COMUNICATIVOS. ....................9
3 ANÁLISIS DE LOS MENSAJES PRODUCIDOS POR LA INSTITUCIÓN.......11
3.1 CANALES INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN .....................................11
3.2 MEDIOS INFORMATIVOS UTILIZADOS POR ESTA ORGANIZACIÓN: 11
3.3 REGULARIDAD DE LA INFORMACIÓN .......................................................11
3.4 INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA (COMUNICADOS Y
BOLETINES)..................................................................................................................12
4 MATRIZ DOFA ...........................................................................................................13
4.1 DEBILIDADES....................................................................................................13
4.2 OPORTUNIDADES............................................................................................13
4.3 FORTALEZAS ....................................................................................................13
4.4 AMENAZAS.........................................................................................................13
4. 4
1 CONTEXTUALIZACIÓN SINTRAUNICOL
SINTRAUNICOL es un sindicato de trabajadores universitarios de Colombia perteneciente a
la CUT (Central Unitaria de Trabajadores), con subdirectivas en distintas ciudades del país,
entre ellas Popayán. SINTRAUNICOL subdirectiva Popayán es una organización mixta (la
integran empleados públicos y oficiales), que como cualquier otra posee una estructura,
compuesta por una junta directiva y miembros afiliados.
1.1 BREVE RESEÑA HISTÓRICA
El Sindicato de Trabajadores Universitarios de Colombia, subdirectiva Popayán, inició siendo
una asociación de empleados. Aproximadamente en 1983 se denominó SINTEUCAUCA.
Surgió como una alternativa para defender los derechos de los trabajadores universitarios y
en búsqueda de la defensa de la educación pública desde los tres estamentos: profesores,
estudiantes y trabajadores. En el año de 1998 se fusionó con SINTRAUNICOL Nacional.
Algunos de los fundadores de SINTRAUNICOL, subdirectiva Popayán, fueron los señores
Abelardo Muñoz (Q.E.P.D.), Mario López (retirado), Salomón Muñoz (jubilado) y Perafán
(Q.E.P.D.).
Actualmente SINTRAUNICOL se enfrenta a un grupo de trabajadores de la universidad, que
pretenden crear un nuevo sindicato alterno con el argumento de que SINTRAUNICOL
NACIONAL es una organización gobiernista y corrupta. Según lo enuncia el último
comunicado con fecha de emisión, Junio 13 de 2012.
1.2 MISIÓN:
SINTRAUNICOL es una Organización Sindical de segundo grado, que agrupa a los
Trabajadores del Sector Universitario en procura de bienestar y mejorar sus condiciones
laborales. También es cometido fundamental la defensa de la Universidad Pública, la
exigencia permanente de financiación estatal y que ésta esté al servicio de las mayorías
nacionales.
1.3 VISIÓN:
Sintraunicol busca fortalecerse continuamente buscando ubicarse en el liderazgo de la
convocatoria entre el movimiento sindical y social, manteniendo credibilidad, propuestas
alternativas y alta capacidad de movilización, con base en la elaboración y concreción
eficiente y eficaz de Planes de Desarrollo y Planes de Trabajo que satisfagan las
expectativas de sus afiliados para cumplir con su misión.
Sintraunicol busca impulsar, dentro del movimiento sindical colombiano, procesos de
transformación social, propiciando las condiciones para que la Universidad Colombiana, con
su alta calidad y excelencia, contribuya al desarrollo científico y tecnológico de las regiones.
5. 5
1.4 OBJETIVOS Y FINES:
(Según el Artículo 4º de los Estatutos de Sintraunicol Nacional, que regula sus demás
filiales).
a. Celebrar Convenciones y Acuerdos colectivos, que beneficien a los trabajadores y
empleados de las Universidades y exigir su cumplimiento por parte de los empleadores y
ejercer derechos y acciones que de ellas nazcan.
b. Asesorar a sus afiliados en la defensa de los derechos emanados de cualquier vínculo
laboral.
c. Representar directamente o a través de apoderado en juicio, ante las autoridades y/o
empleadores los intereses económicos, comunes o generales y particulares de los afiliados.
d. Prestar ayuda a los afiliados y sus familias en caso de enfermedad o calamidad
doméstica, de acuerdo a la reglamentación existente.
e. Adquirir cualquier título y poseer los bienes inmuebles y muebles que requiera para el
ejercicio de sus actividades, previa aprobación de la Asamblea General y de la Junta
Directiva, cuando lo requiera.
f. Designar entre sus propios afiliados las Comisiones y los Delegados que se acuerden por
la Junta Directiva.
g. Presentar Pliegos de Peticiones para Trabajadores y solicitudes respetuosas para los
empleados.
h. Adelantar la tramitación legal de los Pliegos de Peticiones y de las solicitudes respetuosas
y designar y autorizar a los afiliados que deban negociar y nombrar los árbitros a que haya
lugar.
i. Promover la articulación del sindicato con las demás organizaciones sindicales que
promueven la defensa de los derechos humanos, laborales y sociales.
j. Elaborar y promover proyectos que permitan la financiación de las diversas actividades y
proyectos del sindicato, en el cual se establezca institucionalmente la planeación estratégica
como metodología para la elaboración de planes y actividades del sindicato.
k. Promover la conquista de reivindicaciones sociales, económicas y políticas que hagan
posible una vida digna para sus afiliados y sus familias.
l. Procurar el acercamiento entre Empleadores y Funcionarios sobre la bases de justicia, de
mutuo respeto y colaborar en el perfeccionamiento de los métodos peculiares de la
respectiva actividad.
m. Establecer relaciones fraternales y de trabajo con las Organizaciones Sindicales
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Nacionales e Internacionales, especialmente del sector educativo, así como con las
Organizaciones Cívicas, Campesinas, Comunales, Estudiantiles e Indígenas en la búsqueda
de objetivos comunes.
n. Promover la educación sindical, técnica y general de los afiliados y sus familias,
propender por la creación y fomentar el desarrollo de Cooperativas de Ahorro y Crédito,
Fondos de Empleados, Cajas de Ahorro, Instituciones Educativas, Bibliotecas, Institutos
Técnicos, Sindicales o de Habilitación Profesional, Centros Deportivos y Culturales, de
Solidaridad y Previsión, contemplados en estos Estatutos.
ñ. Fomentar la participación democrática y la solidaridad entre sus Afiliados.
o. Ser personero de los intereses de sus afiliados.
SINTRAUNICOL Popayán, está regulada por los Estatutos de Sintraunicol Nacional.
1.5 ESTRUCTURA ORGÁNICA
La junta directiva es elegida por los afiliados, al mismo tiempo ellos pueden postularse para
el cargo. La forma de elección de esta junta es por medio del voto preferente múltiple, es
decir los afiliados votan por los candidatos a la junta directiva, pero cada afiliado puede votar
Presidente: José del Carmen
Ruiz Obando
Vicepresidente: Eider
Flores
Fiscal: Orlando
Benavides
Tesorero: Maité
Certuche.
Secretaría general
Secretaría de
educación y deporte
Secretaría de
derechos humanos
Secretaría de
comunicación y
prensa
Secretaría de asuntos
cooperativos
Secretaría de salud
Secretaría de equidad
de género
Imagen 1 – Organigrama Sintraunicol
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por más de un aspirante, ya elegidos los diez miembros de la junta directiva, se organizan
jerárquicamente de acuerdo a la cantidad de votos que cada postulante recibe, sin embargo
cada participante es libre de elegir o rechazar el cargo que le fue asignado. Es necesario
aclarar que los diez miembros que componen la junta deben tener 5 trabajadores públicos y
5 oficiales buscando equidad en cuanto a toma de decisiones se refiere.
Los cargos ejecutivos cumplen un periodo de tres años y los participantes no pueden volver
a postularse, debemos tener en cuenta que los trabajadores públicos cuentan solo con
medio tiempo de disposición para el oficio, mientras los oficiales cuentan con los tres años
completos.
Las sentencias de vital importancia para la organización no son tomadas por una sola
persona por mucho que tenga u ocupe un alto cargo directivo, debido a que se rigen por la
participación unánime de la junta directiva en total para estos fines. Es evidente que en esta
organización la unidad de mando es la junta directiva, aunque los empleados creen en una
ciega alteridad ejecutiva, pronunciada y promovida por la misma unidad de mando, salvo en
ciertas ocasiones que se requiere la participación de la asamblea.
Estas reuniones sindicales tienen como derecho a 12 asambleas por año, con una duración
de 4 horas (aunque si es preciso se toman más tiempo), mientras la junta directiva tiene
derecho a reuniones un día a la semana (miércoles). Estos espacios están respaldados con
permisos rectorales.
La afiliación a SINTRAUNICOL se rige mediante un formato que el solicitante expide,
diligencia y envía a evaluación de la junta directiva, de ellos depende la aprobación o
rechazo de la misma, en caso de ser aprobado el participante debe cumplir con una cuota
mensual. Dicha afiliación es totalmente voluntaria y su retiro no acarrea multa.
Número de integrantes: 230
Ubicación geográfica: Carrera 3 No. 3N-51
8. 8
2 DIAGNÓSTICO DE INTERLOCUTORES INTERNOS
2.1 IDENTIFICACIÓN DE ACTORES MÁS VINCULADOS
De acuerdo a las seis entrevistas hechas a algunos actores vinculados a la organización, y
pese a algunas negativas, logramos establecer que los actores más vinculados son aquellos
que llevan más tiempo en el Sindicato y aquellos que han ocupado y ocupan cargos
directivos.
2.2 IDENTIFICACIÓN DE LAS RELACIONES DE RESPONSABILIDAD
Aunque en la organización la responsabilidad mayor recae sobre su representante legal, es
decir, el presidente, existe una relación heterárquica.
La gestión en cada uno de los departamentos (salud, educación, derechos humanos, prensa
y publicidad) depende de su respectivo encargado, aunque existe colaboración y
cooperación mutua entre ellos.
2.3 ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE LA TAREA
De acuerdo a los entrevistados, se pretende que todos los miembros de la organización
conozcan sus derechos y deberes, aunque no existe una evaluación de su cumplimiento.
Los miembros veteranos conocen los estatutos porque tuvieron una relación estrecha con
ellos. A los miembros nuevos se les hace entrega de los estatutos, pero no se le hace
seguimiento a su estudio y comprensión. Por lo cual, concluimos que no todos son
conscientes de sus derechos y deberes.
De acuerdo a las entrevistas realizadas, los miembros antiguos y nuevos de la organización,
deben ser conscientes de que ingresan a ella no sólo para defender sus derechos, sino la de
todos los trabajadores universitarios, además de defender el derecho a la educación. Para
tal efecto, los miembros del Sindicato deben estar prestos para asistir a todo tipo de
actividades sindicales, tales como marchas, protestas, reuniones, asambleas, integraciones,
encuentros deportivos, mingas. Algunos miembros de Sintraunicol han llegado al extremo de
realizar huelgas de hambre, como fue el caso de los dos trabajadores que lo hicieron
después de la marcha del 12 de octubre de 2012.
2.4 IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS RELACIONES ENTRE LOS DISTINTOS
GRUPOS
La relación entre la junta directiva y los demás afiliados está basada en la solidaridad y el
compromiso. Los afiliados más antiguos funcionan como tutores de los recién afiliados en el
Sindicato.
En esta organización encontramos afiliados que son trabajadores públicos y otros, oficiales.
La dedicación a las labores sindicales de cada uno de estos dos tipos de miembros no se da
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en igualdad de condiciones. Los trabajadores públicos, cuando son elegidos para ocupar
cargos administrativos o para asistir a alguna actividad programada por el Sindicato, sólo
pueden ocuparse en ellos a medio tiempo, en cambio los oficiales sí disponen de tiempo
completo.
2.5 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS SITUACIONES DE COMUNICACIÓN: ESPACIOS
Y MOMENTOS COMUNICATIVOS.
Uno de los medios informativos más utilizados por esta organización son las “chapolas”, que
consiste en llevar personalmente las citaciones e informaciones al lugar de trabajo de los
afiliados para que no tengan el pretexto de no asistir a las asambleas y convocatorias a
movilizaciones. En caso de no asistir sin justificación a los eventos convocados, son
multados con un salario mínimo diario legal vigente.
Otros medios son el cartel y los circulares, que se publican en carteleras de información que
se disponen estratégicamente en algunas paredes de la universidad. También están la
información vía telefónica y la comunicación basada en el “voz a voz”, pues se considera
una manera muy efectiva y personal de comunicarse internamente.
Sintraunicol ha empezado a incursionar en los medios digitales. Actualmente se están
utilizando recursos informáticos como la página web (www.sintraunicolnacional.org.es),
Twitter (@SintraunicolNal) y Facebok (/sintraunicol.nacional), pero de carácter nacional. No
cuentan con una página web local. Periódicamente Sintraunicol Popayán publica
comunicados en la página institucional de la Universidad del Cauca
(http://portal.unicauca.edu.co/versionP/category/tags-de-documentos/sintraunicol). También
cuenta con un correo electrónico (sintraunicolpopayan@yahoo.com). En tiempos anteriores
contaban con una cuenta en Facebook, pero ha sido eliminada.
Imagen 2 - Página Sintraunicol nacional
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Imagen 3 – Comunicados en Unicauca
Aunque la comunicación se desarrolla a nivel interno porque la información es producida
exclusivamente para los miembros de la organización, Sinatrunicol hace públicos sus
comunicados a través de la página de la Universidad del Cauca para que sean conocidos
por todos.
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3 ANÁLISIS DE LOS MENSAJES PRODUCIDOS POR LA INSTITUCIÓN
3.1 CANALES INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN
El Sindicato de Trabajadores Universitarios de Colombia maneja varios canales de
información de manera interna y externa. La información interna es la que se dirige única y
exclusivamente a los afiliados del sindicato y la externa es la que va dirigida a la comunidad
universitaria en general no perteneciente a Sintraunicol. Es decir, esta información se dirige
a miembros de la Universidad del Cauca y a la CUT (Central Unitaria de Trabajadores) pero
no a la comunidad en general de la ciudad de Popayán.
3.2 MEDIOS INFORMATIVOS UTILIZADOS POR ESTA ORGANIZACIÓN:
Chapolas: consisten en dejar información en el lugar de trabajo de los afiliados para que
no tengan el pretexto de faltar a las asambleas y convocatorias a movilizaciones.
Cartel y circulares: adheridas en carteleras de información puestas estratégicamente en
las paredes de la universidad.
Voz a Voz: radica en la emisión de información sobre el sindicato de manera
personalmente cara a cara o mediante vía telefónica.
Medios digitales: en mayo de 2012 Sintraunicol lanzó la página
www.sintraunicolnacional.org.es, que actualmente está en proceso de implementación del
correo electrónico institucional. Cabe resaltar que este proceso apenas está iniciando,
por tanto no ha dado un buen resultado. Esto evidencia una falta de familiarización con
los medios digitales.
Comunicados: su publicación está a cargo de la cabeza de la junta directiva y depende
de la relevancia de los hechos a informar. Se hace de manera virtual a través de la
página de Unicauca.
Boletines: buscan informar a los afiliados acerca de las actividades de fortalecimiento de
las distintas secretarías del sindicato y sus avances. Se busca por lo menos que el
boletín tenga una periodicidad semestral para la información de las labores adelantadas
en el transcurso de cada semestre académico.
3.3 REGULARIDAD DE LA INFORMACIÓN
La circulación de estos mensajes comunicativos no tiene una periodicidad fija, sino que está
ligada a la importancia de los hechos que afectan a los miembros del sindicato y su entorno,
en este caso la Universidad del Cauca y la Central Unitaria de Trabajadores (CUT).
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3.4 INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA (COMUNICADOS Y BOLETINES)
Comunicados:
Los temas que se han tratado hasta el momento son:
Movilizaciones
Celaduría institucional
Destitución de cargo
Apoyo a estudiantes
Contratación docente
En los comunicados analizados se perciben falencias en cuanto a estructura y a notas
aclaratorias se refiere. En su mayoría los comunicados son cercanos a informes que motivan
la movilización y el apoyo al sindicato.
Dentro de las publicaciones analizadas pocas cumplen con los parámetros de un
comunicado. Empieza con una nota aclaratoria y se desarrolla en párrafos numerados y de
manera coherente al tema propuesto.
Boletín:
Sintraunicol sólo ha publicado un boletín en el mes de noviembre de 2011, y trata sobre una
problemática acerca de la violencia en contra de la mujer, tema trabajado por una de las
secretarías del sindicato.
En el boletín no se aclara el público al cual va dirigida la información (interno o externo). Esta
información es de carácter interno, pues sólo a los afiliados les interesa saber de los
avances y fortalecimientos de las secretarías de este Sindicato. En el boletín hemos
encontrado fallas en cuanto a redacción del texto, pues aunque informa, su estructura no
prioriza la información.
Así, se puede concluir que la emisión de boletines y comunicados en esta organización no
tiene ninguna periodicidad fija y que existe un desconocimiento en cuanto a redacción
jerarquizada y manejo de estructuras estandarizadas de boletines y comunicados.
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4 MATRIZ DOFA
4.1 DEBILIDADES
Predomina el desconocimiento de los estatutos de SINTRAUNICOL por parte de los
miembros nuevos, debido a la ausencia de alguien que guíe su comprensión.
Los medios de comunicación utilizados no son digitales, y están enfocados
principalmente en el contacto personal con los miembros a los que se dirigen los
mensajes.
No cuentan con medios de comunicación digitales y/o masivos de orden local.
La poca información que circula sobre la organización no tiene una periodicidad fija,
además que existe un desconocimiento en cuanto a redacción y estructura de la
información.
El público a informar sobre SINTRAUNICOL es muy restringido.
La circulación de los mensajes comunicativos están ligados a la importancia de los
hechos que afectan a los miembros del sindicato y su entorno, en este caso la
Universidad del Cauca y la Central Unitaria de Trabajadores (CUT).
4.2 OPORTUNIDADES
Relaciones heterárquicas entre los miembros del sindicato
4.3 FORTALEZAS
Las relaciones laborales están cimentadas en la solidaridad y el compromiso.
Existe un vínculo de cercanía muy fuerte entre la junta directiva y los afiliados.
4.4 AMENAZAS
No hay políticas de fomento para la asistencia a las reuniones de la organización.
Se corre el riesgo de la deserción debido al desconocimiento de las dinámicas del
sindicato, por parte de los afiliados nuevos.
Existe la penalización monetaria para los afiliados que no asistan a los eventos
programados por el sindicato.