El documento describe los conceptos básicos de las bases de datos, incluyendo una breve historia, las deficiencias de los sistemas de archivos que llevaron al desarrollo de las bases de datos, y las características clave de los sistemas de gestión de bases de datos (SGBD). También explica la arquitectura de tres niveles de abstracción de los datos y la importancia de la independencia de los datos para permitir cambios en los niveles subyacentes sin afectar a los niveles superiores.
Desarrollo de los temas que comprenden la unidad 1 de la materia Fundamentos de Bases de Datos en el Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli en la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
video:
HISTORIA DE LAS BASES DE DATOS
http://www.youtube.com/watch?v=swg1dwTb7ek&feature=share&list=UUyes6KDoH--8_Nf4v2xFhkw
Introducción a las bases de datos por : Griceidy Rodriguezgriceidyro2001
Una base de datos es un repositorio persistente de datos almacenados en una computadora. Los datos representan información registrada. Por persistente queremos decir que los datos permanecen disponibles indefinidamente, después de que se cierran las aplicaciones de software que usan o crean los datos, e incluso cuando los sistemas informáticos en los que se almacenan los datos se reinician o se bloquean debido a fallas de software o hardware. En la presente entrada abordaremos los fundamentos teóricos de las bases datos.
Contenidos temáticos
Base de Datos⤵:
✔Definición
✔Características,
✔Aplicación
✔Tipos
✔Ventajas y Desventajas
✔Visión de los datos: independencia lógica y física.
✔Relación entre los Sistemas de información y las Base de datos.
· Sistemas de gestión de bases de datos⤵.
✔Definición
✔Arquitectura
✔Usuarios
Láminas sobre como surgieron las bases de datos, información relevante.
Realizado por Libardo Rengifo para la matería curricular bases de datos.
Unidad I.
Desarrollo de los temas que comprenden la unidad 1 de la materia Fundamentos de Bases de Datos en el Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli en la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales
video:
HISTORIA DE LAS BASES DE DATOS
http://www.youtube.com/watch?v=swg1dwTb7ek&feature=share&list=UUyes6KDoH--8_Nf4v2xFhkw
Introducción a las bases de datos por : Griceidy Rodriguezgriceidyro2001
Una base de datos es un repositorio persistente de datos almacenados en una computadora. Los datos representan información registrada. Por persistente queremos decir que los datos permanecen disponibles indefinidamente, después de que se cierran las aplicaciones de software que usan o crean los datos, e incluso cuando los sistemas informáticos en los que se almacenan los datos se reinician o se bloquean debido a fallas de software o hardware. En la presente entrada abordaremos los fundamentos teóricos de las bases datos.
Contenidos temáticos
Base de Datos⤵:
✔Definición
✔Características,
✔Aplicación
✔Tipos
✔Ventajas y Desventajas
✔Visión de los datos: independencia lógica y física.
✔Relación entre los Sistemas de información y las Base de datos.
· Sistemas de gestión de bases de datos⤵.
✔Definición
✔Arquitectura
✔Usuarios
Láminas sobre como surgieron las bases de datos, información relevante.
Realizado por Libardo Rengifo para la matería curricular bases de datos.
Unidad I.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Notas del editor
Generalmente las bases de datos manejan transacciones que deben cumplir una serie de propiedades, a las que, comúnmente, se les suele denominar como propiedades ACID (Atomicity, Consistency, Isolation, Durability): Atomicidad : garantiza que se ejecutan todas las acciones o que no se haga ninguna. Consistencia : garantiza que, aunque haya muchos usuarios accediendo a la base de datos de manera concurrente, se mantenga la integridad de la información. Aislamiento : garantiza que las transacciones que se están realizando concurrentemente en el sistema no interfieran entre ellas. Durabilidad : garantiza que una transacción que finaliza correctamente queda adecuadamente reflejada. Además, el sistema será capaz de recordar todas la transacciones que han sido realizadas.