La tecnología educativa se desarrolló aproximadamente en la década de 1950 en Estados Unidos y tiene diversos enfoques como la enseñanza audiovisual, la tecnología institucional, el diseño curricular y la enseñanza programada. Sus objetivos son la gestión de contenidos, la creación de contenidos y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del logro de objetivos y el uso de herramientas por parte del educador. Las páginas web se utilizan cada vez más en la educación universitaria para que los