Análisis de educacontic.es
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Esta página web está gestionada por las consejerías de educación de las comunidades autónomas españolas y tiene como objetivo principal promover el uso regular de las TIC en la enseñanza entre los docentes. Ofrece diversos recursos educativos digitales, hardware, herramientas colaborativas y de autorización, así como plataformas educativas. La organización de la página por categorías y widgets hace que sea útil pero a la vez difícil encontrar una entrada en concreto.
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Este documento describe las ventajas de las herramientas digitales para la educación. Ofrece información fácil y dinámica, permite establecer redes sociales y adquirir conocimiento de forma entretenida fuera del aula. Las herramientas digitales también permiten compartir información y contenidos de manera colaborativa, sirviendo como puente entre estudiantes, profesores y tutores para el desarrollo del conocimiento a través de campos apoyados.
Trabajo colaborativo v1
Este documento describe el trabajo colaborativo y cómo las TIC han cambiado la forma en que se genera y comparte el conocimiento. Explica que el trabajo en equipo es importante en la sociedad actual y propone varias herramientas y actividades colaborativas que se pueden implementar en las escuelas primarias utilizando plataformas como Twiki.
Portafolio electrónicoALAD
Este documento presenta las reflexiones de aprendizaje de Laura Velasco Martínez sobre el módulo "Herramientas Digitales en Línea para la Enseñanza". Describe cada una de las seis unidades del módulo, los objetivos de aprendizaje planteados y las reflexiones de Laura sobre las actividades realizadas y lo que aprendió. Finalmente, agradece a sus compañeros y tutora por las experiencias compartidas.
Caja de herramientas
El documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. Se describen directorios con herramientas 2.0, podcasts, glogs, blogs, Google+, Docs, wikis y Prezi. Cada herramienta permite trabajos colaborativos, compartir recursos, comunicarse y crear material didáctico de forma sencilla.
Herramientas de web 2.0
El documento describe las herramientas de la web 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, almacenamiento en la nube, etiquetado social, y otras herramientas que permiten la colaboración y participación de los usuarios. Explica cómo estas herramientas pueden aplicarse en educación para hacer el aprendizaje más interactivo y centrado en el estudiante.
Medios Interactivos En La Escuela
Este documento presenta una agenda para una sesión sobre el uso de medios interactivos en la escuela. La agenda incluye roles, dinámicas grupales, adquisición de conocimientos a través del trabajo en grupo, y evaluación. También discute los beneficios del uso de Internet para los docentes y estudiantes, como la colaboración, acceso a recursos educativos, y oportunidades de aprendizaje autónomo y a distancia. Finalmente, propone algunas herramientas de Internet como búsquedas en línea, comunicaciones, proyectos
Recursos educativos tecnológicos
Este documento describe diferentes tipos de recursos educativos tecnológicos, como recursos formativos grupales, de servicio a la educación, basados en materiales digitales y de seguimiento al aprendizaje. Explica cómo estos recursos pueden utilizarse para facilitar el aprendizaje del idioma español, promover la cooperación entre estudiantes y mejorar el seguimiento de su progreso. También identifica variables como el tipo de estudiantes y nivel de participación que afectan la incorporación efectiva de recursos tecnológicos.
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Este documento presenta los objetivos y contenidos de una webquest sobre planetas. Los objetivos son identificar e investigar interrogantes sobre el entorno utilizando estrategias de búsqueda de información, formular conjeturas y explorar soluciones. Otro objetivo es usar tecnología para obtener y compartir conocimientos. Los contenidos cubren los astros como estrellas y planetas, las propiedades de la materia, y las características físicas de la Tierra y su representación.
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Caza del tesoro ciclo del agua
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una lección sobre el ciclo del agua. Los objetivos incluyen analizar la intervención humana en el medio ambiente, identificar elementos naturales, sociales y culturales, e interpretar hechos y procesos mediante códigos. Los contenidos cubren la composición y características del agua, su importancia para los seres vivos, el agua en la Región de Murcia y su uso responsable. También incluye la observación del paisaje.
Alb del mazo
La cuenta de Twitter de Alberto del Mazo es útil para docentes porque publica alrededor de 7 tweets diarios sobre orientación educativa, retweetea con frecuencia a personas relevantes en este campo y mantiene una comunidad de seguidores interesados en la educación. Además, su gran interés y pasión por su trabajo como orientador se refleja en su actividad constante en Twitter no solo entre semana sino también los fines de semana.
Guía del profesor1
Este documento presenta una guía para profesores sobre flora y fauna para estudiantes de primer ciclo de primaria. La guía incluye objetivos como conocer y valorar animales y plantas, y identificar diferentes grupos de animales y plantas y sus características. La metodología propuesta incluye actividades grupales como describir animales de una película y los grupos a los que pertenecen, así como los lugares donde viven. La evaluación se realizará mediante preguntas tipo test.
Análisis de educacontic.es
La página web educacontic.es está gestionada por consejerías de educación y profesores, y financiada por la Unión Europea. Tiene como objetivo principal promover un uso más regular y eficiente de las TIC en las aulas. Ofrece recursos educativos digitales, hardware, herramientas colaborativas y de autoría, ofimática, y plataformas educativas como Twitter y Facebook. La página está bien organizada pero al tener muchas entradas es difícil encontrar una en concreto.
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- 1. Análisis de www.educacontic.es Francisco Pineda Box .
- 2. ¿Quién gestiona la web? • Esta gestionada por la consejería de Educación de las diferentes comunidades autónomas, mediante algunos profesores. • Es un proyecto financiado por la Unión Europea.
- 3. ¿A quien va dedicada la web y objetivo que desempeña? • Con el propio nombre de la web podemos averiguar a quien va ha dirigida la web. • Esta web va dedicada a los docentes para que impartan las clases usando de manera mas regular las TIC • El objetivo primordial de esta web es hacer un uso de las TIC mucho mas regular y eficiente utilizando todas las herramientas que nos ofrecen
- 4. Diferentes recursos • Contenido educativo digital. • Paginas web, lecciones, cuentos que nos pueden venir bien como docentes. • Hardware. • Herramientas físicas para impartir las TIC. (Tablet, pizarra digital…) • Herramientas colaborativas • Diferentes proyectos que se hacen con la colaboración varios profesores. • Herramientas de autor • Herramientas que nos enseñan profesores concretos ej. (Fernando Trujillo) • Herramientas ofimática. • Nos habla de herramientas como por ejemplo Android o otras plataformas. • Plataforma educativas. • Twitter, Facebook, TED-ED ( crear lecciones)…
- 5. Organización, organización, originalidad. • La pagina esta organizada tanto por paginas como por categorías. • También se puede encontrar una serie de widget.
- 6. Utilidad • Esta pagina puede ser útil por varias razonas: • Nuevas herramientas educativas tanto para primaria, como otras etapas educativas. • Aplicaciones que usan los niños de forma lúdica pasarlo a utilizarlo de forma educativa.
- 7. Lo mejor de la página web • Lo mejor de la pagina web es su contenido • Sus innovaciones en las herramientas. • La cantidad de formas de seguir a la pagina • La cantidad de widgets.
- 8. Lo peor de la pagina • Al estar en forma de categorías y tener tantísimas entradas es difícil de encontrar una entrada en concreto.