Los estudiantes se dividen en parejas o tríos para responder preguntas sacadas al azar. Luego se les pide que vean videos en YouTube sobre el Día Internacional de la Mujer. Finalmente, se les pide que dibujen en su cuaderno de arte algo que les haya llamado la atención de la clase, ya sea la historia del 8 de marzo o las mujeres mostradas en las clases.