La lista enumera materiales comunes utilizados en el aula de 7o curso, incluyendo útiles escolares como lápices, bolígrafos, gomas y cuadernos, así como muebles del aula como mesas, sillas, pizarra y cartel.
El documento explica la diferencia entre "muy" y "mucho" y cómo se usan. "Muy" se usa antes de adjetivos y adverbios para intensificarlos, mientras que "mucho" puede ir antes de un sustantivo concordando en género y número o después de un verbo para intensificar su significado. Proporciona ejemplos para ilustrar los usos correctos de "muy" y "mucho".
Este documento contiene varios ejercicios de gramática y vocabulario en español. Los ejercicios incluyen corregir errores ortográficos y de gramática, deletrear palabras, traducir frases al español, completar tablas de conjugación verbal, y cambiar frases al género opuesto. Los ejercicios parecen ser parte de la preparación para una prueba de español.
El documento describe las actividades diarias de varias personas usando verbos en diferentes tiempos y personas como despertarse, ducharse, vestirse, desayunar, ir al trabajo, comer, hacer compras, cenar y acostarse.
El documento presenta las conjugaciones regulares de los verbos en el presente de indicativo para la primera, segunda y tercera conjugación en español, incluyendo hablAR, comER y vivIR como ejemplos y destacando que las formas de nosotros y vosotros son diferentes para la segunda conjugación.
Este documento proporciona una lista de características físicas y de personalidad que pueden usarse para describir a alguien. Las características físicas incluyen estatura, complexión, color de ojos, color y longitud del cabello, y otros rasgos como pecas o lunares. Las características de personalidad incluyen ser inteligente, valiente, perezoso, simpático, presumido, bromista u otras.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, verbos en diferentes tiempos y personas, y concordancia. Los estudiantes deben clasificar palabras por género, conjugar verbos, completar oraciones y diálogos, y corregir errores gramaticales. El objetivo es que practiquen conceptos gramaticales básicos del español.
La lista enumera materiales comunes utilizados en el aula de 7o curso, incluyendo útiles escolares como lápices, bolígrafos, gomas y cuadernos, así como muebles del aula como mesas, sillas, pizarra y cartel.
El documento explica la diferencia entre "muy" y "mucho" y cómo se usan. "Muy" se usa antes de adjetivos y adverbios para intensificarlos, mientras que "mucho" puede ir antes de un sustantivo concordando en género y número o después de un verbo para intensificar su significado. Proporciona ejemplos para ilustrar los usos correctos de "muy" y "mucho".
Este documento contiene varios ejercicios de gramática y vocabulario en español. Los ejercicios incluyen corregir errores ortográficos y de gramática, deletrear palabras, traducir frases al español, completar tablas de conjugación verbal, y cambiar frases al género opuesto. Los ejercicios parecen ser parte de la preparación para una prueba de español.
El documento describe las actividades diarias de varias personas usando verbos en diferentes tiempos y personas como despertarse, ducharse, vestirse, desayunar, ir al trabajo, comer, hacer compras, cenar y acostarse.
El documento presenta las conjugaciones regulares de los verbos en el presente de indicativo para la primera, segunda y tercera conjugación en español, incluyendo hablAR, comER y vivIR como ejemplos y destacando que las formas de nosotros y vosotros son diferentes para la segunda conjugación.
Este documento proporciona una lista de características físicas y de personalidad que pueden usarse para describir a alguien. Las características físicas incluyen estatura, complexión, color de ojos, color y longitud del cabello, y otros rasgos como pecas o lunares. Las características de personalidad incluyen ser inteligente, valiente, perezoso, simpático, presumido, bromista u otras.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, verbos en diferentes tiempos y personas, y concordancia. Los estudiantes deben clasificar palabras por género, conjugar verbos, completar oraciones y diálogos, y corregir errores gramaticales. El objetivo es que practiquen conceptos gramaticales básicos del español.
El documento presenta una lista detallada de diferentes tipos de alimentos, incluyendo carnes, pescados, mariscos, verduras, frutas, bebidas y otros como arroz y pasta. La lista está organizada por categorías de alimentos y proporciona ejemplos específicos dentro de cada categoría, acompañada de información sobre la autora y fecha.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, conjugación de verbos en diferentes tiempos y personas, y corrección de frases incorrectas. Los ejercicios ayudan a estudiantes como Hiro a practicar y reforzar conceptos gramaticales básicos.
Este documento presenta las conjugaciones irregulares en presente de indicativo de los verbos poner, hacer, salir, ir, estar, y venir. Muestra las formas de cada verbo para yo, tú, él/ella/usted, nosotros, vosotros, y ellos/ellas/ustedes.
Este documento contiene un cuaderno de actividades para preparar una prueba. Consiste en 8 ejercicios que practican diferentes aspectos del idioma español como la ortografía, gramática, traducción y conjugación de verbos. Los ejercicios incluyen corregir errores, completar tablas, deletrear palabras y traducir textos del portugués al español.
El documento explica las reglas de acentuación gráfica en español, dividiéndolas en cuatro categorías según la sílaba tónica: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, y especifica cuándo deben llevar tilde cada tipo de palabra.
Este documento presenta las conjugaciones del pretérito indefinido en español para verbos regulares e irregulares. Explica las terminaciones de los verbos de la primera, segunda y tercera conjugación para cada persona. Luego, detalla las raíces irregulares de verbos comunes como "ir", "ser", "dar" y los patrones de conjugación de verbos irregulares terminados en -e, -o e -ir. Finalmente, indica que el pretérito indefinido se usa para hablar de acciones pasadas en un momento específico del pasado.
El documento proporciona una guía sobre la formación del presente de subjuntivo en español. Explica que los verbos regulares siguen un patrón de conjugación establecido agregando terminaciones específicas a la raíz del verbo, mientras que los verbos irregulares tienen variaciones vocálicas y ortográficas. También cubre los cambios de conjugación para verbos específicos y proporciona ejemplos completos de la conjugación de verbos regulares e irregulares en el presente de subjuntivo.
El documento lista ocho tareas domésticas comunes, incluyendo tirar la basura, planchar, limpiar el polvo, pasar la aspiradora, hacer la cama, recoger la mesa y otras tareas que se pueden estudiar en un libro sobre tareas del hogar.
Este documento resume las reglas generales de género gramatical en español. Explica que la mayoría de los días de la semana, sustantivos terminados en -aje, y nombres de árboles son masculinos. Las letras del alfabeto y sustantivos terminados en -umbre son femeninos. También discute algunas excepciones entre el español y portugués y sustantivos que cambian de significado dependiendo de su género.
Este documento presenta una lista de preposiciones comunes en español como a, de, en, hasta, para, por y explica sus usos más frecuentes. También incluye ejemplos de cómo se usan las preposiciones para indicar complementos directos e indirectos, tiempo, lugar, finalidad, medio y parte del día. Por último, menciona algunos verbos que se usan con preposiciones como acercarse a, alegrarse de, preocuparse por.
El documento presenta una serie de refranes y frases hechas en español relacionadas con diferentes características de la personalidad como ser impulsivo, solidario, sensato o charlatán.
El documento proporciona información sobre hábitos saludables e información sobre varias enfermedades y dolencias comunes. Se incluyen preguntas sobre hábitos como hacer ejercicio, dormir y beber agua, así como tablas que relacionan enfermedades con síntomas y tratamientos comunes. También contiene imágenes que muestran dolores corporales y consejos sobre cómo aliviarlos.
Este documento describe las formas de los artículos definidos e indefinidos en español. Explica que los definidos son el, los, la, las y no se unen con las preposiciones excepto en casos como "al" y "del". También cubre el uso de artículos con nombres propios, continentes y países. Los indefinidos son un, unos, una, unas y se usan de forma similar con sustantivos femeninos que empiezan por "a".
El documento describe dos perífrasis verbales en español: la construcción "estar + gerundio" que se usa para describir una acción que se está desarrollando actualmente, y la construcción "ir + a + infinitivo" que se usa para describir una acción que se va a desarrollar en el futuro. También incluye ejemplos de verbos regulares e irregulares en los tiempos de gerundio.
Este documento proporciona una lista de formas comunes de saludar y despedirse en español. Ofrece frases para saludar como "¡Hola!" o "Buenos días", formas de responder a un saludo como "Bien, ¿y tú?" o "Regular", y maneras de despedirse como "Hasta luego" o "Adiós".
Este documento explica los diferentes tipos de posesivos en español, incluyendo los posesivos átonos o adjetivos posesivos que van delante del nombre, como "mi", "tu", "nuestro", y los posesivos tónicos o pronombres posesivos que funcionan como pronombres sustituyendo un nombre, como "mío", "tuyo", "nuestro". También cubre el uso de los artículos definidos "el", "la" con los posesivos tónicos y la omisión del artículo definido con el verbo "ser".
El documento explica la formación del presente de subjuntivo en español. Se forman añadiendo terminaciones específicas a la primera persona del singular del presente de indicativo. Los verbos regulares siguen patrones de conjugación consistentes y los irregulares tienen variaciones en las vocales. El presente de subjuntivo puede expresar un presente o un futuro dependiendo del contexto y normalmente depende de un verbo principal en indicativo.
El pretérito perfecto se forma con el verbo haber y el participio del verbo principal. Se conjuga haber en presente de indicativo y se añade el participio. Las terminaciones de los participios regulares son -ado, -ido, -ido. Hay participios irregulares como abierto, impreso, resuelto. El pretérito perfecto se usa para acciones o situaciones que ocurren en un período de tiempo que llega hasta el presente, como hoy, este año o últimamente.
Este documento describe los Premios Pilar Moreno 2016, organizados por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal. El jurado estará formado por representantes de la familia de Pilar Moreno Díaz de Peña y de instituciones educativas españolas y portuguesas. La entrega de premios tendrá lugar en marzo de 2016 en Lisboa.
Este documento describe el uso y formación del pretérito imperfecto de subjuntivo en español. Se usa para expresar gustos, deseos, consejos, necesidad, probabilidad y duda cuando el verbo está en un tiempo pasado. Se forma a partir de la tercera persona del plural del pretérito indefinido, quitando la terminación "-ron" y añadiendo las terminaciones personales como "-ra", "-ras", etc. También se explica su uso en oraciones condicionales irreales para acciones totalmente inviables, combinando "si" con el pretérito imperfecto de
Este documento explica las formas regulares e irregulares del imperativo afirmativo y negativo en español. En el imperativo afirmativo, presenta las conjugaciones de los verbos terminados en -ar, -er, e -ir en las personas tú, usted, vosotros y ustedes. También cubre las formas irregulares de algunos verbos como decir, ir, hacer, poner, venir, oír y salir. En el imperativo negativo, indica que la conjugación sigue la del presente de subjuntivo.
El documento presenta una lista detallada de diferentes tipos de alimentos, incluyendo carnes, pescados, mariscos, verduras, frutas, bebidas y otros como arroz y pasta. La lista está organizada por categorías de alimentos y proporciona ejemplos específicos dentro de cada categoría, acompañada de información sobre la autora y fecha.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, conjugación de verbos en diferentes tiempos y personas, y corrección de frases incorrectas. Los ejercicios ayudan a estudiantes como Hiro a practicar y reforzar conceptos gramaticales básicos.
Este documento presenta las conjugaciones irregulares en presente de indicativo de los verbos poner, hacer, salir, ir, estar, y venir. Muestra las formas de cada verbo para yo, tú, él/ella/usted, nosotros, vosotros, y ellos/ellas/ustedes.
Este documento contiene un cuaderno de actividades para preparar una prueba. Consiste en 8 ejercicios que practican diferentes aspectos del idioma español como la ortografía, gramática, traducción y conjugación de verbos. Los ejercicios incluyen corregir errores, completar tablas, deletrear palabras y traducir textos del portugués al español.
El documento explica las reglas de acentuación gráfica en español, dividiéndolas en cuatro categorías según la sílaba tónica: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, y especifica cuándo deben llevar tilde cada tipo de palabra.
Este documento presenta las conjugaciones del pretérito indefinido en español para verbos regulares e irregulares. Explica las terminaciones de los verbos de la primera, segunda y tercera conjugación para cada persona. Luego, detalla las raíces irregulares de verbos comunes como "ir", "ser", "dar" y los patrones de conjugación de verbos irregulares terminados en -e, -o e -ir. Finalmente, indica que el pretérito indefinido se usa para hablar de acciones pasadas en un momento específico del pasado.
El documento proporciona una guía sobre la formación del presente de subjuntivo en español. Explica que los verbos regulares siguen un patrón de conjugación establecido agregando terminaciones específicas a la raíz del verbo, mientras que los verbos irregulares tienen variaciones vocálicas y ortográficas. También cubre los cambios de conjugación para verbos específicos y proporciona ejemplos completos de la conjugación de verbos regulares e irregulares en el presente de subjuntivo.
El documento lista ocho tareas domésticas comunes, incluyendo tirar la basura, planchar, limpiar el polvo, pasar la aspiradora, hacer la cama, recoger la mesa y otras tareas que se pueden estudiar en un libro sobre tareas del hogar.
Este documento resume las reglas generales de género gramatical en español. Explica que la mayoría de los días de la semana, sustantivos terminados en -aje, y nombres de árboles son masculinos. Las letras del alfabeto y sustantivos terminados en -umbre son femeninos. También discute algunas excepciones entre el español y portugués y sustantivos que cambian de significado dependiendo de su género.
Este documento presenta una lista de preposiciones comunes en español como a, de, en, hasta, para, por y explica sus usos más frecuentes. También incluye ejemplos de cómo se usan las preposiciones para indicar complementos directos e indirectos, tiempo, lugar, finalidad, medio y parte del día. Por último, menciona algunos verbos que se usan con preposiciones como acercarse a, alegrarse de, preocuparse por.
El documento presenta una serie de refranes y frases hechas en español relacionadas con diferentes características de la personalidad como ser impulsivo, solidario, sensato o charlatán.
El documento proporciona información sobre hábitos saludables e información sobre varias enfermedades y dolencias comunes. Se incluyen preguntas sobre hábitos como hacer ejercicio, dormir y beber agua, así como tablas que relacionan enfermedades con síntomas y tratamientos comunes. También contiene imágenes que muestran dolores corporales y consejos sobre cómo aliviarlos.
Este documento describe las formas de los artículos definidos e indefinidos en español. Explica que los definidos son el, los, la, las y no se unen con las preposiciones excepto en casos como "al" y "del". También cubre el uso de artículos con nombres propios, continentes y países. Los indefinidos son un, unos, una, unas y se usan de forma similar con sustantivos femeninos que empiezan por "a".
El documento describe dos perífrasis verbales en español: la construcción "estar + gerundio" que se usa para describir una acción que se está desarrollando actualmente, y la construcción "ir + a + infinitivo" que se usa para describir una acción que se va a desarrollar en el futuro. También incluye ejemplos de verbos regulares e irregulares en los tiempos de gerundio.
Este documento proporciona una lista de formas comunes de saludar y despedirse en español. Ofrece frases para saludar como "¡Hola!" o "Buenos días", formas de responder a un saludo como "Bien, ¿y tú?" o "Regular", y maneras de despedirse como "Hasta luego" o "Adiós".
Este documento explica los diferentes tipos de posesivos en español, incluyendo los posesivos átonos o adjetivos posesivos que van delante del nombre, como "mi", "tu", "nuestro", y los posesivos tónicos o pronombres posesivos que funcionan como pronombres sustituyendo un nombre, como "mío", "tuyo", "nuestro". También cubre el uso de los artículos definidos "el", "la" con los posesivos tónicos y la omisión del artículo definido con el verbo "ser".
El documento explica la formación del presente de subjuntivo en español. Se forman añadiendo terminaciones específicas a la primera persona del singular del presente de indicativo. Los verbos regulares siguen patrones de conjugación consistentes y los irregulares tienen variaciones en las vocales. El presente de subjuntivo puede expresar un presente o un futuro dependiendo del contexto y normalmente depende de un verbo principal en indicativo.
El pretérito perfecto se forma con el verbo haber y el participio del verbo principal. Se conjuga haber en presente de indicativo y se añade el participio. Las terminaciones de los participios regulares son -ado, -ido, -ido. Hay participios irregulares como abierto, impreso, resuelto. El pretérito perfecto se usa para acciones o situaciones que ocurren en un período de tiempo que llega hasta el presente, como hoy, este año o últimamente.
Este documento describe los Premios Pilar Moreno 2016, organizados por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal. El jurado estará formado por representantes de la familia de Pilar Moreno Díaz de Peña y de instituciones educativas españolas y portuguesas. La entrega de premios tendrá lugar en marzo de 2016 en Lisboa.
Este documento describe el uso y formación del pretérito imperfecto de subjuntivo en español. Se usa para expresar gustos, deseos, consejos, necesidad, probabilidad y duda cuando el verbo está en un tiempo pasado. Se forma a partir de la tercera persona del plural del pretérito indefinido, quitando la terminación "-ron" y añadiendo las terminaciones personales como "-ra", "-ras", etc. También se explica su uso en oraciones condicionales irreales para acciones totalmente inviables, combinando "si" con el pretérito imperfecto de
Este documento explica las formas regulares e irregulares del imperativo afirmativo y negativo en español. En el imperativo afirmativo, presenta las conjugaciones de los verbos terminados en -ar, -er, e -ir en las personas tú, usted, vosotros y ustedes. También cubre las formas irregulares de algunos verbos como decir, ir, hacer, poner, venir, oír y salir. En el imperativo negativo, indica que la conjugación sigue la del presente de subjuntivo.
El documento describe la formación del condicional regular e irregular en español. Explica que para los verbos regulares de la primera, segunda y tercera conjugación se añade la terminación "-ía", "-ías", etc. a la raíz del verbo. Indica que hay doce verbos irregulares cuyas raíces cambian para formar el condicional.
Este documento describe las reglas generales para determinar el género (masculino o femenino) de los sustantivos en español. Explica que la mayoría de los días de la semana, sustantivos que terminan en -aje, -or, y nombres de árboles son masculinos, mientras que las letras del alfabeto, los que terminan en -umbre, -dad, y -ción/-sión son femeninos. También identifica algunas excepciones y casos especiales entre el español y portugués, así como sustantivos homónimos c
El documento explica las reglas de acentuación gráfica en español, dividiéndolas en cuatro categorías según la sílaba tónica: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, y detalla cuándo deben llevar tilde cada tipo de palabra.
El documento describe el alfabeto español, incluyendo las 27 letras y sus sonidos correspondientes. Explica las 5 vocales y 22 consonantes, y señala algunas diferencias de sonido entre el español y el portugués. También analiza las letras B, C, CH, G, H, LL, RR, S, X, Y y las dobles consonantes, proporcionando ejemplos de palabras para ilustrar los diferentes valores fonéticos.
Este documento lista varias profesiones y sus posibles niveles de iniciación. Algunas profesiones como cartero, camarero, secretaria, azafata y cocinero generalmente requieren un nivel de iniciación bajo, mientras que profesiones como ingeniero, arquitecto, médico, veterinario, abogado y bombero suelen requerir estudios universitarios prolongados y una licencia profesional. Otras como mecánico, fontanero, periodista, músico y peluquero tienen niveles de iniciación variables que pueden ir desde
Este documento contém 11 conjuntos de palavras em espanhol com definições em inglês. O objetivo é emparelhar corretamente cada palavra espanhola com sua definição correspondente em inglês.
El documento lista 10 personajes célebres de España, incluyendo sopranos, poetas, novelistas, compositores, guitarristas, violonchelistas, escritores, directores de cine, actores y toreros como Montserrat Caballé, Federico García Lorca, Ana María Matute, Manuel de Falla, Andrés Segovia y Pau Casals.
Este documento lista 10 cuadros famosos pintados por artistas españoles, incluyendo "Muchacha en la Ventana" de Salvador Dalí, "Carnaval de Arlequín" de Miró, "Guernica" de Pablo Picasso, "La maja desnuda" de Goya, "Las Meninas" de Velázquez, "La Anunciación" de El Greco, "Niños en la playa" de Sorolla, "La Inmaculada Concepción" de Murillo, "Santa Catalina" de Zurbarán y "El sueño de Jacob" de Rib
El documento presenta las formas de conjugación del verbo en el condicional simple para verbos regulares e irregulares en español. Explica que para los verbos regulares en las tres conjugaciones (-ar, -er, -ir) se añade la terminación "-ía" a la raíz del infinitivo, mientras que para doce verbos irregulares la raíz se altera antes de añadir la terminación.
Este documento describe el uso y formación del pretérito imperfecto de subjuntivo en español. Se usa para expresar gustos, deseos, consejos, necesidad, probabilidad y duda cuando el verbo está en un tiempo pasado. Se forma a partir de la tercera persona del plural del pretérito indefinido, quitando la terminación "-ron" y añadiendo las terminaciones personales como "-ra", "-ras", etc. También se explica su uso en oraciones condicionales irreales para expresar acciones totalmente inviables, colocando "si" seguido del pre
Este documento explica el uso de la perífrasis verbal "estar + gerundio" en español. Se usa para expresar una acción en progreso o no completada, como "María está leyendo un libro". Consiste en el verbo estar conjugado en cualquier tiempo o modo, seguido del gerundio del verbo principal, que se forma reemplazando la terminación del infinitivo (-ar, -er, -ir) por "-ando" o "-iendo". Algunos verbos en "-ir" cambian las vocales "e" o "o" a "i" o "u"
El documento ofrece consejos sobre hábitos saludables como comer fruta y verdura, hacer ejercicio, evitar el tabaco, las drogas y la comida rápida, cuidar la higiene e intentar dormir al menos 8 horas diarias. También incluye citas sobre los efectos negativos del estrés de la vida moderna y los peligros de caer en vicios.
Este documento describe el uso y formación del pretérito imperfecto de subjuntivo en español. Se usa para expresar gustos, deseos, consejos, necesidad, probabilidad o duda sobre acciones pasadas. Se forma a partir de la tercera persona del plural del pretérito indefinido, quitando la terminación "-ron" y añadiendo las terminaciones del subjuntivo. También explica el uso de este tiempo verbal en oraciones condicionales irreales para acciones totalmente inviables.
Este documento presenta un ejercicio de lengua española para estudiantes de noveno grado. Consiste en tres partes: 1) rodear la opción correcta entre verbos conjugados, 2) completar frases con verbos en presente, y 3) completar frases con verbos en futuro. El ejercicio practica el uso de tiempos verbales como el presente, pretérito perfecto compuesto e imperfecto, y futuro de indicativo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.