+ Ha contribuido significativamente en el
desarrollo de la globalización
+ Proporcionan a los alumnos un contacto con las TIC como medio de
aprendizaje y herramienta para el proceso de la información (acceso a la
información, proceso de datos, expresión y comunicación),
LA INTERNET
+ Permitirá que la educación
tenga muchos más servicios y
de mejor calidad que en la
actualidad
La Internet en la educación como medio de globalización gracias a que es posible
continuar la formación académica en cualquier parte y a cualquier hora con un
servicio de calidad. Además de reducir los costes de capacitar a un cierto número
de trabajadores, para una empresa
Internet posibilita, por primera vez en la
historia de la educación, que la mente quede
liberada de tener que retener una cantidad
enorme de información; solo es necesario
comprender los conceptos sobre la dinámica
de los procesos en los cuales una información
está encuadrada
Ahora los docentes pueden
destinar su esfuerzo y el de los
alumnos en desarrollar más las
capacidades mentales que les
posibiliten a los estudiantes
poder "comprender
adecuadamente" la información
y "elaborarla creativamente",
pudiendo así producir una
calidad superior de
razonamiento

Cristina internet

  • 2.
    + Ha contribuidosignificativamente en el desarrollo de la globalización + Proporcionan a los alumnos un contacto con las TIC como medio de aprendizaje y herramienta para el proceso de la información (acceso a la información, proceso de datos, expresión y comunicación), LA INTERNET
  • 3.
    + Permitirá quela educación tenga muchos más servicios y de mejor calidad que en la actualidad
  • 4.
    La Internet enla educación como medio de globalización gracias a que es posible continuar la formación académica en cualquier parte y a cualquier hora con un servicio de calidad. Además de reducir los costes de capacitar a un cierto número de trabajadores, para una empresa
  • 5.
    Internet posibilita, porprimera vez en la historia de la educación, que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información; solo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de los procesos en los cuales una información está encuadrada
  • 6.
    Ahora los docentespueden destinar su esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar más las capacidades mentales que les posibiliten a los estudiantes poder "comprender adecuadamente" la información y "elaborarla creativamente", pudiendo así producir una calidad superior de razonamiento