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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: ÁREA DE ED. FÍSICA
                  FUNDAMENTOS               FUNDAMENTOS                   FUNDAMENTOS
                    TEORICOS                  PRACTICOS                   ACTITUDINALES

                        10%                       60%                          30%
  1º CICLO     Preguntas orales, pruebas                                    Salud (10%)
                 conceptuales (juegos,     Criterios prácticos           Comport. (10%)
                       fichas…)                                         Participación (10%)
                        10%                       60%                          30%
  2º CICLO     Preguntas orales, pruebas                                    Salud (10%)
                 conceptuales (juegos,     Criterios prácticos           Comport. (10%)
                       fichas…)                                         Participación (10%)
                        30%                       50%                          20%
                                                                              Salud (5%)
  3º CICLO        Pruebas orales y
                                                                            Comport. (5%)
                   escritas (17%)          Criterios prácticos
                                                                             Particip (5%)
                    Diario (13%)
                                                                       Crit. Actitudinales (5%)

       FUNDAMENTOS TEÓRICOS

        Distinguimos en este apartado los aspectos teóricos concernientes a nuestra área.
Evidentemente, no tienen la misma importancia ni se utilizarán los mismos métodos de
evaluación en cada ciclo.

       FUNDAMENTOS PRÁCTICOS

        Dentro de nuestra área, es éste apartado, el que tiene mayor importancia por razones
obvias. Incluimos aquí todos los aprendizajes adquiridos y relacionados con el saber hacer.

       FUNDAMENTOS ACTITUDINALES

       El último apartado se refiere principalmente a tres aspectos:

   -   La SALUD, refiriéndonos al cuidado e higiene del cuerpo (aseo), a la indumentaria y
       calzado adecuados
   -   La PARTICIPACIÓN, (recoger material, motivación por las diversas actividades,
       integración, solidaridad, colaboración…)
   -   El COMPORTAMIENTO, refiriéndonos en este sentido al respeto por el material, por
       las instalaciones, reglas de juegos, compañeros, maestro/s…
   -   Los criterios Actitudinales se califican dentro de cada unidad didáctica.

EN NINGÚN CASO SE PODRÁ OBTENER UN CERO EN NINGÚN APARTADO NI SUBAPARTADO
PARA SUPERAR EL ÁREA.

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  • 1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: ÁREA DE ED. FÍSICA FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS TEORICOS PRACTICOS ACTITUDINALES 10% 60% 30% 1º CICLO Preguntas orales, pruebas Salud (10%) conceptuales (juegos, Criterios prácticos Comport. (10%) fichas…) Participación (10%) 10% 60% 30% 2º CICLO Preguntas orales, pruebas Salud (10%) conceptuales (juegos, Criterios prácticos Comport. (10%) fichas…) Participación (10%) 30% 50% 20% Salud (5%) 3º CICLO Pruebas orales y Comport. (5%) escritas (17%) Criterios prácticos Particip (5%) Diario (13%) Crit. Actitudinales (5%) FUNDAMENTOS TEÓRICOS Distinguimos en este apartado los aspectos teóricos concernientes a nuestra área. Evidentemente, no tienen la misma importancia ni se utilizarán los mismos métodos de evaluación en cada ciclo. FUNDAMENTOS PRÁCTICOS Dentro de nuestra área, es éste apartado, el que tiene mayor importancia por razones obvias. Incluimos aquí todos los aprendizajes adquiridos y relacionados con el saber hacer. FUNDAMENTOS ACTITUDINALES El último apartado se refiere principalmente a tres aspectos: - La SALUD, refiriéndonos al cuidado e higiene del cuerpo (aseo), a la indumentaria y calzado adecuados - La PARTICIPACIÓN, (recoger material, motivación por las diversas actividades, integración, solidaridad, colaboración…) - El COMPORTAMIENTO, refiriéndonos en este sentido al respeto por el material, por las instalaciones, reglas de juegos, compañeros, maestro/s… - Los criterios Actitudinales se califican dentro de cada unidad didáctica. EN NINGÚN CASO SE PODRÁ OBTENER UN CERO EN NINGÚN APARTADO NI SUBAPARTADO PARA SUPERAR EL ÁREA.