El documento describe el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en tres ámbitos: el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC han mejorado la comunicación familiar y el entretenimiento. En la educación, las TIC han mejorado el rendimiento de los maestros y su relación con los estudiantes. En el trabajo, las TIC han cambiado las formas de gestionar empresas pero también representan un desafío de adaptación cultural.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. El uso de las TIC en la vida cotidiana
a. las TIC en la casa.
b. las TIC en el ámbito educativo.
c. las TIC en el ámbito laboral.
2. El impacto de las TIC en la familia ha sido favorecedor ya que
tenemos mayor distracción, interactuamos con familiares aunque se
encuentren a larga distancia.
Antes su acceso era mas restringido en cuanto a costos, ya que el
internet no era mas limitado y no llegaba a la mayoría de nuestros
hogares.
Gracias a las TIC tenemos mayores formas de entrenamiento y
accesibilidad a la información segura, tendemos a comunicarnos con
personas de nuestra misma ciudad.
3. El impacto de
lasTIC en el
ámbito
educativo
El uso de lasTIC tiene beneficios muy positivos para la
comunidad escolar.Algunos maestros
que participaron en este estudio reconocían que su alta
implicación
con lasTIC ha mejorado su satisfacción personal, el
rendimiento en su trabajo y la relación con sus alumnos.
Estos resultados demuestran la pertinencia y
oportunidad de diseñar acciones futuras encaminadas a
extender el uso de lasTIC a un número de profesores más
elevado.
4. Las tecnologías de la información y la
comunicación representan en este siglo el
vector impulsor de profundos y
estructurales cambios en los hombres y en
las
sociedades.Y, dentro de éstas, las
empresas no solo son las que más
intensivamente hacen uso de aquellas sino
que en muchas ocasiones son las que
las desarrollan e impulsan. Aun cuando el
impacto en la productividad empresaria
puede ser muy importante, debido a las
nuevas formas de gestionar y estructurar
los negocios sobre la base de las
tecnologías de la información y la
comunicación,
no es menos cierto que esto plantea un
desafío para los gestores del futuro:
armonizar la tendencia con el cambio
cultural que implica para las personas que
integran esas empresas adaptarse a esas
nuevas tecnologías, las que a su vez
provocan profundos cambios las
estructuras
organizacionales.