Este documento presenta la información personal de un alumno de nombre Félix Francisco Martínez García que cursa el segundo grado del CETis 109. Incluye sus datos de contacto, una breve descripción, sus gustos y lo que espera aprender en el curso. También presenta conceptos básicos sobre hardware, software, dispositivos de almacenamiento y competencias genéricas y disciplinares relevantes para la especialidad en informática.

2. CETis 109Operación de equipo de computoHoras a la semana: 4 maestra: Margarita Romero AlvaradoAlumno: felix francisco martinezgarciaGrado: 2 grupo: A’ m Aula: 6 Laboratorio: 1Especialidad: informatica’

3. Direccion:calleeveres ··158 col. echerverriaCelular: 833~289~22~96Facebook; ‘felixfran^sc~ descripcion personal;pues soy alta, delgadita & me considero una chava buena onda, porque ayudo a mis compañeros cuando necesitan ayuda:) & me gusta hacerlo porque se que cuando yo necesite algo estaranalli~que me gusta;me gusta salir con mis amigos & familia e ir al cine, o quedarme en mi casa viendo pelis con palomitas:) en caricaturas me gusta pucca, en cantantes gusta mucho enrique iglesias & en el futbol Javier Hernandez (chicharito)’ :D~que no me gusta;lo que no me gusta es la gente mentirosa & la gente muy mentirosa & que trata de aparentar lo que no es & siendo hipocrita,~que espero del curso;Espero aprender mucho ya que me gusta ,mucho todo lo que tenga que ver con la computadoras, ya que para cualquier trabajo es necesario tener conocimiento sobre los programas que se pueden manejar,.~me comprometo para estudiar;Entregar los trabajos a tiempo e ir al corriente con todo si llego a retrasarme en algo ponerme al corriente’ :)

20. Competencias GenéricasClave: aplicables en textos personales, sociales académicos y laborales amplios. Relevantes a lo largo de la vida.Transversales: relevantes a todas las disciplinas académicas, así como actividades extracurriculares y procesos escolares de apoyo a los estudiantes.Competencias genéricasTransferibles: refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias.

21. Competencias disciplinares

22. Hardware’;La historia del hardware del computador se puede clasificar en cuatro generaciones, cada una caracterizada por un cambio tecnologico de importancia. Este hardware se puede clasificar en: básico, el estrictamente necesario para el funcionamiento normal del equipo; y complementario, el que realiza funciones específicas.

23. Software’ Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos, que son llamados hardwareLos componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de textos que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el software de sistema, tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz para el usuario.

34. Dispositivode almacenamiento de datos.Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son dispositivos que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria secundaria o almacenamiento secundario de la computadora.

35. Disco Duro:

36. Disquetera:

37. Unidad de CD-ROM o "lectora"

38. Unidad de CD-RW (regrabadora) o "grabadora"

39. Unidad de DVD-ROM o "lectora de DVD"

40. Unidad de DVD-RW o "grabadoraUnidad de disco magneto-óptico

41. Lector de tarjetas de memoria

42. Otros dispositivos de almacenamiento

43. Restauración de datosRecuperación de datos

44. ~Segunda unidad

54. Utilizar de forma eficaz los insumos

61. ~Diagrama de flujo

70. ~Evidencias’