El documento compara las ventajas y desventajas de diferentes sistemas operativos y enfoques educativos. Linux es rápido, seguro y estable pero poco amigable para usuarios, mientras que Mac tiene una excelente interfaz pero es costoso. Windows es fácil de usar pero vulnerable. La educación 2.0 permite el aprendizaje desde cualquier lugar pero puede carecer de contenido de investigación e interacción social, mientras que la educación 3.0 facilita la obtención de información pero también la distracción. Cada sistema u enfoque tiene ventajas y

1. Tema Ventajas Desventajas Aplicación en la
Educación
Linux
Rápido y seguro
Gran capacidad de software
Mayor estabilidad
Sistema poco amigable
No hay compatibilidad con
Windows
Muchos juegos no pueden ser
implementados en Linux
El software libre debe ser
prioridad absoluta
principalmente en los países
de tercer mundo, porque no
tiene costo.
Mac
Compatibilidad con Windows
Tiene la mejor interfaz gráfica
del mercado.
Estabilidad en los programas.
Poco compatible con otros
programas.
Los programas a instalar
deben ser originales .
Costos elevados
Los programas que Mac
destina para uso educativo se
convierten en un gran recurso
didáctico, para que el usuario
sea protagonista de su propio
proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Windows
Facilidad de uso
Mayor compatibilidad con
Drivers ó Controladores
Instalaciones rápidas
Susceptible a afectaciones
por virus, ataques y programas
maliciosos.
Requiere actualizaciones
constantes para corregir
problemas de fabrica.
Constante envío de mensajes
que distraen al usuario
Las aplicaciones educativas
de Windows, ayudan a los
usuarios a desarrollar sus
capacidades y mejorar su
aprendizaje.
Educación 2.0
Gestores de la educación
Fomentan el aprendizaje
constructivista desde
cualquier lugar del mundo
Son dinámicos y se pueden
comunicar con distintos web
servicies.
Contenidos de información de
bajo nivel de investigación.
Se desconfía del proceso
evaluativo
Elimina la interacción social y
física, lo que favorece al
aislamiento
Las paginas web, redes
sociales, foros, etc. favorecen
la atención de las demandas
educativas insatisfechas por la
educación convencional
Educación 3.0
Facilitan la búsqueda y
obtención de información
relevante.
Favorece la distracción.
Se desarrollan estrategias de
mínimo esfuerzo
Genera nuevos escenarios de
educación y se convierte el
usuario en facilitador del