La gira estudiantil a la Asamblea Nacional tuvo como objetivo identificar cómo se desarrollan las sesiones del pleno y aprender sobre su historia. Los estudiantes pudieron fortalecer su aprendizaje a través de la observación directa de la realidad nacional y el procedimiento parlamentario. La visita superó las expectativas al permitir conversaciones con asambleístas y apreciar murales e instalaciones históricas.

6. UNIVERSIDAD
REGIONAL AUTÓNOMA
DE LOS ANDES
“UNIANDES”
TEMA:
GIRA
UNIVERSIDAD REG
UNIVERSIDAD REGIONAL
AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
TEMA:
GIRA

7. INFORME DE LA GIRA
INTRODUCCION
Las giras pueden comprenderse como espacios de aprendizaje constante a partir de diversas
vivencias en contextos particulares, guiados por el o la docente, nos permiten a los estudiantes
primeramente tener una socialización entre los estudiantes y los docentes, fuera del ambiente de
la Universidad, a su vez propician oportunidades para desarrollar y mostrar habilidades, que se
mantienenocultasenlassesionesde clase dentrodel aulayfinalmenteproveenalosparticipantes
de experiencias de primera mano que dentro del aula son imposibles de tener, generando
experiencias en diversas áreas, que sobrepasan las expectativas planteadas inicialmente para el
curso.
JUSTIFICACION
Dentrode losprocesosde enseñanzaaprendizaje,losestudiantesesnecesarioacercarloslarealidad
social, política y económica de nuestro país, y que mejor forma de hacerlo mediante las giras de
observación,lascualestraenconsigounsinnúmerode beneficiostantoparalosestudiantescomo
para los docentes.
La Asamblea Nacional cumple la función de crear las diferentes leyes que van a regular la
convivencia de todas y todos los ecuatorianos.
OBJETIVO GENERAL
 Identificarlaformaenque se desarrollalassesionesdelplenoenlaAsambleaNacionalysu
historia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes a través de la observación de la
realidad nacional.
 Aprenderel procedimiento parlamentario que se realiza en nuestra Asamblea Nacional.
 Apreciarlos murales y los objetos históricos que se encuentran en la Asamblea Nacional

8. ACTIVIDADES REALIZADAS
CONCLUSIONES
 La visita que realizamos supero las expectativas que teníamos, conocimos cosas nuevas y
muy importantes para el fortalecimiento de conocimientos.
 La Funciónlegislativa,estáconformadaporlosasambleístasque representanacada rincón
de la patria,ellosrepresentanlosinteresese idealesdel pueblo,que sonplasmadosenlas
diferentes leyes que son creadas en pro de los ecuatorianos.
 Se pudo convivirmáscon nuestroscompañerosyel docente,conociéndolosenotrafaceta
fuera de la universidad, para así fortalecer los lasos de amistad y compañerismo.
 Es importante que los estudiantes tengan las facilidades necesariaspara seguir realizando
estas giras y aprovechar los conocimientos que vamos adquiriendo
Hora ACTIVIDAD OBSERVACIONES
10h00 Visita a la Asamblea
Nacional
-Recorrimos las diferentes
instalaciones que tiene la Asamblea
Nacional.
-Tuvimos el placer de conversar con
los asambleístas que representan a la
provincia de Imbabura, quienes nos
manifestaron su experiencia y nos
dieron varios mensajes y consejosque
como estudiantes son muy
importantes.
-Nos tomamos fotos en el pleno de la
asamblea donde observamos a varios
asambleístas y escuchamos la
participación y la exposición de varios
argumentos.
-Apreciamos el mural pintado por
Oswaldo Guayasamín, un mural
extraordinario donde encontramos a
personajes y momentos históricos de
nuestro país.

9. 1. Anexos