El documento habla sobre el problema del matoneo o acoso escolar en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona que el matoneo es uno de los problemas que presenta actualmente el colegio.
El documento contiene información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra que cursan el grado 804. El tema del documento es "Dibujar a partir de nodos".
El documento presenta dos propuestas para combatir la anemia por deficiencia de hierro durante los primeros 1000 días de vida: 1) introducir al mercado arroz genéticamente modificado con mayor contenido de hierro y 2) administrar tabletas de hierro y vitamina C a mujeres embarazadas y lactantes para mejorar la absorción del hierro. Actualmente existen suplementos y programas gubernamentales, pero el problema persiste, por lo que las propuestas buscan mejorar la ingesta y absorción de hierro de manera natural y accesible.
El documento proporciona instrucciones para instalar el software Lego Mindstorms NXT. Explica que Lego desarrolló el software junto con Intel para mejorar la versión anterior. También lista los requisitos del sistema, incluyendo un procesador Pentium de 800MHz o superior, Windows XP o superior, al menos 256MB de RAM y 700MB de espacio libre. Finalmente, ofrece instrucciones paso a paso para iniciar el software, agregar un bloque de sonido a un programa y descargarlo al robot NXT.
El documento describe los diferentes tipos de sensores y componentes que pueden usarse en un robot, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos para detectar obstáculos y sonidos en el entorno. También describe el uso de servomotores para dar movimiento al robot, lámparas como indicadores, y la conectividad Bluetooth para descargar programas sin un cable USB.
El documento describe la historia y componentes del sistema robótico educativo LEGO Mindstorms NXT/EV3. Explica que Mindstorms fue creado para enseñar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través de la construcción y programación de robots. Detalla los componentes clave como el ladrillo inteligente, motores, y varios sensores como de sonido, distancia y color.
El documento contiene información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra que cursan el grado 804. El tema del documento es "Dibujar a partir de nodos".
El documento presenta dos propuestas para combatir la anemia por deficiencia de hierro durante los primeros 1000 días de vida: 1) introducir al mercado arroz genéticamente modificado con mayor contenido de hierro y 2) administrar tabletas de hierro y vitamina C a mujeres embarazadas y lactantes para mejorar la absorción del hierro. Actualmente existen suplementos y programas gubernamentales, pero el problema persiste, por lo que las propuestas buscan mejorar la ingesta y absorción de hierro de manera natural y accesible.
El documento proporciona instrucciones para instalar el software Lego Mindstorms NXT. Explica que Lego desarrolló el software junto con Intel para mejorar la versión anterior. También lista los requisitos del sistema, incluyendo un procesador Pentium de 800MHz o superior, Windows XP o superior, al menos 256MB de RAM y 700MB de espacio libre. Finalmente, ofrece instrucciones paso a paso para iniciar el software, agregar un bloque de sonido a un programa y descargarlo al robot NXT.
El documento describe los diferentes tipos de sensores y componentes que pueden usarse en un robot, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos para detectar obstáculos y sonidos en el entorno. También describe el uso de servomotores para dar movimiento al robot, lámparas como indicadores, y la conectividad Bluetooth para descargar programas sin un cable USB.
El documento describe la historia y componentes del sistema robótico educativo LEGO Mindstorms NXT/EV3. Explica que Mindstorms fue creado para enseñar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través de la construcción y programación de robots. Detalla los componentes clave como el ladrillo inteligente, motores, y varios sensores como de sonido, distancia y color.
El documento trata sobre las barras de menú y fórmulas en hojas de cálculo. Menciona barras de menú, columnas y opciones pero no proporciona detalles claros sobre el tema o contenido.
El documento trata sobre las barras de menú y fórmulas en hojas de cálculo. Menciona barras de menú, columnas y opciones pero no proporciona detalles claros sobre el tema o contenido.
El documento describe 5 actividades realizadas por un robot educador en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye instrucciones para reproducir sonido mediante la selección de un archivo de audio, utilizar la pantalla presionando el botón central, y avanzar a la siguiente actividad usando un sensor para controlar el movimiento del robot Lego Mindstorms.
Este documento presenta una serie de preguntas de crucigrama relacionadas con un robot Lego Mindstorms NXT. Las preguntas verticales incluyen nombres de sensores como el sensor de movimiento y color, y elementos como la batería y el motor. Las preguntas horizontales se refieren a conexiones como Bluetooth y USB, y sensores como el sensor de distancia.
Lego Mindstorms es un sistema de robótica educativo que permite a los estudiantes aprender ciencia y tecnología. Contiene un ladrillo NXT inteligente que controla servomotores, sensores y comunicación Bluetooth. Los usuarios construyen, programan y prueban robots siguiendo instrucciones en el software Lego Mindstorms Education NXT. El documento describe los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores y batería recargable, así como instrucciones para cargar la batería.
Lego Mindstorms es un sistema de robótica educativo que permite a los estudiantes aprender ciencia y tecnología. Contiene un ladrillo NXT inteligente que controla servomotores, sensores y comunicación Bluetooth. Los usuarios construyen, programan y prueban robots usando el software Lego Mindstorms NXT. El sistema incluye sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos, así como una batería recargable para alimentar al ladrillo NXT.
El documento describe el sistema Lego Mindstorms, incluyendo sus componentes principales como el ladrillo NXT inteligente, sensores y batería recargable. Explica que los estudiantes pueden construir, programar y probar robots utilizando este sistema de robótica educativa.
Este documento presenta las herramientas disponibles en la Unidad 3 de creación de objetos, incluyendo rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral y estrella.
El documento habla sobre las herramientas de rectángulo y elipse en un curso de creación de objetos. El curso es para el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los estudiantes son Julian David Barbosa y Cristian David Barrera en la unidad 3 del curso 804.
La presentación debe tener textos visibles, imágenes en movimiento usadas con cuidado, no más de 6 líneas por diapositiva con máximo 6 palabras por línea, colores de fondo que no distraigan a la audiencia, y mantener una unidad a lo largo de la presentación.
Este documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona el nombre del estudiante Julian David Barbosa Ruiz y su correo electrónico. También menciona al profesor Jhon Alexander Caraballo y lista las asignaturas integradas y regulares que se imparten en el colegio como Música, Informática, Artes, Educación Física, Religión, Español, Sociales, Biología, Matemáticas e Inglés.
Este documento presenta información sobre cómo aplicar temas, modificar fondos y colores, usar estilos rápidos, numerar diapositivas, y crear y modificar diseños de diapositivas en PowerPoint. Explica cómo aplicar temas al crear una presentación o cambiarlos posteriormente, y cómo personalizar fondos, colores y estilos. También cubre cómo crear y modificar patrones de diapositivas para definir los diseños disponibles al agregar nuevas diapositivas.
Este documento explica cómo trabajar con diapositivas en PowerPoint. Detalla cómo insertar nuevas diapositivas mediante el botón Nueva diapositiva o las teclas Ctrl + M, y cómo seleccionar diapositivas individuales o múltiples manteniendo presionada la tecla Mayús. Además, describe cómo copiar y duplicar diapositivas utilizando los botones, menús contextuales o combinaciones de teclas como Ctrl + C, Ctrl + V y Ctrl + Alt + D.
Este documento explica cómo trabajar con diapositivas en PowerPoint. Detalla cómo insertar nuevas diapositivas mediante el botón Nueva diapositiva o las teclas Ctrl + M, y cómo seleccionar diapositivas individuales o múltiples manteniendo presionada la tecla Mayús. Además, describe cómo copiar y duplicar diapositivas utilizando los botones, menús contextuales o combinaciones de teclas como Ctrl + C, Ctrl + V y Ctrl + Alt + D.
El documento trata sobre las barras de menú y fórmulas en hojas de cálculo. Menciona barras de menú, columnas y opciones pero no proporciona detalles claros sobre el tema o contenido.
El documento trata sobre las barras de menú y fórmulas en hojas de cálculo. Menciona barras de menú, columnas y opciones pero no proporciona detalles claros sobre el tema o contenido.
El documento describe 5 actividades realizadas por un robot educador en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye instrucciones para reproducir sonido mediante la selección de un archivo de audio, utilizar la pantalla presionando el botón central, y avanzar a la siguiente actividad usando un sensor para controlar el movimiento del robot Lego Mindstorms.
Este documento presenta una serie de preguntas de crucigrama relacionadas con un robot Lego Mindstorms NXT. Las preguntas verticales incluyen nombres de sensores como el sensor de movimiento y color, y elementos como la batería y el motor. Las preguntas horizontales se refieren a conexiones como Bluetooth y USB, y sensores como el sensor de distancia.
Lego Mindstorms es un sistema de robótica educativo que permite a los estudiantes aprender ciencia y tecnología. Contiene un ladrillo NXT inteligente que controla servomotores, sensores y comunicación Bluetooth. Los usuarios construyen, programan y prueban robots siguiendo instrucciones en el software Lego Mindstorms Education NXT. El documento describe los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores y batería recargable, así como instrucciones para cargar la batería.
Lego Mindstorms es un sistema de robótica educativo que permite a los estudiantes aprender ciencia y tecnología. Contiene un ladrillo NXT inteligente que controla servomotores, sensores y comunicación Bluetooth. Los usuarios construyen, programan y prueban robots usando el software Lego Mindstorms NXT. El sistema incluye sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos, así como una batería recargable para alimentar al ladrillo NXT.
El documento describe el sistema Lego Mindstorms, incluyendo sus componentes principales como el ladrillo NXT inteligente, sensores y batería recargable. Explica que los estudiantes pueden construir, programar y probar robots utilizando este sistema de robótica educativa.
Este documento presenta las herramientas disponibles en la Unidad 3 de creación de objetos, incluyendo rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral y estrella.
El documento habla sobre las herramientas de rectángulo y elipse en un curso de creación de objetos. El curso es para el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los estudiantes son Julian David Barbosa y Cristian David Barrera en la unidad 3 del curso 804.
La presentación debe tener textos visibles, imágenes en movimiento usadas con cuidado, no más de 6 líneas por diapositiva con máximo 6 palabras por línea, colores de fondo que no distraigan a la audiencia, y mantener una unidad a lo largo de la presentación.
Este documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona el nombre del estudiante Julian David Barbosa Ruiz y su correo electrónico. También menciona al profesor Jhon Alexander Caraballo y lista las asignaturas integradas y regulares que se imparten en el colegio como Música, Informática, Artes, Educación Física, Religión, Español, Sociales, Biología, Matemáticas e Inglés.
Este documento presenta información sobre cómo aplicar temas, modificar fondos y colores, usar estilos rápidos, numerar diapositivas, y crear y modificar diseños de diapositivas en PowerPoint. Explica cómo aplicar temas al crear una presentación o cambiarlos posteriormente, y cómo personalizar fondos, colores y estilos. También cubre cómo crear y modificar patrones de diapositivas para definir los diseños disponibles al agregar nuevas diapositivas.
Este documento explica cómo trabajar con diapositivas en PowerPoint. Detalla cómo insertar nuevas diapositivas mediante el botón Nueva diapositiva o las teclas Ctrl + M, y cómo seleccionar diapositivas individuales o múltiples manteniendo presionada la tecla Mayús. Además, describe cómo copiar y duplicar diapositivas utilizando los botones, menús contextuales o combinaciones de teclas como Ctrl + C, Ctrl + V y Ctrl + Alt + D.
Este documento explica cómo trabajar con diapositivas en PowerPoint. Detalla cómo insertar nuevas diapositivas mediante el botón Nueva diapositiva o las teclas Ctrl + M, y cómo seleccionar diapositivas individuales o múltiples manteniendo presionada la tecla Mayús. Además, describe cómo copiar y duplicar diapositivas utilizando los botones, menús contextuales o combinaciones de teclas como Ctrl + C, Ctrl + V y Ctrl + Alt + D.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. PROBLEM
AS EN EL
COLEGIO
COLEGIO NACIONAL NICOLAS
ESGUERRA
EDIFICAMOS FUTURO
Uno de los
problemas
que tiene
el colegio
es: el
matoneo o
bullyng
que
presenta
el colegio CRISTIAN BARRERA
JULIAN BARBOSA
804 76
AÑOS