Cuento de lobos
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Libro gigante sobre los cuentos de lobos creado por el alumnado del i Nivel del II ciclo de Educación Infantil del CEIP "Mare Nostrum" de Adra (Almería). Abril 2015
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Plasmacion papel medida niños niñas
El documento se refiere a los alumnos del primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil en el colegio público "Mare Nostrum" en Adra, Almería.
Expresión sentimientos
Con ayuda de los dibujos del libro "Donde viven los monstruos" trabajamos diferentes expresiones de sentimientos.
Los tres cerditos
versión del cuento "Los tres cerditos" realizada por el alumnado del I nivel del II ciclo de Educación Infantil (3 años) grupo A del CEIP "Mare Nostrum" Adra (Almería)
Libros gigantes
Los alumnos de la clase de Inglés de Laura en la escuela C.R.A. GUAREÑA en Guarrate, Zamora, crearon libros gigantes para participar en un concurso de la Dirección Provincial de Educación de Zamora. Ellos elaboraron libros para Educación Infantil, el Primer Ciclo, Segundo Ciclo y Tercer Ciclo de Educación Primaria y ahora esperan conocer los resultados del concurso.
Libro gigante
Este documento describe cómo crear un gran libro para resumir el año escolar. Los estudiantes preparan páginas individuales o en grupos para incluir en el libro, mientras que las tapas se hacen de cartón para darle la apariencia de un libro antiguo. Una vez ensamblado con encuadernadores, el libro gigante contiene resúmenes de todo el año escolar creados por los estudiantes.
English 2 lesson 2 nov. 12th
The document provides a summary of lessons and activities covered in an English language class, including: a true/false quiz reviewing facts; exercises on asking "Wh" questions, weekly schedules, and personal details; a bingo game to learn facts about classmates; and a listening exercise to the song "Blow" by Ke$ha where students fill in blanks as they listen. The class covered grammar topics like verb conjugation and question formation, held role-playing conversations, and discussed vocabulary from the song.
English 2 lesson 13
This document provides information about direct and indirect questions, including examples and differences. It also discusses using direct and indirect questions in different contexts, such as when asking for directions from someone you know well versus someone you don't know well. Additionally, it covers pronunciation of vowel sounds like /i/ and /i:/ and provides exercises to practice distinguishing between words. The document concludes with examples of questions using countable and uncountable nouns to ask about quantities.
Proyecto institucional lengua 2º c para blog
Este documento contiene notas de una clase sobre lobos y cuentos con lobos. Los estudiantes aprendieron sobre las características y el comportamiento de los lobos, leyeron cuentos como Caperucita Roja que incluyen lobos como personajes, y discutieron cómo los lobos son representados en la ficción. También grabaron sus voces leyendo y compartieron cuentos digitalmente.
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Two Truths One Lie
Drama games are activities used in theater classes to help students explore their creativity and build confidence. Some common drama games include improvisation exercises where students act out scenarios without preparation or role plays that allow students to take on characters. These games foster collaboration and communication skills while making drama fun and low pressure for students of all experience levels.
How to Make a Big Book
This document provides instructions for making a big book by folding and cutting paper. It describes folding a page in half and then in half again, cutting along the fold line up to the center line. Another page is cut slightly smaller and fit inside, with the flap glued so the pages are attached. Text is then added and the book folded closed. The document credits the lead teacher and participants who created the instructions.
Two truths and a lie
This document introduces the icebreaker game "Two Truths and a Lie", where each person shares three personal statements about themselves but one is a lie. The rules are explained - players take turns sharing their three statements and the others try to guess which is untrue. Tips are provided for crafting believable statements and asking follow up questions to determine the lie. The reader is then invited to write their own two truths and a lie to play the game.
Children's Big Book: Preparation, Usage, and Guidelines
The document discusses big books, which are enlarged versions of children's books used for reading aloud in groups. It defines big books and explains that they help children learn print concepts. The document also provides guidelines for creating big books, such as using interactive themes and realistic illustrations. Finally, it outlines steps for using big books in the classroom, including doing repeated readings and extending the experience through activities like writing class versions of the stories.
El lobo ha vuelto
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Niveles de Escritura de Emilia Ferreiro
El documento resume los cuatro niveles de adquisición de la escritura en niños según la psicóloga Emilia Ferreiro. En el Nivel 1, los niños reproducen rasgos de escritura sin intención comunicativa. En el Nivel 2, usan más grafías similares a letras. En el Nivel 3, surgen la hipótesis silábica donde cada letra representa un sonido. Finalmente, en el Nivel 4 logran la representación fonológica de las palabras.
Ines del reves
Inés se sintió al revés una mañana y hizo todo al revés, como ponerse los zapatos en los pies equivocados, pedir espagueti para desayunar y saltar bajo la lluvia en lugar de usar el paraguas. Durante todo el día, Inés montó en bicicleta hacia atrás, caminó sobre las manos y leyó un libro al revés. Para dormir, su mamá acostó a Inés con la cabeza en los pies de la cama. Al final, cuando su mamá le preguntó si la quería, In
Cuento abril 2017
Tarea: Creación de un cuento a partir de una de las poesías de Gloria Fuertes.
En esta ocasión, "El pirata Patapalo, Malapata"
Alumnado del II nivel de II ciclo de Educación Infantil del CEIP "El Morche" Torrox Costa (Málaga)
Abril 2017
Inicio libro viajero dinosaurios1
Presentación del "Libro viajero" de los dinosaurios
Alumnado del II nivel del II ciclo de Educación Infantil. CEIP "El Morche" Torrox Costa (Málaga) Noviembre 2016
Propuesta de arreglos
Los niños y niñas de 4 años ante el arreglo del parque del pueblo exponen cómo quieren que sea el parque
CEIP EL Morche, curso 2016 2017
El lobohavuelto suversion
Versión del alumnado del I nivel del II ciclo de Educación Infantil (3 años) del CEIP "El Morche" (Torrox Costa) Málaga sobre el cuento "El lobo ha vuelto"
Trabajos sobre Málaga
Trabajo entorno a Málaga y la judía blanca, como legumbre de la dieta mediterránea, para la celebración del Día de Andalucía.
Elaborado por el alumnado y sus familias entorno al tema propuesto, del I nivel del II ciclo de Educación Infantil del CEIP "El Morche" de Torrox costa (Málaga)
Plandeconsumodefrutaenlaescuela
Este documento lista 3 frutas en 3 días diferentes: Pera el jueves, Naranja el miércoles y Manzana el martes.
Aproximación a la Lectura. El delfín
El documento describe una actividad de aproximación a la lectura realizada con alumnos de primer nivel de Educación Infantil. Los estudiantes trabajaron con tarjetas que contenían palabras, identificando los sonidos de las letras iniciales con ayuda de la maestra. Luego intentaron pegar cada tarjeta en el lugar correspondiente, descubriendo las palabras de forma intuitiva a través de prueba y error.
Aproximacion escritura delfin
Actividad realizada por el alumnado del I nivel del II cilo de Educación Infantil del CEIP "El Morche" de Torrox Costa (Málaga) Febrero 2016
Experimento de color
Experimento sobre el color, realizado por el alumnado del I nivel del II ciclo de Educación Infantil del CEIP "El Morche" de Torrox Costa (Málaga), a partir del libro Pequeño Azul y Pequeño Amarillo
Iniciación a la medida
Iniciación a la medida utilizando la longitud de los delfines.
Alumnado del I nivel del II ciclo de Educación Infantil
CEIP "El Morche" Torrox Costa (Málaga)
Taller arcilla enero 2016
Primera aproximación al uso de la arcilla, como material de modelado, con el alumnado del I nivel de lI ciclo de Educación Infantil. CEIP "El Morche" Torrox Costa, Málaga. Enero 2016
La tierra de la musica
Representación gráfica del alumnado del I nivel del II ciclo de Educación Infantil del CEIP "Mare Nostrum" de Adra (Almería) sobre el corto de Disney "La tierra de la música"
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Evaluacion plantas 2015
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