Cuento mi mama
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Ella me quiere a mí y siempre me querrá.
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Elmer el elefante
Este cuento trata sobre Elmer, un elefante diferente porque es de colores. Aunque es divertido y hace reír a los demás elefantes, se siente solo por ser diferente. Un día decide pintarse de gris para parecerse a los demás, pero al final los elefantes aceptan y celebran su singularidad organizando una fiesta anual donde todos se pintan de colores.
Elmer el elefante multicolor
Un cuento de David McKee, publicado en 1969 y considerado un clásico de la literatura infantil para acercar a los niños y las niñas a la reflexión y el debate sobre el valor de conocer e integrar las diferencias entre las personas.
Cuento ¡No, David!
El cuento ¡No, David! escrito e ilustrado por David Shannon relata la historia de como la mamá de David le dice ¡No! a todas su travesuras. David realiza un sin número de travesuras como; brincar en la cama, jugar pelota dentro de la casa, salir desnudo por la calle, entre muchas otras. Este cuento es muy divertido para los niños ya que recuerdan sus travesuras y que a pesar de todo su mamá siempre los quiere.
Conociendo los medios de comunicación. presentacion (1)
Este documento presenta una planificación de 5 días para enseñar a niños sobre los medios de comunicación como el teléfono, la computadora, el DVD, la televisión y el periódico. Cada día incluye actividades como cantos, conversaciones, trabajos manuales y visitas a centros comunitarios para que los niños exploren y aprendan a usar diferentes medios de una manera segura y positiva. El objetivo es que valoren estos recursos tecnológicos y los utilicen como herramientas para su aprendizaje y mejoramiento de la cal
Un Beso en Mi Mano
La historia trata sobre Chester el mapache que no quiere ir a la escuela. Su madre le enseña el secreto de "Un Beso en Mi Mano" para que se sienta acompañado y amado aunque esté lejos de casa. Le besa la palma de la mano y le dice que cuando se sienta solo sólo tiene que pensar en ese beso para sentirse mejor. Al final, Chester le da un beso en la mano a su madre antes de ir a la escuela contento.
No quiero ir a la escuela
Simón el conejito no quería ir a la escuela y gritaba "¡¡QUE NO!!" pero al final se divirtió mucho jugando con sus nuevos amigos. Se lo pasó tan bien que cuando llegó la hora de irse, ya no quería marcharse del colegio.
Proyecto del nombre original
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Unidad Didáctica: La Selva
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la selva. La unidad tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los animales, plantas y ecosistema de la selva. La unidad incluye varias actividades como ver videos, juegos, visitas al zoológico y tener una tortuga como mascota del aula para enseñar sobre los animales de la selva de una manera práctica y entretenida para los estudiantes. El producto final será decorar el aula como una selva y crear un dossier sobre lo
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Proyecto de aula jugando con las palabras, me divierto y desarrollo mi lenguaje
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Jugando con las palabras, me divierto y desarrollo mi lenguaje oral" diseñado para promover el desarrollo del lenguaje oral en niños de transición y primer grado. El proyecto utilizará actividades basadas en juegos de palabras como estrategia para mejorar la escucha, turnos de hablar, expresión oral y otras habilidades lingüísticas. El objetivo es integrar nuevas opciones de enseñanza que contribuyan al desarrollo del lenguaje a través de
Elmer
El elefante Elmer era diferente al resto del rebaño porque era de colores, mientras que los demás eran grises. Un día, Elmer decidió dejar de ser diferente y se revolcó en frutos para volverse gris como los demás, pero al regresar con el rebaño los asustó y les hizo reír, recordándoles lo divertido que era ser diferente. Desde entonces, celebran una fiesta anual donde cada elefante se pinta de colores y Elmer se vuelve gris, en honor a la lección de aceptarse los unos
Actividades para el periodo de adaptación (1)
El documento presenta varias actividades para realizar durante el período de adaptación de niños de 3 a 5 años en el jardín de infantes. Las actividades buscan fomentar la identidad individual, la participación familiar, el establecimiento de vínculos, la interacción grupal, la expresión corporal y artística, y el establecimiento de acuerdos para la convivencia. Cada actividad describe los materiales necesarios y los pasos a seguir de manera sencilla.
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1
Actividades para que favorecen el desarrollo de las habilidades cognitivas, análisis, atención, memoria,comparación, clasificación etc.
Conozco mi cuerpo y lo cuido
Este documento presenta una serie de actividades para que los niños aprendan a conocer y cuidar su cuerpo. Las actividades se centran en reconocer las diferentes partes del cuerpo, sus funciones y la importancia de la higiene personal. También incluyen juegos, canciones y conversaciones sobre las similitudes y diferencias entre los cuerpos, y sobre la importancia de valorar el propio cuerpo y respetar la intimidad de los demás.
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
Este documento presenta una unidad didáctica de tres semanas sobre los animales dirigida a niños de 5 años. La unidad incluye actividades para conocer los animales terrestres, acuáticos y aéreos, desarrollar habilidades motrices y sociales, y fomentar el aprendizaje significativo. La metodología propuesta utiliza el juego, la experimentación y el trabajo en grupo para hacer participar activamente a los niños. Cada sesión incluye objetivos, desarrollo y materiales necesarios.
Cuento la flor perdida
La historia trata de una flor que se da cuenta de que está perdida y no sabe dónde debe estar. Emprende un viaje preguntando a diferentes personajes sobre su lugar, visitando la primavera, el verano, el otoño e invierno, hasta que finalmente encuentra su hogar en la primavera junto a otras flores.
Unidad Didactica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el circo para niños de 4-5 años. La unidad se centra en familiarizar a los niños con los diferentes aspectos del circo a través de cuatro sesiones semanales durante el segundo trimestre. Los objetivos incluyen conocer los diferentes profesionales y animales del circo, desarrollar la expresión corporal y creatividad, y celebrar el carnaval utilizando los materiales de la unidad. La unidad abarca diferentes áreas como autoconocimiento, entorno, lenguaje y música.
El fonema Ñ
Reforzar la adquisición del fonema Ñ, ejercicios para trabajar la articulación, discriminación visual y auditiva...
Proyecto pedagogico las vocales isidro perez erm carretero
Este documento presenta un proyecto pedagógico para enseñar las vocales a estudiantes de preescolar de forma didáctica utilizando las TIC. El proyecto consta de 7 fases que incluyen consultar información, diseñar herramientas y actividades, desarrollar una guía, ejecutar actividades en el aula, evaluar los conocimientos adquiridos y retroalimentar el proceso. El objetivo es fortalecer la diferenciación de vocales mediante ejercicios prácticos y lúdicos cent
Iguales pero diferentes
Un par de amigos por correspondencia comparten su vida y descubren que comparten cosas iguales pero diferentes.
Proyecto los peces
Los niños aprenden sobre los peces a través de preguntas y respuestas. Se descubre que los peces viven en el agua, nadan usando las aletas y la cola, respiran a través de las branquias, comen otros peces y alimentos, y pueden ser de muchos colores, formas y tamaños. Al final, los niños han aprendido mucho sobre las características y el hábitat de los peces.
Dado de las emociones el monstruo de colores
El documento lista seis emociones básicas: alegría, rabia, tristeza, miedo, amor y calma.
Las Dependencias de la Casa Por Alexandra Lema
El documento presenta las diferentes dependencias de una casa y sus funciones, incluyendo el dormitorio para descansar, la sala para reunirse, el comedor para comer juntos y compartir, el baño para higiene personal, y la cocina para preparar alimentos. Resalta la importancia de estas áreas para el desarrollo educativo, nutricional y de hábitos de los niños.
123 librito
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
Animales acuaticos
Este documento presenta una unidad didáctica de 2 semanas sobre animales acuáticos para un grupo de 20 niños de 2o grado. La unidad incluye actividades como colorear tarjetas de animales, clasificarlos por características, investigar en casa sobre animales acuáticos específicos, ver videos e historias, y crear manualidades de animales acuáticos como peces, tortugas, pulpos y cangrejos para formar un acuario de clase. El propósito es que los niños exploren y comprendan el
Los Cocodrilos no se cepillan los dientes.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Descubrimos las vocales
Este documento presenta un proyecto educativo para enseñar las vocales a estudiantes de tercer grado de preescolar. El proyecto utilizará videos, juegos y materiales gráficos para ayudar a los estudiantes a reconocer los sonidos de las vocales y relacionarlos con su grafía. El proyecto se implementará durante seis días y busca fortalecer las habilidades de lectoescritura de los estudiantes de manera significativa.
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