Este documento describe las características de los cuerpos cósmicos. Define un cuerpo cósmico como cualquier objeto que forma parte del universo, además de la Tierra. Explica que la astronomía ha podido medir propiedades como el tamaño, la masa y la distancia de estos cuerpos mediante el avance científico. Enumera diferentes tipos de cuerpos cósmicos como estrellas, planetas, asteroides y cometas. Además, señala que todos emiten radiación electromagnética y describe brevemente la evoluc
En el Big Bang para niños se narra este acontecimiento de una forma amena y sencilla.
Es el primer capítulo de mi libro "Vengo de una estrella... Soy el Homo Sapiens", que puede descargarse gratis en http://www.bubok.es/libros/235185/VENGO-DE-UNA-ESTRELLASOY-EL-HOMO-SAPIENS.
La Nueva Cronología de Anatoly Fomenko, matemático de la Universidad Estatal de Moscú, es un intento de revisión de la cronología vigente y reparar las incoherencias y contradicciones de la historia de la humanidad creada en los siglos XV-XVI. Según A. Fomenko la actual cronología fue impuesta por la iglesia católica en el proceso de lucha ideológica. Según los recientes estudios del matemático ruso, la cronología tradicional es errónea y propone una hipótesis presentando una nueva visión histórica global, en el marco de la cual desaparecen todas las contradicciones presentes.
En el Big Bang para niños se narra este acontecimiento de una forma amena y sencilla.
Es el primer capítulo de mi libro "Vengo de una estrella... Soy el Homo Sapiens", que puede descargarse gratis en http://www.bubok.es/libros/235185/VENGO-DE-UNA-ESTRELLASOY-EL-HOMO-SAPIENS.
La Nueva Cronología de Anatoly Fomenko, matemático de la Universidad Estatal de Moscú, es un intento de revisión de la cronología vigente y reparar las incoherencias y contradicciones de la historia de la humanidad creada en los siglos XV-XVI. Según A. Fomenko la actual cronología fue impuesta por la iglesia católica en el proceso de lucha ideológica. Según los recientes estudios del matemático ruso, la cronología tradicional es errónea y propone una hipótesis presentando una nueva visión histórica global, en el marco de la cual desaparecen todas las contradicciones presentes.
Trabajo que describe el concepto de integral definida, usos, y explicaciones a detalles de la aplicación de la misma en distintos campos de la ciencia.
Trabajo que describe el concepto de integral definida, usos, y explicaciones a detalles de la aplicación de la misma en distintos campos de la ciencia.
Hola! Somos Lucía,Celeste y Ana María de 4º ESO.
Este trabajo trata sobre las astronomía, centrada en la literatura y la música. Para ello hemos realizado una "Dicciclopedia", dentro del apartado de literatura.
Dentro del apartado de música, hemos realizado una proyección de la constelación Lira, hablando un poco de ella; y por último hemos buscado información sobre la sinfonía nº41 de Mozart "Júpiter".
Todo esto se puede ver en la presentación aquí adjunta.
Gracias, esperamos que os guste. Un saludo!
La diapositiva nos explica los diferentes elementos que existen en el universo de una manera sencilla y grafica. Desarrolla el concepto de galaxia, una breve historia sobre las galaxias, tipos de galaxias y la Vía láctea, en la cual se encuentra nuestro Sistema solar. Además nos habla de la tierra y su satélite.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. CARACTERISTICAS DE LOS CUERPOS COSMICOS
Gerson Alejando Plata Suarez 2° “F”
¿Qué ES UN CUERPO COSMICO?
Se llama cuerpo cósmico en general, a aquel que integra el universo, y en particular se llaman
cuerpos cósmicos o materia cósmica, a lo que está fuera del globo terráqueo, y a éste se le da el
nombre de cuerpo o materia sublunar.
CARACTERISTICAS DE UN CUERPO COSMICO
Características de los cuerpos cósmicos El fundamento de todas las ciencias físicas es la medición.
En la Astronomía el avance logrado se debe a que se han podido medir cantidades como el
tamaño, la masa y la distancia de los diferentes cuerpos que observamos en el Universo.
TIPOS DE CUERPOS COSMICOS
Tipo de los cuerpos celestes o cósmicos: Estrellas. Planetas Asteroides Satélites Cometas
Nebulosas planetarias Hoyos negros.
RADIACION ELECTROMAGNETICA QUE EMITEN
Radiación electromagnética: Todo cuerpo en el universo emite radiaciones infrarrojas, la emisión
electromagnética de los cuerpos celestes es muy variada. Algunos cuerpos, como las estrellas,
generan su propia emisión, otros emiten la luz que reflejan, pero todos se encuentran por encima
del cero absoluto.
EVOLUCION DE LAS ESTRELLAS
Evolución de las estrellas: Al iniciar la vida de una estrella (protoestrella) el calor de su interior
procede de la energía gravitacional, cuando ya se le considera estrella se inicia la transmutación
del hidrógeno en helio, después se convertirá en una gigante roja (de gran tamaño y más fría), el
siguiente paso es ser una nebulosa planetaria y terminará como una enana blanca o como una
supernova.
COMPONENTES DE LA GALAXIA
las galaxias están constituidas por planetas, estrellas, satélites naturales, cometas, nebulosas,
polvo cósmico. las estrellas y nebulosas están constituidas por hidrógeno y helio. Según el
astrónomo los cúmulos de galaxias son más grandes Agrupaciones galácticas.
LA VIA LACTEA
La Vía Láctea Nuestra galaxia con forma de lente convexa, forma parte del Grupo Local. El sistema
solar se encuentra en uno de los brazos de la espiral a unos 30,000 años luz del centro y a unos
20,000 del extremo.
2. CARACTERISTICAS DE LOS CUERPOS COSMICOS
Gerson Alejando Plata Suarez 2° “F”
EL SOL
El Sol (del latín sol, solis, a su vez de la raíz proto-indoeuropea sauel-)4 es una estrella del tipo
espectral G2 que se encuentra en el centro del Sistema Solar y constituye la mayor fuente de
radiación electromagnética de este sistema planetario.5 La Tierra y otros cuerpos (incluidos otros
planetas, asteroides, meteoroides, cometas y polvo) orbitan alrededor del Sol.5 Por sí solo,
representa alrededor del 99,86% de la masa del Sistema Solar.
BIBLIOGRAFIA
Wikipedia. Org
Buenastareas. Com
Yahoo answers. Com
