Los tres emblemas nacionales de Chile son la bandera, el escudo nacional y el himno nacional. La bandera tiene los colores blanco, azul y rojo que representan la nieve de los Andes, el cielo y la sangre derramada por los independentistas respectivamente. El escudo nacional incluye al huemul y cóndor coronados y ha sido adoptado oficialmente en 1834 y actualizado en 1967. El himno nacional fue compuesto musicalmente por Ramón Carnicer en 1828 y con letra de Eusebio Lillo en 1847.
Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú Símbolos Patrios del Perú
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Este documento nos describe los símbolos patrios del Perú, de acuerdo a su historia y creación y los cambios que han tenido con el transcurso de los tiempos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Los símbolos nacionales o símbolos
patrios son aquellos que representan a
estados, municipios, naciones y países,
y así son reconocidos por otros estados
y países.
4. La Bandera Chilena
Es un emblema nacional, y sus colores tienen un significado.
¿Qué significan sus colores?
El blanco tradicionalmente representa la nieve de la Cordillera de los Andes,
el azul simboliza el cielo, mientras que el rojo recuerda la
sangre derramada por los primeros chilenos que lucharon
por la independencia chilena frente a España.
5. El escudo de armas de la República de Chile o
escudo nacional de Chile es el emblema heráldico
que representa oficialmente a nuestro país.
Fue oficialmente adoptado hace 187 años,
el 26 de junio de 1834 (versión antigua)
Y el 12 de diciembre de 1967 (53 años)
(versión actual)
6. Podemos observar que aparecen dos animales en nuestro escudo nacional:
El huemul a la izquierda y el cóndor a la derecha,
coronados con corona naval de oro.
7. ¿Cómo ha ido cambiando en el tiempo nuestro escudo nacional?
8. El Himno Nacional de Chile también es un emblema nacional.
También conocido como Canción Nacional de Chile,
es la composición musical patriótica que representa oficialmente a muestro país.
Fue compuesto por el maestro español Ramón Carnicer (1828)y
escrito por el poeta chileno Eusebio Lillo (1847),
con estribillo del poeta argentino Bernardo de Vera (1819).
Fue adoptado el 17 de septiembre de 1847.
9. ¡Te invito a escuchar y cantar
nuestro himno nacional!
https://www.youtube.com/watch?v=aJVa46NSJ8c
10. Ahora te invito a recordar
¿Cuáles son los 3 emblemas
nacionales que observamos hoy?
