SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
CULTURA (MUSICA)<br />Alentar a los alumnos del plantel a integrarse a un taller de música donde se preste un espacio e instrumentos musicales; En tal espacio deberá tener un profesor para orientar y enseñar formas y claves de la música.<br />Tendrá que haber horarios para así integrar 3 niveles 1, 2, 3, que estarán formados de la siguiente manera:<br />Primer nivel: aquellos que no tengan ningún con conocimiento de los temas referentes a la música.<br />Segundo nivel: este nivel será para quienes ya tengan conocimientos previos pero quieran aprender más.<br />Tercer nivel: este nivel será para quienes quieran integrar un grupo musical.<br />BASES Y NORMAS.<br />1.- los horarios del curso serán después de clases para evitar futuros problemas.<br />2.- tener respeto y entusiasmo acerca del tema<br />3.- este curso será gratis pero si se pertenece al nivel 3 se deberá tener la disposición de apoyar al proyecto para en periodo vacacional para un curso para personas ajenas al plantel universitario. <br />REQUERIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA PROPUESTA.<br />Buscar apoyo del plantel universitario para formar un plantel base para alentar a los demás alumnos.<br />Solicitar apoyo de patrocinadores de cultura para tener instrumentos y profesores de música.<br />METAS.<br />Fomentar la cultura entre los miembros del plantel universitario  como al público en general.<br />

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Folleto están las actividades
Folleto están las actividadesFolleto están las actividades
Folleto están las actividadesdamianchuquitarco
 
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución InstrumentalDiplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución InstrumentalErwin Duarte
 
Conjunto Instrumental Vocal
Conjunto Instrumental VocalConjunto Instrumental Vocal
Conjunto Instrumental VocalBLOGACLESGC
 
Uecatm primero bgu semana 2
Uecatm primero bgu semana 2Uecatm primero bgu semana 2
Uecatm primero bgu semana 2avellanedaacosta
 
PROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLAR
PROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLARPROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLAR
PROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLARPaola-Said Shoulders
 
Propuesta clases de danza
Propuesta clases de danzaPropuesta clases de danza
Propuesta clases de danzaAbigailSegovia
 

La actualidad más candente (7)

Curso de musica
Curso de musicaCurso de musica
Curso de musica
 
Folleto están las actividades
Folleto están las actividadesFolleto están las actividades
Folleto están las actividades
 
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución InstrumentalDiplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
Diplomado en Formación con especialización en Ejecución Instrumental
 
Conjunto Instrumental Vocal
Conjunto Instrumental VocalConjunto Instrumental Vocal
Conjunto Instrumental Vocal
 
Uecatm primero bgu semana 2
Uecatm primero bgu semana 2Uecatm primero bgu semana 2
Uecatm primero bgu semana 2
 
PROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLAR
PROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLARPROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLAR
PROGRAMA DE DANZA FOLKLÓRICA ESCOLAR
 
Propuesta clases de danza
Propuesta clases de danzaPropuesta clases de danza
Propuesta clases de danza
 

Similar a Cultura

Curso guitarra basica
Curso guitarra basicaCurso guitarra basica
Curso guitarra basicaJavi487
 
Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1
Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1
Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1Fundación Bigott
 
Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad
Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad
Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad Alberto Mejias Guevara
 
Objetivos del docente en la comunidad 2016
Objetivos del docente en la comunidad 2016Objetivos del docente en la comunidad 2016
Objetivos del docente en la comunidad 2016alberto mejías guevara
 
Macrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaMacrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaguest0b696c0d
 
Macrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaMacrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaguest0b696c0d
 
Macrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaMacrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaguest0b696c0d
 
Arturo marcos
Arturo marcosArturo marcos
Arturo marcosmar19643
 
Arturo marcos
Arturo marcosArturo marcos
Arturo marcosmar19643
 
Ana hernández grupo31_guión.
Ana hernández grupo31_guión.Ana hernández grupo31_guión.
Ana hernández grupo31_guión.stellanubis
 
Evidencia 8 Foro La práctica docente.docx
Evidencia 8 Foro La práctica docente.docxEvidencia 8 Foro La práctica docente.docx
Evidencia 8 Foro La práctica docente.docxAlonsoOrozco9
 
enseñanza aprendizaje musical
enseñanza aprendizaje musicalenseñanza aprendizaje musical
enseñanza aprendizaje musicalStewie Rafael
 
Unidad didáctica de música
Unidad didáctica de músicaUnidad didáctica de música
Unidad didáctica de músicaMarcos Carrillo
 

Similar a Cultura (16)

Curso guitarra basica
Curso guitarra basicaCurso guitarra basica
Curso guitarra basica
 
Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1
Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1
Métodos de enseñanza Musical Fundamentos 1
 
Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad
Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad
Objetivos del docente de música como asesor cultural en la comunidad
 
Objetivos del docente en la comunidad 2016
Objetivos del docente en la comunidad 2016Objetivos del docente en la comunidad 2016
Objetivos del docente en la comunidad 2016
 
Macrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaMacrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativa
 
Macrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaMacrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativa
 
Macrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativaMacrofunción argumentativa
Macrofunción argumentativa
 
Gcmusical
GcmusicalGcmusical
Gcmusical
 
Arturo marcos
Arturo marcosArturo marcos
Arturo marcos
 
Arturo marcos
Arturo marcosArturo marcos
Arturo marcos
 
Ana hernández grupo31_guión.
Ana hernández grupo31_guión.Ana hernández grupo31_guión.
Ana hernández grupo31_guión.
 
Plantilla unidad didactica completa
Plantilla unidad didactica completaPlantilla unidad didactica completa
Plantilla unidad didactica completa
 
Evidencia 8 Foro La práctica docente.docx
Evidencia 8 Foro La práctica docente.docxEvidencia 8 Foro La práctica docente.docx
Evidencia 8 Foro La práctica docente.docx
 
enseñanza aprendizaje musical
enseñanza aprendizaje musicalenseñanza aprendizaje musical
enseñanza aprendizaje musical
 
Capitulo 1 tesis hamlet terminado
Capitulo 1 tesis hamlet terminadoCapitulo 1 tesis hamlet terminado
Capitulo 1 tesis hamlet terminado
 
Unidad didáctica de música
Unidad didáctica de músicaUnidad didáctica de música
Unidad didáctica de música
 

Más de Gabriel Bautista (20)

Mapa conceptual claves de la argumentacion
Mapa conceptual claves de la argumentacionMapa conceptual claves de la argumentacion
Mapa conceptual claves de la argumentacion
 
Resumen de novela
Resumen de novelaResumen de novela
Resumen de novela
 
Fichs bibliograficas3
Fichs bibliograficas3Fichs bibliograficas3
Fichs bibliograficas3
 
Fichas bibblograficas4
Fichas bibblograficas4Fichas bibblograficas4
Fichas bibblograficas4
 
Fichas bibliograficas2
Fichas bibliograficas2Fichas bibliograficas2
Fichas bibliograficas2
 
Fichas bibliograficas
Fichas bibliograficasFichas bibliograficas
Fichas bibliograficas
 
Mapa mental elementos de la argumentacion
Mapa mental elementos de la argumentacionMapa mental elementos de la argumentacion
Mapa mental elementos de la argumentacion
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
Reseña mapas
Reseña mapasReseña mapas
Reseña mapas
 
Resumen mapa mental
Resumen mapa mentalResumen mapa mental
Resumen mapa mental
 
Resumen mapa conceptual
Resumen mapa conceptualResumen mapa conceptual
Resumen mapa conceptual
 
Duadro comparativo
Duadro comparativoDuadro comparativo
Duadro comparativo
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Reseña de periodicos
Reseña de periodicosReseña de periodicos
Reseña de periodicos
 
Resumen de periodico 2
Resumen de periodico 2Resumen de periodico 2
Resumen de periodico 2
 
Resumen de periodico1
Resumen de periodico1Resumen de periodico1
Resumen de periodico1
 
Reseña de periodicos
Reseña de periodicosReseña de periodicos
Reseña de periodicos
 
mapa
mapamapa
mapa
 
Iamgenes
IamgenesIamgenes
Iamgenes
 
Tun
TunTun
Tun
 

Cultura

  • 1. CULTURA (MUSICA)<br />Alentar a los alumnos del plantel a integrarse a un taller de música donde se preste un espacio e instrumentos musicales; En tal espacio deberá tener un profesor para orientar y enseñar formas y claves de la música.<br />Tendrá que haber horarios para así integrar 3 niveles 1, 2, 3, que estarán formados de la siguiente manera:<br />Primer nivel: aquellos que no tengan ningún con conocimiento de los temas referentes a la música.<br />Segundo nivel: este nivel será para quienes ya tengan conocimientos previos pero quieran aprender más.<br />Tercer nivel: este nivel será para quienes quieran integrar un grupo musical.<br />BASES Y NORMAS.<br />1.- los horarios del curso serán después de clases para evitar futuros problemas.<br />2.- tener respeto y entusiasmo acerca del tema<br />3.- este curso será gratis pero si se pertenece al nivel 3 se deberá tener la disposición de apoyar al proyecto para en periodo vacacional para un curso para personas ajenas al plantel universitario. <br />REQUERIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA PROPUESTA.<br />Buscar apoyo del plantel universitario para formar un plantel base para alentar a los demás alumnos.<br />Solicitar apoyo de patrocinadores de cultura para tener instrumentos y profesores de música.<br />METAS.<br />Fomentar la cultura entre los miembros del plantel universitario como al público en general.<br />