Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Resumen mapa mental
1. El texto tiene como tema central dar a conocer lo que es un mapa mental, para que sirve, cual es su función básica, etc.<br />El autor tiene el propósito de difundir el tema, despertar el interés, fomentar la búsqueda de información y sobre todo difundir el uso de esta herramienta que nos pude ayudar a mejorar el aprendizaje a nivel educativo.<br />El tema expresa tres ideas principales:<br />Primera explica la elaboración de temas mentales y los beneficios de este, como permite de forma más eficaz simple tomar notas, guardar información, aprender y entender temas nuevos; así mismo nos ayuda a trabajar el cerebro pues se despierta la creatividad. (Párrafo 2, 3,4 pagina1)<br />Segunda dice que según los estudios realizados por Royer Sperry el cerebro se divide en dos hemisferios, el derecho trabaja la forma artística, conciencia espacial, imaginación, colores y conciencia holística.<br />El hemisferio izquierdo trabaja con el lenguaje, escritura, números, secuencias, linealidad, énfasis y la lógica, en teoría si hacemos que estos dos hemisferios trabajen juntos es como si trabajáramos mapas mentales en nuestro cerebro y haci obtener un mejor entendimiento y aprendizaje. (Párrafo 5,6, página 2)<br />Tercera explica las leyes de los mapas mentales, los cuales nos dicen que hay que enfatizar usando colores, imágenes, letras, tamaños, formas, asociar ideas tener claridad del tema a trabajar permitir que la mente vuele para tener un mapa con un estilo propio y único sin faltar a las leyes. (Párrafo 1, página 3)<br />El autor en la segunda hoja muestra su reflexión que dice “si se insiste en un estilo surdo – cerebral, tu cerebro te obligara a hacer pausas, los síntomas serán perdida de concentración, estrés, falta de memoria, etc.<br />Al leer el texto tuve otra perspectiva de los mapas mentales de la cual ya tenía, llegando a la conclusión que los mapas no solo me llevaran a hacer un mejor trabajo, no solo en lo académico, sino también en la vida diaria.<br />Medina. E (2010) mapas mentales. Recuperado el 2011 de septiembre 23. http:// www.cipes.org/articulos/1415%20%mapasmentales.<br />Pág. 2.<br />