La curación de contenido es una práctica necesaria para seleccionar el contenido relevante del interminable contenido obsoleto respecto a un tema determinado.

1. CURACIÓN DE
CONTENIDO

2. Infoxicación
● La infoxicación hace referencia a la enorme cantidad de información que hay en
la web, y que, lejos de ayudar podrían confundirnos o informarnos mal
● Nos “intoxicamos” día a día con búsquedas vastas, poco selectivas y que
creemos confiables; nos olvidamos de que la información no resulta formación;
consumimos imágenes, artículos, blogs, spaces y monografías, como si se
tratase de un delicioso pastel. Miles de calorías informativas traducidas a
caracteres que nos engordan por las grandes nubes de informática consumidas
diariamente. (Vania y Ruiz, 2015, p. 5)

3. Infoxicación

4. Curación
● Para procesar adecuadamente este contenido masivo de información dudosa, es
que, debemos curar la información antes de consumirla.
● La curación de contenidos se enmarca en una estrategia de aportar valor
separando el grano de la paja en lo que se conoce como flujo de información o
infoxicación. El sentido detrás de todo esto reside en mejorar la capacidad de
asimilación de información por parte de las empresas y evitar la saturación por
exceso de información. (USMP 2020, pp. 8-9)

5. El curador
● El curador de contenido, en inglés content curator, es la persona que de forma
permanente busca, reúne, organiza y comparte el contenido de un tema específico,
es decir, realiza la labor de curación de contenido.
● El “curador de contenidos” se convierte en la persona que separa el grano de la paja
y ahorra tiempo de su audiencia. En las empresas pequeñas y medianas esta labor
es realizada por el Community Manager, en las empresas grandes donde las
actividades de éste se empiezan a distribuir en varias personas, se puede tener una
persona dedicada al tema.

6. Herramientas online de
curación
● Herramientas como Diigo, Scoop.it, Digg, Delicious, etc. nos permiten almacenar
de manera organizada (curar) la información que necesitamos para determinado
proyecto educativo, al mismo tiempo que permite a otros usuarios, tener acceso a
nuestra colección de páginas o recursos, a través de las etiquetas que colocamos, y
finalmente, propician el aprendizaje colaborativo de un determinado asunto.

7. Scoop It

8. REFERENCIAS
● Vania, C. T. Q., & Ruíz, P. T. (2015). Infoxicación, Angustia, Ansiedad y Web
Semántica. Razón y Palabra, 19(92), 1-27.
● Universidad San Martín de Porres (2020). MÓDULO I: Herramientas para
seleccionar, organizar y compartir fuentes de información en Internet