Antonia María Galán Pérez busca empleo y ofrece una alta capacidad de trabajo, adaptación, resolución de problemas y trabajo en equipo. Tiene experiencia como técnico de educación infantil, dependienta, escaparatista, cajera y teleoperadora. Está cualificada en formación profesional de escaparatista, educación infantil, prevención de riesgos laborales y manipulación de alimentos.
Individual Differences in Multimedia Learning: An Application in a Computer S...idescitation
This study looked at the effects that individual
differences in prior knowledge have on student understanding
in learning with multimedia in a computer science subject.
Students were identified as either low or high prior knowledge
from a series of questions asked in a survey conducted at the
Faculty of Computer and Mathematical Sciences at University
Technology MARA, Malaysia. The subject domain chosen for
this study is a topic taught to undergraduates in the field of
Computer Sciences, in the subject of Operating Systems, i.e.,
Memory Management Concepts. This study utilizes a
multimedia application which is shown to a total of 257
students. Early results from the recall and transfer tests
indicate that students’ individual differences play a vital role
in learning outcome. As expected, the low prior knowledge
group scored significantly well in the recall tests as compared
to the transfer test, and the high prior knowledge group
performed comparatively better in the transfer test. This
suggests that educational designers who see to foster learning
and understanding should adopt the incorporation of learners’
prior knowledge as a design principle.
O tratamento espiritual para a Síndrome do ninho Vazio.
Esse momento deveria ser encarado como uma oportunidade de mudança.
Mas, é necessário interesse mútuo para superar.
E esforço pessoal.
Individual Differences in Multimedia Learning: An Application in a Computer S...idescitation
This study looked at the effects that individual
differences in prior knowledge have on student understanding
in learning with multimedia in a computer science subject.
Students were identified as either low or high prior knowledge
from a series of questions asked in a survey conducted at the
Faculty of Computer and Mathematical Sciences at University
Technology MARA, Malaysia. The subject domain chosen for
this study is a topic taught to undergraduates in the field of
Computer Sciences, in the subject of Operating Systems, i.e.,
Memory Management Concepts. This study utilizes a
multimedia application which is shown to a total of 257
students. Early results from the recall and transfer tests
indicate that students’ individual differences play a vital role
in learning outcome. As expected, the low prior knowledge
group scored significantly well in the recall tests as compared
to the transfer test, and the high prior knowledge group
performed comparatively better in the transfer test. This
suggests that educational designers who see to foster learning
and understanding should adopt the incorporation of learners’
prior knowledge as a design principle.
O tratamento espiritual para a Síndrome do ninho Vazio.
Esse momento deveria ser encarado como uma oportunidade de mudança.
Mas, é necessário interesse mútuo para superar.
E esforço pessoal.
En un proyecto del aula de Integración que trabaja partiendo de los contenidos de diferentes asignaturas maneras de convertir a nuestros alumnos en vendedores y compradores competentes.
Bebedeparis, la franquicia internacional más rentable de regalos para bebésElena Gomez del Pozuelo
BebeDeParis es líder en el sector de comercio electrónico en regalos para bebés y un negocio de e-commerce consolidado en España. Ahora se inicia la expasión internacional y está otorgando franquicias exclusivas de BebeDeParis, una por país, para explotar el negocio online.
BebeDeParis, es la red franquicias global de ecommerce de regalos para bebes. Buscamos franquiciados en exclusiva para muchos países del mundo.
Entregamos "llame en mano" un negocio rentable y probado de venta online de regalos de bebé.
¡Pídemos información! http://www.bebedeparis.com/es/dealership/franquicias/franquicias
Si en su país se producen muchos nacimientos y el comercio electrónico tiene mucho futuro, únase a nosotros solicitándonos la franquicia para su país.
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2. Antonia María Galán Pérez.
Alta capacidad de trabajo , de adaptación y resolución
de problemas, responsable y con facilidad para
trabajar en equipo.
Buena vendedora y creativa para hacer escaparates o
vitrinas.
Puntual.
3. Datos Personales.
Nombre: Antonia María
Apellidos: Galán Pérez.
Correo electrónico:
amgalánpérez@gemail.com
4. Historial Académico
Reglada. No Reglada.
Graduado Escolar. Curso de F.P.O. de
Escaparatista.
Técnico en Educación Infantil.
Nivel básico prevención de
riesgos laborales.
Manipulador de alimentos de
mayor riesgo.
Lengua de signos.
Informática de usuarios.
5. Experiencia Laboral.
31/12/2010 – 30/12/2011 :Técnico en Educación infantil.
Escuela Infantil municipal Gloria Fuertes./CEIP Los Campanales-Mijas./
CEIP Las Cañadas.
18/04/2005-04/04/2009 :Dependienta y escaparatísta. Tienda de
regalos, decoración y joyería.(Cristina Aranda Jimeno).
19/041996 – 31/10/2008 : Dependienta , hacer escaparates y vitrinas.
Tienda de regalos, decoración y joyería.(Begoña Aranda Jimeno).
Tele operadora : Vendedora y organizadora de viajes por teléfono; reserva
de autobús, preparo de restaurante, etc. (OLIMPYA HOGAR, S.L.).
19/05/1998 – 24/09/1990 : Cajera y Contabilidad de tu propia caja diaria.
(HIPERMERCADOS REUNIDOS, S.A.
01/07/1983 – 31/10/1988: Dependienta – escaparatista . Tienda de
regalos, decoración y joyería.(Calixto Aranda Lázaro.)
13/05/1980 – 10/01/1981: Dependienta y escaparatista en tienda de piel y
zapatería. (Calzados Polóp, Miguel JOSÉ Massanet Soler).
6. Otros
Carnet de conducir: b1 INCENTIVOS
Idiomas: PERSONALES.
Ingles: Medio- Alto. Experiencia Laboral.
Francés: Medio. Creatividad.
Holandés: Medio- Alto Buena vendedora.
(solo hablado). Gran Responsabilidad.
Informática: Puntual.
Informática de Criterio personal para
Usuario. hacer las cosas.