Competencia en conocimientos anatómicos y hallazgos radiológicos: uso del rev...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en formato online el 25 de noviembre de 2020 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Esta presentación se realizó con el fin de orientar y dar información a los alumnos de la ENP8 sobre las nuevas carreras que ofrece la UNAM a nivel Licenciatura
Calendario de Cursos a distancia del Instituto de Ginecología áde Mar del Plata. Auspiciados por la Cátedra B de Ginecología, sub sede Mar del Plata, de la Universidad Nacional de La Plata
Congreso Latinoamericano de Ultrasonografía, organizado por la Federación Latinoamericana. La Sociedad Argentina de Ultrasonografía en Medicina y Biología (SAUMB) es miembro fundador de la Federación y único representante por la República Argentina.
Competencia en conocimientos anatómicos y hallazgos radiológicos: uso del rev...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en formato online el 25 de noviembre de 2020 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Esta presentación se realizó con el fin de orientar y dar información a los alumnos de la ENP8 sobre las nuevas carreras que ofrece la UNAM a nivel Licenciatura
Calendario de Cursos a distancia del Instituto de Ginecología áde Mar del Plata. Auspiciados por la Cátedra B de Ginecología, sub sede Mar del Plata, de la Universidad Nacional de La Plata
Congreso Latinoamericano de Ultrasonografía, organizado por la Federación Latinoamericana. La Sociedad Argentina de Ultrasonografía en Medicina y Biología (SAUMB) es miembro fundador de la Federación y único representante por la República Argentina.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. PROGRAMA DE EDUCACION A DISTANCIA
del Instituto de Ginecología de Mar del Plata
CURSO DE ECOGRAFIA TRANSVAGINAL
Dirigido a:
Médicos radiólogos, ginecólogos y ecografistas.
Requisitos:
Disponer de una computadora con conexión a internet (preferentemente banda
ancha).
Nociones muy elementales de computación, a nivel usuario. Básicamente: saber visitar
páginas web y usar el correo electrónico.
Objetivos:
Capacitar a especialistas para la interpretación e implementación de estudios
endocavitarios en la pelvis femenina.
Actualizar sobre la evaluación de imágenes endometriales.
Presentar el estado actual del estudio ultrasonográfico de los ovarios.
Aprender las aplicaciones extraginecólogicas del método.
Conocer las aplicaciones en infertilidad
Director: Dr. Antonio Terrones
Coordinador: Dr. Mariano Grilli
CRONOGRAMA
UNIDAD 1 Anatomía ecográfica e instrumentación Martes 21 de abril
UNIDAD 2 Patología benigna Martes 28 de abril
UNIDAD 3 Ultrasonografía de ovario. Protocolo IOTA Martes 5 de mayo
UNIDAD 4 Ultrasonografía de endometrio. Proyecto IETA Martes 12 de mayo
UNIDAD 5 Aplicaciones en fertilidad Martes 19 de mayo
UNIDAD 6 Aplicaciones no ginecológicas Martes 26 de mayo
UNIDAD 7 Examen final Martes 2 de junio
El presente cronograma puede sufrir cambios, por fuerza mayor, con o sin previo aviso
Carga horaria: 56 hs. cátedra.
Actividades: Clases teóricas, trabajos prácticos, apuntes, material auxiliar, foros, tutoría,
chat.
Actividad extraprogramática: Videoconferencia en vivo.
Modalidad: e-learning, a distancia con evaluación final.
Aranceles:
Arancel pleno $ 1.400
Residentes y/o graduados hace menos de 5 años $ 700
Extranjero U$S 350
2. Cierre de inscripción: lunes 20 de abril de 2015 o al momento de completar el cupo, lo
que ocurra primero.
Vacantes limitadas: 40 alumnos
Informes e inscripción: campus@igmdp.com.ar
Auspicia:
Dedicación mínima semanal promedio: 2 entradas.
Los alumnos serán auditados periódicamente y recibirán mails informativos sobre su
actividad dentro del curso.
Aprobarán el curso y recibirán el diploma correspondiente quienes, además de
aprobar el examen final, hayan participado en promedio del 66% o más de las
actividades.
Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de La Plata,
Cátedra “B” de Ginecología. Sub sede Mar del Plata, Argentina.