El documento describe las ventajas del aprendizaje corporativo, incluyendo que promueve el conocimiento a través de la investigación individual o grupal, fomenta el debate y la participación activa, y genera independencia e interdependencia positivas entre los miembros del grupo al necesitarse y confiar en los conocimientos de los demás. Además, permite lograr objetivos cualitativamente más ricos al reunir diferentes perspectivas, y obliga a la autoevaluación del grupo y de los individuos.

1. “Ventajas del Aprendizaje Corporativo”Gabriela Soledad Aquino.“Ventajas”Promover el conociemiento, es una forma de investigar ya sea individual o grupal promoviendo valores como responsabilidad, comunicación, el trabajo en equipo, la autoevaluación individual y de los compañeros.

2. Propicia un ambiente de debate a la hora de buscar respuestas, hace el estudiante se matenga activo y atento a cualquier respuesta que sea lanzada. Genera una independencia positiva , los miembros del grupo se necesitan mutuamente, confian en cada conociemiento de cada persona del grupo y lo ponen a prueba desarrollando sus habilidades personales y grupales escuchando,participando y aprender a liderar en algunas ocasiones.

3. Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos esto es por el conocimiento denuevos temas y conocimientos al reunir propuetas y soluciones de varias personas con diferentes punto de vista. Obliga a la autoevaluación del grupo. Exige evaluar lo realizado por los integrantes en la consecución de los objetivos .

4. Proporciona oportunidades para que los estudiantes adquieran información e ideas dependiendo de cada punto de vista. Se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas.Mediante la colaboracion aumenta la motivacion por el trabajo realizadoal tener mayor cercania y apertura entre los miembros del grupo icrementando asi la satisfaccion por el trabajo propio y consecuentemente impulsando asi las habilidades sociles al exigirla la aceptacion al valorar a los demas como fuente para la evaluacion y asi encontrando nuevas estrategias de aprendizaje.

5. Promueve el proceso enseñanza y aprendizaje, el cual es concebido como un proceso activo, producto de la interrelación del aprendiz con el medio que lo rodeaEl aprendizaje nunca se produce en aislamiento, se produce a partir del interjuego dinámico de individuos .

6. Es en esta perspectiva de aprendizaje dónde el concepto de aprendizaje colaborativo toma real importancia ya que éste implica el trabajo conjunto de individuos para alcanzar objetivos de aprendizaje.