El aprendizaje colaborativo se adquiere a través del trabajo en grupos pequeños de 3 a 5 personas, caracterizado por la interacción y contribución de todos los miembros para construir conocimiento de manera conjunta mediante el intercambio de ideas, la toma de decisiones y acuerdos grupales.
Metodologías de aprendizaje que surgen a partir de la colaboración con grupos que comparten espacios de discusión en pos de informarse o de realizar trabajos en equipo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del
empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado
por la interacción y el aporte de todos en la
construcción del conocimiento.
En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal
apunta a compartir la autoridad, a aceptar la
responsabilidad y el punto de vista del otro, a
construir consenso con los demás.
3.
4. En cuanto a la satisfacción y el aumento de la
productividad, se ha demostrado que el trabajo
colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas.
Estimula habilidades personales y de grupo al permitir que
cada miembro participante desarrolle y potencie las
habilidades personales y grupales como: escuchar,
participar, liderar, coordinar actividades, realizar
seguimiento y evaluar.
Asegura la calidad, confiabilidad y exactitud en las ideas y
soluciones planteadas al extraer el máximo provecho de
las capacidades individuales para beneficio del grupo.
5. Se recomienda trabajar con equipos pequeños, pudiendo
estar estos entre los tres y cinco participantes
El trabajo en grupo colaborativo supone un ritmo de
aprendizaje diferente al aprendizaje individual. A la hora
de temporalizar un curso basado en estrategias
metodológicas colaborativas no sólo deberemos tener en
cuenta la dificultad de las actividades propuestas, sino
también el tiempo que cada grupo necesita para
organizarse, tomar decisiones y llegar a acuerdos.
El aprendizaje colaborativo exige la realización de
“actividades de alto nivel cognitivo”: buscar y evaluar
información, tomar decisiones, relacionar ideas, hacer
críticas constructivas, aplicar conocimientos, analizar y
sintetizar, y otras.