La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto y permitió sitios web estáticos. La Web 2.0 surgió en 2004 y permitió la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 se refiere a la evolución continua de la web hacia el uso de inteligencia artificial y datos semánticos para hacer que los contenidos sean más accesibles entre múltiples aplicaciones.
El término, de todas formas, tiene varios usos. Además de nombrar a Internet en general, la palabra web puede servir hacer mención a una página web, un sitio web o hasta un servidor web.
La palabra 'meme' proviene del griego 'mimema', que significa “algo que se imita” y en el mismo sentido fue un término por el biólogo Richard Dawkins en 1976 en su libro "El Gen Egoísta". como un comportamiento o idea que se transmiten de persona a persona como lo hacen los genes. 'Meme' sería el análogo al gen en cuanto a transmisión cultural.
Para que nuestros diseños nos caigan en los errores más típicos, veamos la siguiente diapositiva. Además, encontraremos una serie de recursos útiles para nuestra creatividad.
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Time line o historia del tiempo del nacimiento de Internet y las redes sociales. Desde el primer correo humano hasta las actuales plataformas de comunicación digital.
Un pequeño pero entretenido recorrido por el mundo de la imagen, la fotografía y el video. Una presentación adaptada por el docente Carlos Cruz para las clases. Es contenido sin ánimo de lucro.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
De la Web 1.0 a la Web 3.0
1.
2. La Web 1.0 empezó en los años 60's, De la forma
más básica que existe, con navegadores de solo
texto, como ELISA, bastante rápidos…
3. Surge el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo los sitios
Web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales
como IE, Netscape, etc. La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no
puede interactuar con el contenido de la página,(nada de
comentarios, respuestas, citas, etc). Estando totalmente limitado a lo
que el Webmaster sube, es una frase que se refiere a un estado
de la World Wide Web, y cualquier sitio web diseñado con un estilo
anterior del fenómeno de la Web 2.0.
4. WEB 2.0 El término Web 2.0 fue acuñado por Tim
O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda
generación en la historia del desarrollo de
tecnología Web basada en comunidades de
usuarios y una gama especial de servicios,
como las redes sociales, los blogs, los wikis o las
folcsonomías, que fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los usuarios
de una comunidad o red social. La Web 2.0 es
también llamada web social por el enfoque
colaborativo y de construcción social de esta
herramienta
5. WEB 3.0 es un neologismo que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción
en la red a través de diferentes caminos.
Ello incluye, la transformación de la red en una
base de datos, un movimiento hacia hacer los
contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el empuje de las
tecnologías de inteligencia artificial, la web
semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D.
Frecuentemente es utilizado por el mercado
para promocionar las mejoras respecto a la
Web 2.0. El término Web 3.0 apareció por
primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0.