El documento presenta breves perfiles biográficos de 16 jóvenes colombianos comprometidos con la defensa de los derechos humanos, la educación pública y la construcción de paz en Colombia. Todos ellos han desempeñado roles de liderazgo en organizaciones sociales y movimientos estudiantiles.
"Conociendo la Ley de la Mujer". La Igualdad de Genero en VenezuelaCLADC
Este documento presenta el diseño de un curso e-learning de dos semanas sobre la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia en Venezuela. El curso utilizará el modelo ADDIE de diseño instruccional y contará con dos módulos que cubrirán conceptos de igualdad de género y atención a víctimas de violencia. El curso incluirá actividades individuales y colaborativas mediadas por tecnología.
En esta presentación encontrarás mucha información de utilidad sobre el tema de la institucionalización de los derechos humanos.
BLOGGER: https://culturateconvaleria.blogspot.com/
Pronunciamiento de egresadas, egresados, estudiantes, tutores, tutoras y amigos de la Maestría en Derechos Humanos y Democracia de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México
Este documento trata sobre la dignidad humana y la ciudadanía. Su propósito es fortalecer las capacidades de las personas jóvenes y adultas sobre derechos humanos y participación ciudadana. Explica conceptos como los derechos humanos universales, la construcción de una ciudadanía responsable que implica derechos y obligaciones, y diferentes formas de participación ciudadana como incidir en procesos de toma de decisiones públicas. También incluye un decálogo para ser un buen ciudadano con recomendaciones como cuidar el medio ambiente, resp
El documento habla sobre el desarrollo humano y su relación con los derechos humanos. Explica que el desarrollo humano se enfoca en mejorar las capacidades y libertades de las personas para que puedan vivir vidas valiosas. Los derechos humanos proveen la base legal internacional para que las personas puedan reclamar y garantizar esas libertades. Ambos comparten el objetivo central de ampliar las opciones y oportunidades de las personas para que puedan vivir vidas significativas.
Los derechos humanos son universales, inalienables e iguales para todos. La violencia vulnera la dignidad humana, la integridad personal y otros derechos. Estudiantes proponen trabajar en redes sociales para promover la no violencia y la resolución pacífica de conflictos entre las nuevas generaciones.
Este documento anuncia el Primer Seminario Internacional sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, que se llevará a cabo en Medellín, Colombia del 28 al 29 de octubre de 2010. El seminario contará con exposiciones magistrales y paneles de discusión con expertos de varios países. Se dirige a profesionales de educación, estudiantes, investigadores y del sector productivo. El documento proporciona detalles sobre la metodología y los conferencistas internacionales que participarán en el evento.
"Conociendo la Ley de la Mujer". La Igualdad de Genero en VenezuelaCLADC
Este documento presenta el diseño de un curso e-learning de dos semanas sobre la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia en Venezuela. El curso utilizará el modelo ADDIE de diseño instruccional y contará con dos módulos que cubrirán conceptos de igualdad de género y atención a víctimas de violencia. El curso incluirá actividades individuales y colaborativas mediadas por tecnología.
En esta presentación encontrarás mucha información de utilidad sobre el tema de la institucionalización de los derechos humanos.
BLOGGER: https://culturateconvaleria.blogspot.com/
Pronunciamiento de egresadas, egresados, estudiantes, tutores, tutoras y amigos de la Maestría en Derechos Humanos y Democracia de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México
Este documento trata sobre la dignidad humana y la ciudadanía. Su propósito es fortalecer las capacidades de las personas jóvenes y adultas sobre derechos humanos y participación ciudadana. Explica conceptos como los derechos humanos universales, la construcción de una ciudadanía responsable que implica derechos y obligaciones, y diferentes formas de participación ciudadana como incidir en procesos de toma de decisiones públicas. También incluye un decálogo para ser un buen ciudadano con recomendaciones como cuidar el medio ambiente, resp
El documento habla sobre el desarrollo humano y su relación con los derechos humanos. Explica que el desarrollo humano se enfoca en mejorar las capacidades y libertades de las personas para que puedan vivir vidas valiosas. Los derechos humanos proveen la base legal internacional para que las personas puedan reclamar y garantizar esas libertades. Ambos comparten el objetivo central de ampliar las opciones y oportunidades de las personas para que puedan vivir vidas significativas.
Los derechos humanos son universales, inalienables e iguales para todos. La violencia vulnera la dignidad humana, la integridad personal y otros derechos. Estudiantes proponen trabajar en redes sociales para promover la no violencia y la resolución pacífica de conflictos entre las nuevas generaciones.
Este documento anuncia el Primer Seminario Internacional sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, que se llevará a cabo en Medellín, Colombia del 28 al 29 de octubre de 2010. El seminario contará con exposiciones magistrales y paneles de discusión con expertos de varios países. Se dirige a profesionales de educación, estudiantes, investigadores y del sector productivo. El documento proporciona detalles sobre la metodología y los conferencistas internacionales que participarán en el evento.
El documento resume los principales juicios por violaciones a los derechos humanos en Argentina entre 1983 y 2011, incluyendo el juicio a las Juntas Militares de 1983-1985, las leyes de Punto Final y Obediencia Debida de 1986-1987, los indultos presidenciales de 1989-1990, los juicios en tribunales internacionales, los Juicios por la Verdad de 1998, y la nulidad de las leyes de amnistía en 2003-2006 que reabrieron las causas judiciales.
Este documento presenta información sobre Nelson Mandela, incluyendo su liderazgo en la lucha contra el apartheid en Sudáfrica y su presidencia posterior. Mandela pasó 27 años en prisión por oponerse al régimen racista del apartheid antes de ser liberado en 1990 y elegido como el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994 tras las primeras elecciones multirraciales. El documento también incluye citas sobre la paz.
Declaración Universal de los Derechos HumanosProfe
La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece 30 artículos que definen los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales fundamentales de todas las personas. Fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948 en París y busca promover la igualdad, la justicia y la dignidad humana.
Violación de los Derechos Humanos en la Dictadura Militar 1973-1990 (III Medio).Ignacio Muñoz Muñoz
El documento describe la violación de los derechos humanos durante la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Se menciona la disolución del Congreso y la suspensión de garantías constitucionales tras el golpe militar en 1973, así como el funcionamiento de organismos represivos como la DINA y la CNI que torturaron y asesinaron a opositores. También se detallan tratados internacionales de derechos humanos ratificados por Chile y algunos de los crímenes más notorios de la dictadura, como la Caravana de la Muer
Principales defensores de los derechos humanosAriana Andres
Este documento describe las vidas y logros de tres importantes líderes de derechos civiles: Martin Luther King Jr., Nelson Mandela y Mahatma Gandhi. Luther King luchó por los derechos civiles de los afroamericanos en Estados Unidos a través de la resistencia no violenta. Mandela trabajó para poner fin al apartheid en Sudáfrica y se convirtió en el primer presidente negro del país. Gandhi promovió la no violencia y la desobediencia civil en la India para liberar al país del dominio británico. Los tres hombres tuv
Nelson Mandela fue un líder político sudafricano que luchó contra el apartheid y se convirtió en el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994. Pasó 27 años en prisión por su oposición al régimen racista antes de ser liberado en 1990 para negociar el fin del apartheid y la transición a la democracia.
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar sobre la historia y evolución de los derechos humanos a estudiantes de primer medio. Explica el contexto, objetivo y contenido de una presentación PowerPoint que abarca desde los primeros decretos sobre derechos humanos de Ciro el Grande en el 539 a.C. hasta la Declaración Universal de 1948.
Este documento resume la historia de los derechos humanos desde el año 3000 a.C. hasta la actualidad. Comienza describiendo las primeras ideas de derechos en Mesopotamia y Persia en el 539 a.C., y continúa explicando cómo se desarrollaron y expandieron conceptos como la ley natural en Grecia, Roma e India. Luego resume documentos y eventos clave como la Magna Carta, la Ilustración, la Revolución Francesa y Americana, y la declaración universal de derechos humanos de 1948. Concluye que la
Power point sobre derechos humanos practica de la enseñanza ii.Dabini
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos por el mero hecho de su condición humana, sin distinción alguna. Estos derechos se consideran universales, inalienables e imprescriptibles. La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 es el documento fundacional que recoge los derechos humanos básicos reconocidos a nivel internacional.
Los derechos humanos son valores inherentes a todas las personas por el solo hecho de ser humanos, como establecen la Constitución y declaraciones internacionales. Son universales, inviolables y complementarios, y buscan garantizar el bienestar de todas las personas sin distinción. Corresponde al Estado, particulares y organismos internacionales respetarlos.
Este documento identifica y define varios derechos humanos fundamentales como la integridad personal, la identidad, el derecho a la vida, la libertad, la nacionalidad, la salud y el trabajo. Explica que los derechos humanos son libertades y facultades inherentes a todo ser humano por el solo hecho de su condición, y que incluyen el derecho a una vida digna independientemente de factores como el estatus, sexo u origen.
El documento trata sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a la naturaleza humana y protegen la vida, la libertad, la igualdad y la dignidad de las personas. También describe los principales tipos de derechos humanos como los civiles y políticos, y los económicos, sociales y culturales consagrados en la Constitución venezolana.
La dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1983 suspendió las garantías constitucionales, disolvió el Congreso y la Corte Suprema, prohibió los partidos políticos y los sindicatos, e implementó un brutal plan de represión ilegal que incluyó el secuestro, tortura y asesinato de miles de opositores en centros clandestinos de detención, con niños robados a las víctimas. La derrota en la guerra de las Malvinas en 1982 marcó el fin del régimen y el retorno de la democracia en 1983.
Hacia una democracia electoral moderna, equitativa y transparente 2FUSADES
La 1a Jornada de Estudios Electorales titulada "Hacia una democracia electoral moderna, equitativa y transparente" será organizada por el Departamento de Estudios Políticos de FUSADES el 16 de julio de 2015 en el Hotel Holiday Inn. Contará con ponencias de María Marván Laborde, Raúl Ávila, Hugo Concha Cantú y Guillermo Reyes González, quienes son expertos en derecho electoral, ciencia política y relaciones internacionales. El objetivo es analizar cómo mejorar los procesos electorales en el país
Here is a 3 sentence summary of the document in English:
[SUMMARY] This book reflects on a 'moment' in Masculinity Studies where researchers, professionals, organizations and networks are debating and reflecting in various contexts on how men are constructed in public policies. Men are beginning to be considered relevant actors not only as causes of gender inequities, but also as allies in reducing gaps between men and women, to share power, distribute care burdens, reduce gender-based violence, end homophobia, and other socially relevant topics. The book questions how public policies can more adequately involve men and boys to achieve gender equity for health and social well-being, and how existing social practices and norms can change so that men are more
Este documento presenta una lista de conferencistas nacionales colombianos que hablarán sobre temas relacionados con la sostenibilidad en una conferencia. Entre los conferencistas se encuentran psicólogos, abogados, ingenieros forestales, sociólogos, médicos y biólogos. Abordarán temas como políticas públicas ambientales, biodiversidad, paisaje cultural cafetero, educación para el desarrollo sostenible y responsabilidad social y ambiental.
Este documento presenta breves biografías de 11 autores que trabajan en temas de educación sexual, salud sexual y reproductiva, y derechos sexuales. Los autores tienen experiencia en investigación, docencia, y trabajo con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en México y a nivel internacional.
Hoja de vida john benavides candidato representante estudiantil csuJohn Benavides
John Benavides es un estudiante de psicología que busca el puesto de Representante Estudiantil ante el Consejo Superior Universitario. Ha participado activamente en organizaciones estudiantiles como la Federación Universitaria Nacional y el Movimiento por la Defensa de los Derechos del Pueblo. También ha liderado procesos de discusión académica en su programa y ha contribuido a la reforma universitaria a través de su participación en la construcción del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto de Estatuto General. Además de su
Algunos de dichos programas han sido analizados en los paneles que integraron el Seminario del IIPE-UNESCO Buenos Aires en el año 2013, cuyo título fue “Educación y políticas sociales. Sinergias para la inclusión”,
Redología para principiantes. Introducción al análisis de redes sociales en T...TWIGGY ORTEGON
Con este manual, se busca introducir al estudiante, Docente o Investigador interesado, en el conocimiento básico de una herramienta de método y metodológica para la investigación en Ciencias Sociales, que los involucra con otra posibilidad para indagar y analizar los juegos1 de entramado de relaciones entre individuos, grupos y organizaciones.
Este documento presenta las biografías de varios académicos e investigadores que participarán en el Encuentro Sudamericano sobre Gestión Cultural y Participación Ciudadana en San Luis, Argentina del 20 al 22 de mayo de 2010. Entre los participantes se encuentran expertos en comunicación, periodismo, turismo, música, derecho y antropología de universidades en Chile, Venezuela, Brasil, España y Argentina. El encuentro busca promover el intercambio de ideas sobre gestión cultural y participación ciudadana en América Latina.
Este documento presenta información sobre 6 actores políticos venezolanos y mexicanos y sus respectivos desempeños éticos. Colette Capriles, Helianta Cruz, Nickmer Evans y Gabriel Guerra son políticos y académicos venezolanos que se destacan por su rectitud, responsabilidad social y respeto a la dignidad humana. Gloria Álvarez es una presentadora política libertaria guatemalteca que aboga por la participación cívica. Aureola Del Sol es una consultora política mexicana que ha apoyado a estudiantes de ciencia
El documento resume los principales juicios por violaciones a los derechos humanos en Argentina entre 1983 y 2011, incluyendo el juicio a las Juntas Militares de 1983-1985, las leyes de Punto Final y Obediencia Debida de 1986-1987, los indultos presidenciales de 1989-1990, los juicios en tribunales internacionales, los Juicios por la Verdad de 1998, y la nulidad de las leyes de amnistía en 2003-2006 que reabrieron las causas judiciales.
Este documento presenta información sobre Nelson Mandela, incluyendo su liderazgo en la lucha contra el apartheid en Sudáfrica y su presidencia posterior. Mandela pasó 27 años en prisión por oponerse al régimen racista del apartheid antes de ser liberado en 1990 y elegido como el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994 tras las primeras elecciones multirraciales. El documento también incluye citas sobre la paz.
Declaración Universal de los Derechos HumanosProfe
La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece 30 artículos que definen los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales fundamentales de todas las personas. Fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948 en París y busca promover la igualdad, la justicia y la dignidad humana.
Violación de los Derechos Humanos en la Dictadura Militar 1973-1990 (III Medio).Ignacio Muñoz Muñoz
El documento describe la violación de los derechos humanos durante la dictadura militar en Chile entre 1973 y 1990. Se menciona la disolución del Congreso y la suspensión de garantías constitucionales tras el golpe militar en 1973, así como el funcionamiento de organismos represivos como la DINA y la CNI que torturaron y asesinaron a opositores. También se detallan tratados internacionales de derechos humanos ratificados por Chile y algunos de los crímenes más notorios de la dictadura, como la Caravana de la Muer
Principales defensores de los derechos humanosAriana Andres
Este documento describe las vidas y logros de tres importantes líderes de derechos civiles: Martin Luther King Jr., Nelson Mandela y Mahatma Gandhi. Luther King luchó por los derechos civiles de los afroamericanos en Estados Unidos a través de la resistencia no violenta. Mandela trabajó para poner fin al apartheid en Sudáfrica y se convirtió en el primer presidente negro del país. Gandhi promovió la no violencia y la desobediencia civil en la India para liberar al país del dominio británico. Los tres hombres tuv
Nelson Mandela fue un líder político sudafricano que luchó contra el apartheid y se convirtió en el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994. Pasó 27 años en prisión por su oposición al régimen racista antes de ser liberado en 1990 para negociar el fin del apartheid y la transición a la democracia.
Este documento presenta una propuesta didáctica para enseñar sobre la historia y evolución de los derechos humanos a estudiantes de primer medio. Explica el contexto, objetivo y contenido de una presentación PowerPoint que abarca desde los primeros decretos sobre derechos humanos de Ciro el Grande en el 539 a.C. hasta la Declaración Universal de 1948.
Este documento resume la historia de los derechos humanos desde el año 3000 a.C. hasta la actualidad. Comienza describiendo las primeras ideas de derechos en Mesopotamia y Persia en el 539 a.C., y continúa explicando cómo se desarrollaron y expandieron conceptos como la ley natural en Grecia, Roma e India. Luego resume documentos y eventos clave como la Magna Carta, la Ilustración, la Revolución Francesa y Americana, y la declaración universal de derechos humanos de 1948. Concluye que la
Power point sobre derechos humanos practica de la enseñanza ii.Dabini
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos por el mero hecho de su condición humana, sin distinción alguna. Estos derechos se consideran universales, inalienables e imprescriptibles. La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 es el documento fundacional que recoge los derechos humanos básicos reconocidos a nivel internacional.
Los derechos humanos son valores inherentes a todas las personas por el solo hecho de ser humanos, como establecen la Constitución y declaraciones internacionales. Son universales, inviolables y complementarios, y buscan garantizar el bienestar de todas las personas sin distinción. Corresponde al Estado, particulares y organismos internacionales respetarlos.
Este documento identifica y define varios derechos humanos fundamentales como la integridad personal, la identidad, el derecho a la vida, la libertad, la nacionalidad, la salud y el trabajo. Explica que los derechos humanos son libertades y facultades inherentes a todo ser humano por el solo hecho de su condición, y que incluyen el derecho a una vida digna independientemente de factores como el estatus, sexo u origen.
El documento trata sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a la naturaleza humana y protegen la vida, la libertad, la igualdad y la dignidad de las personas. También describe los principales tipos de derechos humanos como los civiles y políticos, y los económicos, sociales y culturales consagrados en la Constitución venezolana.
La dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1983 suspendió las garantías constitucionales, disolvió el Congreso y la Corte Suprema, prohibió los partidos políticos y los sindicatos, e implementó un brutal plan de represión ilegal que incluyó el secuestro, tortura y asesinato de miles de opositores en centros clandestinos de detención, con niños robados a las víctimas. La derrota en la guerra de las Malvinas en 1982 marcó el fin del régimen y el retorno de la democracia en 1983.
Hacia una democracia electoral moderna, equitativa y transparente 2FUSADES
La 1a Jornada de Estudios Electorales titulada "Hacia una democracia electoral moderna, equitativa y transparente" será organizada por el Departamento de Estudios Políticos de FUSADES el 16 de julio de 2015 en el Hotel Holiday Inn. Contará con ponencias de María Marván Laborde, Raúl Ávila, Hugo Concha Cantú y Guillermo Reyes González, quienes son expertos en derecho electoral, ciencia política y relaciones internacionales. El objetivo es analizar cómo mejorar los procesos electorales en el país
Here is a 3 sentence summary of the document in English:
[SUMMARY] This book reflects on a 'moment' in Masculinity Studies where researchers, professionals, organizations and networks are debating and reflecting in various contexts on how men are constructed in public policies. Men are beginning to be considered relevant actors not only as causes of gender inequities, but also as allies in reducing gaps between men and women, to share power, distribute care burdens, reduce gender-based violence, end homophobia, and other socially relevant topics. The book questions how public policies can more adequately involve men and boys to achieve gender equity for health and social well-being, and how existing social practices and norms can change so that men are more
Este documento presenta una lista de conferencistas nacionales colombianos que hablarán sobre temas relacionados con la sostenibilidad en una conferencia. Entre los conferencistas se encuentran psicólogos, abogados, ingenieros forestales, sociólogos, médicos y biólogos. Abordarán temas como políticas públicas ambientales, biodiversidad, paisaje cultural cafetero, educación para el desarrollo sostenible y responsabilidad social y ambiental.
Este documento presenta breves biografías de 11 autores que trabajan en temas de educación sexual, salud sexual y reproductiva, y derechos sexuales. Los autores tienen experiencia en investigación, docencia, y trabajo con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en México y a nivel internacional.
Hoja de vida john benavides candidato representante estudiantil csuJohn Benavides
John Benavides es un estudiante de psicología que busca el puesto de Representante Estudiantil ante el Consejo Superior Universitario. Ha participado activamente en organizaciones estudiantiles como la Federación Universitaria Nacional y el Movimiento por la Defensa de los Derechos del Pueblo. También ha liderado procesos de discusión académica en su programa y ha contribuido a la reforma universitaria a través de su participación en la construcción del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto de Estatuto General. Además de su
Algunos de dichos programas han sido analizados en los paneles que integraron el Seminario del IIPE-UNESCO Buenos Aires en el año 2013, cuyo título fue “Educación y políticas sociales. Sinergias para la inclusión”,
Redología para principiantes. Introducción al análisis de redes sociales en T...TWIGGY ORTEGON
Con este manual, se busca introducir al estudiante, Docente o Investigador interesado, en el conocimiento básico de una herramienta de método y metodológica para la investigación en Ciencias Sociales, que los involucra con otra posibilidad para indagar y analizar los juegos1 de entramado de relaciones entre individuos, grupos y organizaciones.
Este documento presenta las biografías de varios académicos e investigadores que participarán en el Encuentro Sudamericano sobre Gestión Cultural y Participación Ciudadana en San Luis, Argentina del 20 al 22 de mayo de 2010. Entre los participantes se encuentran expertos en comunicación, periodismo, turismo, música, derecho y antropología de universidades en Chile, Venezuela, Brasil, España y Argentina. El encuentro busca promover el intercambio de ideas sobre gestión cultural y participación ciudadana en América Latina.
Este documento presenta información sobre 6 actores políticos venezolanos y mexicanos y sus respectivos desempeños éticos. Colette Capriles, Helianta Cruz, Nickmer Evans y Gabriel Guerra son políticos y académicos venezolanos que se destacan por su rectitud, responsabilidad social y respeto a la dignidad humana. Gloria Álvarez es una presentadora política libertaria guatemalteca que aboga por la participación cívica. Aureola Del Sol es una consultora política mexicana que ha apoyado a estudiantes de ciencia
El IV Congreso Internacional de Derechos Humanos se celebrará del 15 al 17 de septiembre en Bilbao bajo el tema "Ciudadanía y Derechos Sociales: un discurso de futuro". Expertos internacionales como Benjamin Barber, Vicenç Navarro y Peter Taylor-Gooby debatirán sobre el futuro del estado de bienestar y los derechos sociales. El congreso reunirá a 150 asistentes para reflexionar sobre cómo los derechos humanos pueden promover el progreso social.
El documento describe la intervención del trabajo social en la prevención de la violencia contra las mujeres. Explica que el trabajo social juega un papel importante en la promoción de los derechos humanos y en empoderar a las personas. También analiza conceptos como la violencia de género y la campaña del lazo blanco, y resume las leyes colombianas relacionadas a la prevención de la violencia contra las mujeres. Finalmente, destaca el rol del trabajo social en potenciar a grupos marginados y promover la participación ciudadana.
Memorias foro de medios- Medellin Oct 4 de 2011Red PaPaz
El documento trata sobre la corresponsabilidad en los contenidos que reciben y producen los niños, niñas y adolescentes en los medios de comunicación social. Se discutirá este tema en un foro que tendrá lugar en Medellín el 4 de octubre de 2011. El doctor Álvaro Posada hablará sobre el acompañamiento a los niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva de derechos. También se mencionan los principios del interés superior del niño y la prevalencia de los derechos de los niños sobre los demás. Finalmente
Este documento presenta el programa de un diplomado en gobierno abierto organizado por el Instituto Sonorense de Administración Pública en 2017. El diplomado consta de 6 módulos impartidos entre mayo y agosto sobre temas como nociones generales de gobierno abierto, políticas públicas, transparencia, tecnologías de datos abiertos y participación ciudadana. Cada módulo será impartido por un experto diferente y tendrá una duración de 2 días con un horario de 9 a 14 horas. El objetivo del diplomado es fortalecer
Fernandez, rotondi et al ddhh generoy violenciaCPAS
Este documento presenta un resumen del seminario "Derechos Humanos, Género y Violencias" organizado por la Universidad Nacional de Córdoba y el Ministerio de Justicia de la provincia de Córdoba. El seminario tuvo como objetivo promover una perspectiva interdisciplinaria e interinstitucional sobre el tema. Los artículos compilados abordan conceptos como género, violencia de género, estereotipos, subjetividad e identidad. También analizan marcos legales y políticas públicas implementadas por el Estado
Liderazgo y Visión es una ONG venezolana creada en 1995 para formar líderes independientemente de su origen. Más de 700 personas participaron en su programa fundacional. En 2014, miembros de Liderazgo y Visión se unieron a Primero Justicia, un partido político. En 2013, la ONG lanzó un programa de formación para jóvenes llamado "Prepárate Venezuela" en 5 ciudades del país. El programa busca fortalecer la democracia y el activismo entre los jóvenes.
Programa y relación de talleres del X Encuentro Estatal de Psicólogos organizado por el Comité de Psicología de la Comisión Estatal Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos en Salud de Baja California (CEIFRHS-BC)
Plan Internacional Bolivia presenta su estrategia "Por Ser Niña" para promover los derechos de las niñas a la educación, participación y protección. La estrategia busca sensibilizar a la sociedad civil y al Estado para que se cumplan estos derechos de manera sostenible. Celebra el Día Mundial de la Niña cada 11 de octubre para crear conciencia sobre los desafíos que enfrentan las niñas y las adolescentes.
El documento discute el rol y los principios básicos de los medios de comunicación. Explica que la comunicación es fundamental para la sociedad y debe basarse en la libertad, inclusión, diversidad y participación. También analiza cómo los medios pueden influir en los adolescentes, tanto de forma positiva al aprender, como de forma negativa al inducir comportamientos problemáticos. Finalmente, propone una actividad grupal para debatir estos temas.
Programacion y ponentes congreso internacional en desarrollo y equidad (1) (1)Julio Ernesto Rojas Mesa
El fenómeno de la globalización ha permitido que cualquier persona pueda medir y comparar los ingresos que se reciben en distintos contextos geográficos y sociales, llegándose así a la constatación de una marcada desigualdad. Esta conciencia puede provocar graves tensiones dentro de cada país y entre naciones. Esta misma tendencia ha comprometido al país en establecer una constante rutina de medición de sus indicadores de pobreza y desigualdad. Sin embargo los datos arrojados no respaldan en absoluto una gestión equitativa o justa en la distribución del ingreso y la eliminación de las desigualdades.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje de 5 semanas en el tercer grado de secundaria en la institución educativa "Pueblos Unidos" en Huayllaccoto, Huancavelica. El objetivo fue reflexionar sobre los derechos y contribuciones de los grupos sociales con miras al bicentenario del Perú. Los estudiantes analizaron la situación actual de los pueblos indígenas y propusieron acciones para promover el respeto a sus derechos y el reconocimiento de su aporte a la construcción de la dem
Similar a Defensores de los derechos humanos y líderes sociales dicen no a los “falsos positivos judiciales” (20)
Tercer informe veeduria mientras se fortalece la paz enla habana, se declara ...Poder Ciudadano
El documento resume el tercer informe de veeduría del Frente Amplio por la Paz sobre el cese unilateral del fuego decretado por las FARC-EP en diciembre de 2014. Se destacan los impactos positivos del cese como la reducción de atentados y costos, pero también se alerta sobre el aumento de la presencia paramilitar y la vulneración del derecho a la protesta por parte de la fuerza pública. El Frente Amplio pide avanzar hacia un cese bilateral del fuego y la paz total en Colombia.
2° INFORME DE VEEDURIA AL CESE UNILATERAL AL FUEGOPoder Ciudadano
Se dio a conocer el segundo informe de la veeduría que ha realizado el Frente Amplio al cese unilateral al fuego, decretado por las Farc desde el 20 de diciembre pasado.
Los documentos del informe, dado a conocer el 25 de febrero en el corregimiento del Palo en Caloto, Cauca, dan cuenta, además, de los recientes ataques y amenzas contra líderes y defensores de derechos humanos y algunos testimonios de la grave situación que han vivido habitantes del departamento en los últimos días.
Presentación de la campaña “Los Pueblos con Venezuela”Poder Ciudadano
La Campaña "Los Pueblos con Venezuela" busca articular acciones de solidaridad internacional con el pueblo venezolano y la Revolución Bolivariana por parte de movimientos sociales, organizaciones políticas, colectivos culturales y otros grupos. La primera acción propuesta es coordinar actividades de apoyo durante la semana del 1 al 8 de marzo de 2015, el segundo aniversario de la siembra de Hugo Chávez. El objetivo es registrar y difundir estas acciones para combatir la desinformación y fortalecer los lazos de solidaridad.
Informe de la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas.Poder Ciudadano
Desde 1958 Hasta la organizacion de la Comisión Histórica del Conflicto Y Sus Víctimas, (CHCV), Por instancia de parte de la Mesa de Conversaciones de La Habana, funcionaron en Comisiones Colombia numerosas de Estudio e Investigación Sobre el fenómeno de La Violencia (doce de Carácter Nacional y Tres locales), Asi Como ALGUNAS Comisiones extrajudiciales párr Casos Específicos, creadas Por Decisiones Gubernamentales, el pecado Que Ninguna de Ellas Tenido Haya el Carácter De Una Comisión de la Verdad.
A Diferencia de Todas Ellas, Como Tiene CHCV la ONU Orígenes Acuerdo Entre los Representantes del Gobierno Nacional y los delegados de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, adoptado el 5 de agosto de 2014 Por La Mesa de Diálogos de La Habana, en el marco del Acuerdo y de la agenda suscritos Por Las contradictorio párrafo adelantar las Conversaciones de paz. La Comisión FUE conformada Por doce Expertos y dos relatores, con La Misión de Producir Sobre report ONU Los Origenes y Las Múltiples Causas del Conflicto, los Principales factors y Condiciones Que han facilitado o contribuído un Persistencia su, y los Efectos e Impactos Más notorios del Mismo Sobre La Población.
DICHO report (integrated Por los Ensayos de los Expertos y dos relatorías), se definió Por La Mesa de Diálogos, ejercer como corredor "insumo fundamental Para La Comprensión de la Complejidad del Conflicto y de las responsabilidades de Quienes Hayan participado o Tenido incident en El Mismo , y para el Esclarecimiento de la verdad ", Como" un insumo básico Para Una futura comisión de la verdad ", y Como una contribution a la Discusión del punto 5 de la agenda de Negociación Sobre Víctimas.
Cada uno de los integrantes, de la Comisión Participó con totales Académicas Independencia y Autonomía. La mano de obra de los Expertos se Concreto en Ensayos de autoría constituyeron Que individuo el insumo Principal de la Actividad desarrollada por los relatores.
Este documento presenta el manifiesto político de Poder Ciudadano, un nuevo movimiento que busca construir un poder alternativo en Colombia. El movimiento luchará por establecer un nuevo modelo de desarrollo, democracia popular, paz con justicia social, e integración latinoamericana. También describe la estructura organizativa del movimiento, la cual incluye un Congreso Nacional Ciudadano, un Consejo Nacional Ciudadano, y una Coordinadora Nacional Ciudadana.
Asamblea Nacional Constituyente, hacia el gran acuerdo político nacional. Poder Ciudadano
El documento describe la Asamblea Nacional Constituyente como un órgano que tiene el doble propósito de ratificar acuerdos y expandir democráticamente los asuntos propuestos por el poder constituyente primario y soberano. Se define al poder constituyente como todos los ciudadanos pertenecientes a partidos políticos, movimientos sociales, comunidades indígenas y afrodescendientes, víctimas del conflicto y otros grupos. La Asamblea Nacional Constituyente busca crear una nueva constitución que represente al pueblo y benef
2. PAOLA ANDREA SALGADO
PIEDRAHITA
Mujer, feminista, joven abogada de la Universidad Nacional de
Colombia, comprometida con la defensa de los Derechos
Humanos y derechos de las Mujeres. Con un gran
reconocimiento en el movimiento feminista, en donde su actuar
es ampliamente conocido por su litigio e investigación sobre
violaciones a los Derechos Civiles y Políticos, infracciones al
DIH y Violencia contra las mujeres. Ha hecho parte de la Mesa
por la Vida y la Salud de las Mujeres, de la Red Nacional de
Mujeres, de la Confluencia de Mujeres del Congreso de los
Pueblos. Su opinión ha sido consultada por los medios de
comunicación. Ha participado en diferentes programas de
televisión, eventos académicos, foros seminarios entre otros
espacios.
Su compromiso y destreza en la defensa de los derechos de las
mujeres la llevó a desempeñarse como coordinadora del
Programa Servicios amigables en salud sexual y salud
reproductiva para mujeres de la Secretaria Distrital de Salud de
Bogotá – Hospital de Suba II Nivel ESE. A Paola la reconocemos
como una amiga, amante de los animales, comprometida con la
vida y constructora de sueños.
www.poderciudadano.co I @PoderCiudadanos
Falsos Posi+ivos Judiciales
3. SERGIO ESTEBAN
SEGURA GUIZA
Tiene 27 años es Comunicador Social de la Universidad
Cooperativa de Colombia y candidato a magister en
Ciencias Sociales en la Universidad Pedagógica Nacional,
se ha desempeñado como periodista y comunicador en la
Agencia de Comunicaciones de los Pueblos Colombia
Informa. Actualmente trabajando como gestor de
ciudadanía en la Secretaria de Educación en el marco del
proyecto de Educación para la Ciudadanía y la
Convivencia en la localidad de Ciudad Bolívar.
Se destaca también por su liderazgo en los procesos de
Objeción de Conciencia en la ciudad de Bogotá.
www.poderciudadano.co I @PoderCiudadanos
Falsos Posi+ivos Judiciales
4. STEFANY LORENA
ROMO MUÑOZ
Lorena Romo Muñoz de 23 años, es politóloga de la
Universidad Nacional de Colombia y esta matriculada en la
Universidad Externado de Colombia, para iniciar la
especialización en Políticas Públicas en el mes de agosto del año
en curso.
Es activista del movimiento estudiantil desde el año 2010. Fue
parte de la dirección del Proceso Nacional Identidad Estudiantil,
en Bogotá y desde allí, miembro de la Comisión Académica de
la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE). Lorena en lo que
va corrido del año 2015 ha trabajado como Gestora Social del
Distrito, desde la Secretaría de Educación, con un desempeño
intachable.
Es lideresa barrial de las localidades de Teusaquillo y
Chapinero. Durante su activismo social ha participado en
diferentes espacios que han promovido la construcción de paz
desde la sociedad civil tales como; Frente Amplio por la paz,
Clamor Social por la paz e impulsó el desarrollo del pre
congreso educativo por la paz, realizado en Cali en el año
2014.
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5. HEILER LAMPREA
Heiler Lamprea de 25 años, es Representante al Consejo Superior
Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional desde el año
2013. Es estudiante de último semestre de Licenciatura en
Filosofía. Como parte de su activismo social, ha sido destacado
líder del Frente Amplio por la Educación, la Paz y los Derechos
Humanos. Es parte del Proceso Nacional Identidad Estudiantil y
del Congreso de los Pueblos desde el año 2010.
Ha desarrollado trabajo de acompañamiento barrial-comunitario
en colegios de Suba, promoviendo la participación política, la
defensa y promoción de los derechos, la construcción de paz, la
participación política desde las comunidades, la prevención al
consumo de drogas, promoviendo el acceso gratuito a la
educación superior pública y de calidad.
Desde su papel como Representante Estudiantil, ha promovido el
espacio institucional de Diálogos UPN, que tienen como objetivo
la discusión sobre el papel de la universidad en la construcción
de paz.
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6. VÍCTOR ORLANDO
ARIZA GUTIERREZ
Víctor Orlando Ariza de 21 años, ha sido parte de
movimientos sociales de defensa de la educación pública en
Colombia desde que era estudiante de secundaria, motivado
por este hecho, continúo impulsando la organización
estudiantil secundarista al momento de ingresar a la
Universidad.
Es estudiante de Geografía y Representante Estudiantil al
Comité de Resolución del Conflicto de la Facultad de
Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. Hace parte
del Proceso Nacional Identidad Estudiantil desde el año 2011,
organización que se ha destacado por promover la educación
pública, gratuita y de calidad, desde el espacio de la Mesa
Amplia Nacional de Estudiantil (MANE).
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7. DANIEL EDUARDO
HERNÁNDEZ MUÑOZ
Daniel Hernández de 23 años, hace parte del Proceso
Nacional Identidad Estudiantil y del Congreso de los
Pueblos desde el año 2010. Es estudiante de séptimo
semestre de la Licenciatura de Filosofía de la Universidad
Pedagógica de Colombia.
Realiza trabajo barrial-comunitario en colegios de Suba,
promoviendo la organización de los estudiantes de
secundaria para la defensa de la educación pública. Su
activismo social lo realiza desde el enfoque de educación
popular y desde las enseñanzas del sociólogo Orlando Fals
Borda, de la Investigación Acción Participativa.
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8. LUIS DANIEL JIMENEZ
CALDERON
Tiene 34 años, es Ingeniero Agrónomo de la Universidad
Nacional. Actualmente es el representante de la Corporación
Arando en donde se desempeña como líder en procesos
barriales y procesos campesinos en Usme y Tunjuelito. Es
miembro del Coordinador Nacional Agrario (CNA) y del
Congreso de los Pueblos. También hace parte de la Red
ambiental Bakata y líder del Proceso de Asociación de
Familias Agroecológicas.
Durante su periodo estudiantil fue Representante del Consejo
de Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional y
recibió amenazas por sus actividades. Hoy día es candidato a
Maestría en Desarrollo Rural de Pontificia Universidad
Javeriana.
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9. ANDRES FELIPE
RODRIGUEZ PARRA
Tiene 23 años es Filósofo de la Universidad Nacional de
Colombia. Fue activista estudiantil, en el marco del proceso de la
Mesa Amplia Nacional Estudiantil -MANE-. Actualmente trabaja
en la Fundación Paz y Reconciliación. Actualmente hace parte de
congreso de los pueblos como líder estudiantil.
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10. GERSON ALEXANDER
YACUMAL RUIZ
Tiene 27 años es estudiante de último semestre de educación
comunitaria con énfasis en derechos humanos de la
universidad pedagógica Nacional, ha sido profesor de niños y
jóvenes en colegios de ciudad Bolívar y Tunjuelito.
Actualmente se desempeñaba como tesorero de la organización
TEJUNTAS, líder juvenil comunitario en ciudad bolívar y Usme
y defensor de los derechos humanos del sector juvenil en la
búsqueda de alternativas productivas de los jóvenes.
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11. LICETH JOHANA
ACOSTA
Tiene 21 años es estudiante de la Universidad Pedagógica de
IV semestre licenciatura en sociales, hace parte de la
Identidad Estudiantil y en su momento estuvo impulsando la
Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE) y es miembro
activa del Congreso de los Pueblos. En 2010 se desempeñaba
como defensora de los derechos de las mujeres y
actualmente estaba dedicada a la construcción de consejos
estudiantil en la UPN.
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12. JHON FERNANDO
ACOSTA
19 años estudiante de la Universidad Pedagógica de la
licenciatura en Artes escénicas, trabaja en defensa delos
derechos de las genero y las mujeres, en su trabajo como
líder trabajaba desde su profesión en el respeto hacia las
mujeres y el cuerpo como territorio de construcción de paz.
Está desarrollando una propuesta académica que tiene como
objetivo vincular las artes como herramienta para la
construcción de paz. Hacen parte de identidad estudiantil
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13. FELIX MAURICIO
AUGUSTO GUTIERREZ
DIAZ
Tiene 25 años es estudiante de Licenciatura en Filosofía de
la universidad pedagógica nacional. Fue miembro activo
del colectivo Acción Maestra que realizaba trabajo
comunitario con niños y niñas desde el arte y el deporte,
con intención de mantener a la población juvenil fuera del
conflicto y de la posible vinculación a la drogadicción y al
delito. Hizo parte del proyecto Lectores Ciudadanos de la
Alcaldía Mayor de Bogotá para impulsar la lectura en
familias y comunidades vulneradas. Actualmente se
desempeñaba como profesor en colegios urbanos y
semiurbanos de Cundinamarca para preparar estudiantes
a las pruebas Saber, con la Corporación Educativa ASED.
Ha sido un defensor de los derechos humanos en el país,
reivindicando la educación como derecho fundamental
para las transformaciones que requiere el país. Es
miembro del Congreso de los Pueblos.
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