El estudiante Manuel Herrera Ordoñez, con cédula 923465637 y nivel 300, fue asignado como ayudante para la materia 200209021 con el profesor Marianela Pastuizaca Fernández en el par 5 de la carrera tradicional IN-CBA.
Este documento presenta información sobre un programa de formación de docentes en la Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano" en Matehuala, San Luis Potosí. Enumera los nombres de 6 docentes en formación y proporciona detalles sobre la intervención de uno de los docentes en formación, Francisca Analy Saavedra Arreazola, en un grupo de primer grado en el Jardín de Niños Manuel Gutiérrez Nájera en Noria de Jesús, Vanegas, SLP. El campo formativo de la intervención fue la exploración y el conocimiento del mundo
Situación Didáctica "Exploración y Conocimiento del Mundo"andiebeth
Este documento presenta información sobre un programa de formación de docentes en la Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano" en Matehuala, San Luis Potosí. Enumera los nombres de 6 docentes en formación y proporciona detalles sobre su intervención en el Jardín de Niños Manuel Gutiérrez Nájera en Noria de Jesús, Vanegas, SLP. El campo formativo se centra en la exploración y el conocimiento del mundo natural, y los aprendizajes esperados incluyen la observación atenta, hacer preguntas y registrar información a
Este documento presenta información sobre un programa de formación de docentes en la Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano" en Matehuala, San Luis Potosí. Enumera los nombres de 6 docentes en formación y proporciona detalles sobre la intervención de uno de los docentes en formación, Francisca Analy Saavedra Arreazola, en un grupo de primer grado en el Jardín de Niños Manuel Gutiérrez Nájera en Noria de Jesús, Vanegas, SLP. El campo formativo de la intervención fue la exploración y el conocimiento del mundo
El documento habla sobre los modelos de belleza, la influencia social y la moda en la vida de los adolescentes. Plantea preguntas sobre si siguen modelos de belleza o son ellos mismos, si vale la pena cambiar el cuerpo por amor o sexo, y si dejan de lado otras actividades como el arte para enfocarse en la apariencia física. El mensaje final enfatiza que lo más importante es ser uno mismo por dentro y no copiar a otros o aparentar ser algo que no se es.
La hoja de vida presenta a Yenifer Mestra García, una mujer soltera de 25 años nacida en Caucasia, Antioquia que actualmente reside en Jardín, Cáceres. Ella ha estudiado en instituciones educativas locales y obtuvo un título técnico en atención a la primera infancia del CENSA y alfabetización digital. Su experiencia laboral incluye un año como empleada de servicio al cliente en un casino local. Proporciona referencias familiares y personales.
Este documento presenta una lista de 8 personas involucradas en la Institución Educativa el Paraíso, incluyendo su nombre, rol, número de documento de identificación y correo electrónico. Los roles incluyen rector, coordinadora, docentes, padre de familia, alumno y egresado.
El documento presenta la conformación de un equipo de gestión para la apropiación profesional de TIC en una institución educativa rural. El equipo incluye al rector, dos docentes, dos estudiantes, una coordinadora, una madre de familia, un egresado y una participante de la comunidad. La conformación del equipo requiere como mínimo un directivo docente, dos docentes, dos estudiantes, un padre de familia y un egresado con experiencia en el uso de TIC.
El documento proporciona información sobre un curso de Procesos Grupales impartido en la Escuela de Psicología Educativa de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal de Santo Domingo de los Tsáchilas. El curso es impartido por la profesora Msc. Narcisa Cárdenas y los integrantes del grupo son Ana Auquilla, Cristian López, Elsa Luna, Sandra Solórzano y Margarita Villa durante el año lectivo 2012-2013.
Este documento presenta información sobre un programa de formación de docentes en la Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano" en Matehuala, San Luis Potosí. Enumera los nombres de 6 docentes en formación y proporciona detalles sobre la intervención de uno de los docentes en formación, Francisca Analy Saavedra Arreazola, en un grupo de primer grado en el Jardín de Niños Manuel Gutiérrez Nájera en Noria de Jesús, Vanegas, SLP. El campo formativo de la intervención fue la exploración y el conocimiento del mundo
Situación Didáctica "Exploración y Conocimiento del Mundo"andiebeth
Este documento presenta información sobre un programa de formación de docentes en la Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano" en Matehuala, San Luis Potosí. Enumera los nombres de 6 docentes en formación y proporciona detalles sobre su intervención en el Jardín de Niños Manuel Gutiérrez Nájera en Noria de Jesús, Vanegas, SLP. El campo formativo se centra en la exploración y el conocimiento del mundo natural, y los aprendizajes esperados incluyen la observación atenta, hacer preguntas y registrar información a
Este documento presenta información sobre un programa de formación de docentes en la Escuela Normal Experimental "Normalismo Mexicano" en Matehuala, San Luis Potosí. Enumera los nombres de 6 docentes en formación y proporciona detalles sobre la intervención de uno de los docentes en formación, Francisca Analy Saavedra Arreazola, en un grupo de primer grado en el Jardín de Niños Manuel Gutiérrez Nájera en Noria de Jesús, Vanegas, SLP. El campo formativo de la intervención fue la exploración y el conocimiento del mundo
El documento habla sobre los modelos de belleza, la influencia social y la moda en la vida de los adolescentes. Plantea preguntas sobre si siguen modelos de belleza o son ellos mismos, si vale la pena cambiar el cuerpo por amor o sexo, y si dejan de lado otras actividades como el arte para enfocarse en la apariencia física. El mensaje final enfatiza que lo más importante es ser uno mismo por dentro y no copiar a otros o aparentar ser algo que no se es.
La hoja de vida presenta a Yenifer Mestra García, una mujer soltera de 25 años nacida en Caucasia, Antioquia que actualmente reside en Jardín, Cáceres. Ella ha estudiado en instituciones educativas locales y obtuvo un título técnico en atención a la primera infancia del CENSA y alfabetización digital. Su experiencia laboral incluye un año como empleada de servicio al cliente en un casino local. Proporciona referencias familiares y personales.
Este documento presenta una lista de 8 personas involucradas en la Institución Educativa el Paraíso, incluyendo su nombre, rol, número de documento de identificación y correo electrónico. Los roles incluyen rector, coordinadora, docentes, padre de familia, alumno y egresado.
El documento presenta la conformación de un equipo de gestión para la apropiación profesional de TIC en una institución educativa rural. El equipo incluye al rector, dos docentes, dos estudiantes, una coordinadora, una madre de familia, un egresado y una participante de la comunidad. La conformación del equipo requiere como mínimo un directivo docente, dos docentes, dos estudiantes, un padre de familia y un egresado con experiencia en el uso de TIC.
El documento proporciona información sobre un curso de Procesos Grupales impartido en la Escuela de Psicología Educativa de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal de Santo Domingo de los Tsáchilas. El curso es impartido por la profesora Msc. Narcisa Cárdenas y los integrantes del grupo son Ana Auquilla, Cristian López, Elsa Luna, Sandra Solórzano y Margarita Villa durante el año lectivo 2012-2013.
Este informe académico resume el progreso de los estudiantes en el primer semestre de música. Todos los 31 estudiantes dominaron los aprendizajes, identificando y interpretando los pasos del vals. Seis estudiantes tuvieron dificultades y recibieron actividades de recuperación como revisión de lecciones y tareas. El informe recomienda citar a los representantes de los estudiantes con bajo rendimiento y ofrecer talleres de recuperación.
Jessica Vanessa Torres Palate nació el 26 de abril de 1997 en Ecuador. Completó sus estudios primarios y secundarios en varias escuelas y colegios ecuatorianos. Obtuvo un título en Ciencias Generales de la Unidad Educativa Agropecuaria "Luis A Martínez". Ha tenido experiencia laboral de 3 meses en atención al cliente en "CONFECCIONES YADIRA" y de 5 meses como estilista en la peluquería "ANDREA".
Este documento lista los nombres de los maestros y maestras de diferentes niveles y turnos en una escuela primaria, junto con la cantidad de alumnos que tienen a su cargo y el turno que enseñan. Incluye los nombres del personal directivo y de apoyo de la escuela.
Este boletín presenta información sobre la formación de formadores en la UNAD para el año 2013. Se presenta el rector y vicerrectora de la universidad, así como el coordinador del programa de formación de formadores. Además, se proponen buenos propósitos para el nuevo año como afianzar una nueva actitud frente a los demás y recordar reglas que permitan una saludable convivencia.
Este documento presenta los resultados de encuestas aplicadas a profesores y alumnos sobre sus teorías implícitas en relación con las bases psicológicas del aprendizaje. El documento incluye los nombres de la materia, profesora y los cinco alumnos de la clase de Licenciatura en Educación Primaria en la Escuela Normal del Estado de Sonora.
Institución educativa la inmaculada presentación proyecto ticsberthicaa
Este documento presenta un diagnóstico de las temáticas de apropiación profesional de TIC para directivos docentes en la Institución Educativa La Inmaculada. Identifica fortalezas como personal formado en TIC y equipos disponibles, así como debilidades como falta de formación de docentes en uso pedagógico de TIC y sistematización de procesos administrativos. El diagnóstico analiza 4 áreas: directiva, académica, administrativa-financiera y comunidad educativa.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este informe académico resume el progreso de los estudiantes en el primer semestre de música. Todos los 31 estudiantes dominaron los aprendizajes, identificando y interpretando los pasos del vals. Seis estudiantes tuvieron dificultades y recibieron actividades de recuperación como revisión de lecciones y tareas. El informe recomienda citar a los representantes de los estudiantes con bajo rendimiento y ofrecer talleres de recuperación.
Jessica Vanessa Torres Palate nació el 26 de abril de 1997 en Ecuador. Completó sus estudios primarios y secundarios en varias escuelas y colegios ecuatorianos. Obtuvo un título en Ciencias Generales de la Unidad Educativa Agropecuaria "Luis A Martínez". Ha tenido experiencia laboral de 3 meses en atención al cliente en "CONFECCIONES YADIRA" y de 5 meses como estilista en la peluquería "ANDREA".
Este documento lista los nombres de los maestros y maestras de diferentes niveles y turnos en una escuela primaria, junto con la cantidad de alumnos que tienen a su cargo y el turno que enseñan. Incluye los nombres del personal directivo y de apoyo de la escuela.
Este boletín presenta información sobre la formación de formadores en la UNAD para el año 2013. Se presenta el rector y vicerrectora de la universidad, así como el coordinador del programa de formación de formadores. Además, se proponen buenos propósitos para el nuevo año como afianzar una nueva actitud frente a los demás y recordar reglas que permitan una saludable convivencia.
Este documento presenta los resultados de encuestas aplicadas a profesores y alumnos sobre sus teorías implícitas en relación con las bases psicológicas del aprendizaje. El documento incluye los nombres de la materia, profesora y los cinco alumnos de la clase de Licenciatura en Educación Primaria en la Escuela Normal del Estado de Sonora.
Institución educativa la inmaculada presentación proyecto ticsberthicaa
Este documento presenta un diagnóstico de las temáticas de apropiación profesional de TIC para directivos docentes en la Institución Educativa La Inmaculada. Identifica fortalezas como personal formado en TIC y equipos disponibles, así como debilidades como falta de formación de docentes en uso pedagógico de TIC y sistematización de procesos administrativos. El diagnóstico analiza 4 áreas: directiva, académica, administrativa-financiera y comunidad educativa.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. DEPARTAMENTOS DE MATEMATICAS
DATOS DE AYUDANTE
Matricula: 200209021
Nombres: Manuel
Apellidos: Herrera Ordoñez
N° CÉDULA 923465637 Nivel: 300
DATOS DE AYUDANTÍA
Carrera tradicional: IN-CBA Carrera autofinanciada
Materia: 200209021 Par: 5
Profesor: Pastuizaca Fernández Marianela