Desarrollo de la oralidad
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PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA II
Este proyecto pedagógico propone fomentar una cultura ecopedagógica en estudiantes de cuarto grado a través de la implementación de procesos de comprensión lectora, talleres de escritura y actividades que estimulen el cuidado del medio ambiente, basándose en teorías como el constructivismo de Vygotski y los métodos de Don Bosco y Montessori.
Violencia en la escuela
El documento describe la violencia en el contexto escolar y sus efectos. Señala que la violencia en la sociedad se refleja en las escuelas y analiza formas de violencia como el acoso escolar y sus participantes (acosador, víctima, espectadores). También describe indicadores de acoso y sus consecuencias negativas para todos los involucrados.
Violencia en la escuela ppt
Este documento describe la violencia escolar y los factores que la favorecen. Explica que la violencia escolar involucra una confrontación física o psicológica entre dos o más estudiantes. Entre los factores que la favorecen se encuentran factores sociales como la sobrevaloración de la violencia, factores familiares como la falta de comunicación y supervisión, y factores escolares como sistemas de disciplina inconsistentes y poca vigilancia. También describe estrategias para la prevención como promover un clima favorable, compromisos de resolución de conflictos
Proyecto violencia escolar ucc
Este documento trata sobre la violencia escolar y la prevención del conflicto a través del uso de las TIC como estrategias mediadoras. El objetivo general es desarrollar la conciencia social sobre la necesidad de una convivencia pacífica en el aula y la sociedad para mejorar las relaciones entre los estudiantes a través del uso de las TIC. Se identifican las causas de la conducta agresiva de los estudiantes y se promueve la convivencia pacífica mediante herramientas TIC, charlas y talleres con la comunidad educativa
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...
La Escuela Indígena Santa Marta, de la Institución Etnoeducativa Izketa- Segovia desarrollará un Proyecto de Educación Sexual, enfocado en“ FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES”, orientándolos en el adecuado reconocimiento de las partes de su cuerpo, en la importancia de crear en hábitos de higiene que conlleven a un mejor ambiente escolar, autocuidado y protección de su cuerpo, fomentando en el entorno una vivencia de la sexualidad enmarcada en el respeto por los demás y por el amor propio.
Con el proyecto pedagógico se busca promover en los niños y niñas ambientes favorables que ayuden a adquirir hábitos de vida saludables, a una sana convivencia y cambio comportamentales positivos que redunden en un ambiente escolar agradable, un mejor rendimiento académico y una mayor autoestima de los educandos.
Todo esto debe ir ligado a la educación nutricional y el fomento del deporte, los cuales deben de iniciarse desde la infancia y esto debe ser una prioridad de las instituciones educativas U’was; la situación nutricional de niños y jóvenes puede mejorarse diseñando una estrategia que incida sobre el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente, más allá de sus beneficios físicos, por su contribución a la formación integral de la persona y al desarrollo psíquico necesario para alcanzar la madurez.
Hay la necesidad de realizar una caracterización de la institución Etnoeducativa para definir parámetros e indicadores propios de la cultura U’wa para comparar los dos enfoques ya que este debe ser diferente al que se maneja a nivel institucional pues las políticas públicas incluyentes y diferenciales así lo pregonan.
PROYECTO DE HIGIENE ESCOLAR. EDUC. PRIMARIA
Este documento describe un proyecto para promover hábitos de higiene en una escuela primaria con el objetivo de fomentar una mejor salud en los estudiantes. El proyecto involucra a maestros, personal médico y padres de familia. Se realizarán encuestas, pláticas, visitas a hogares y actividades en la escuela para crear conciencia sobre la importancia de la higiene. Se establecerán normas de higiene y un comité para supervisar su cumplimiento. El cronograma detalla las actividades a realizarse
Ejemplo Proyecto De aula
Este documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Diego en Colombia mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto consiste en cinco actividades que incluyen la recopilación de cuentos y textos, su análisis, producción de historietas y videos, y el desarrollo de un software educativo interactivo utilizando programación visual.
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Violencia en la escuela
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Este documento trata sobre la violencia escolar y la prevención del conflicto a través del uso de las TIC como estrategias mediadoras. El objetivo general es desarrollar la conciencia social sobre la necesidad de una convivencia pacífica en el aula y la sociedad para mejorar las relaciones entre los estudiantes a través del uso de las TIC. Se identifican las causas de la conducta agresiva de los estudiantes y se promueve la convivencia pacífica mediante herramientas TIC, charlas y talleres con la comunidad educativa
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La Escuela Indígena Santa Marta, de la Institución Etnoeducativa Izketa- Segovia desarrollará un Proyecto de Educación Sexual, enfocado en“ FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES”, orientándolos en el adecuado reconocimiento de las partes de su cuerpo, en la importancia de crear en hábitos de higiene que conlleven a un mejor ambiente escolar, autocuidado y protección de su cuerpo, fomentando en el entorno una vivencia de la sexualidad enmarcada en el respeto por los demás y por el amor propio.
Con el proyecto pedagógico se busca promover en los niños y niñas ambientes favorables que ayuden a adquirir hábitos de vida saludables, a una sana convivencia y cambio comportamentales positivos que redunden en un ambiente escolar agradable, un mejor rendimiento académico y una mayor autoestima de los educandos.
Todo esto debe ir ligado a la educación nutricional y el fomento del deporte, los cuales deben de iniciarse desde la infancia y esto debe ser una prioridad de las instituciones educativas U’was; la situación nutricional de niños y jóvenes puede mejorarse diseñando una estrategia que incida sobre el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente, más allá de sus beneficios físicos, por su contribución a la formación integral de la persona y al desarrollo psíquico necesario para alcanzar la madurez.
Hay la necesidad de realizar una caracterización de la institución Etnoeducativa para definir parámetros e indicadores propios de la cultura U’wa para comparar los dos enfoques ya que este debe ser diferente al que se maneja a nivel institucional pues las políticas públicas incluyentes y diferenciales así lo pregonan.
PROYECTO DE HIGIENE ESCOLAR. EDUC. PRIMARIA
Este documento describe un proyecto para promover hábitos de higiene en una escuela primaria con el objetivo de fomentar una mejor salud en los estudiantes. El proyecto involucra a maestros, personal médico y padres de familia. Se realizarán encuestas, pláticas, visitas a hogares y actividades en la escuela para crear conciencia sobre la importancia de la higiene. Se establecerán normas de higiene y un comité para supervisar su cumplimiento. El cronograma detalla las actividades a realizarse
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Este documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Diego en Colombia mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto consiste en cinco actividades que incluyen la recopilación de cuentos y textos, su análisis, producción de historietas y videos, y el desarrollo de un software educativo interactivo utilizando programación visual.
PRESENTACIÓN PROYECTO
El documento discute los problemas de contaminación que afectan a la comunidad que vive cerca de una Escuela Normal. La contaminación está dañando el medio ambiente y causando enfermedades en los seres vivos. Aunque la comunidad es consciente de la contaminación, no buscan estrategias para mejorarla y evaden su responsabilidad. La formación cívica en las escuelas es importante para crear ciudadanos conscientes que puedan cambiar esta situación. La contaminación también afecta los procesos educativos y causa problemas de comportamiento en los niños
PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA III
Este proyecto busca fortalecer actitudes como el amor por el entorno y la familia en niñas de 5 a 6 años a través de estrategias lúdico-pedagógicas como Canequín y actividades recreativas. Se invita a padres y docentes a sumarse para promover el cuidado de los recursos mediante el juego y los valores, y fortalecer las relaciones interpersonales en la escuela.
Estrategias para fortalecer la oralidad y lectura
Este documento presenta varias estrategias didácticas para favorecer el desarrollo del lenguaje en niños. Las estrategias incluyen juegos de dramatización, canciones, cuentos y más. Cada estrategia describe los objetivos, recursos, procedimientos y formas de evaluación para maximizar el aprendizaje a través del juego y la creatividad.
POBLACIÓN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Este documento habla sobre la educación para poblaciones con necesidades educativas especiales. Reconoce que los seres humanos tienen muchas diferencias y que los sistemas educativos deben garantizar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, independientemente de sus características. Las entidades territoriales y las instituciones educativas son responsables de proveer los recursos y apoyos necesarios para brindar una educación inclusiva y de calidad.
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA
El documento presenta avances en estrategias de enseñanza, investigación y pedagogía para promover espacios de aprendizaje, expresión y cuidado del medio ambiente entre los niños, incluyendo cuentos, juegos de roles, actividades recreativas, aplicación de teorías como las inteligencias múltiples y métodos de lecto-escritura.
Diversidad étnica y cultural y narraciones afrocolombianas
El documento presenta información sobre diversos temas culturales como la definición de cultura, etnia, diversidad étnica y cultural. También habla sobre la Constitución Política Colombiana y sobre los pueblos indígenas y afrocolombianos como parte constitutiva de la sociedad colombiana. Finalmente, menciona algunos mitos y leyendas importantes en la cultura colombiana.
Diversidad étnica y cultural y narraciones afrocolombianas
Esta presentación te ha de ser útil en el desarrollo de la temática de la Diversidad Étnica que hoy en día es un tema relevante en Colombia y el mundo.
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