Una presentación que habla acerca de la evolución del internet en los últimos años de los 90's e inicio de los años 2000's hasta en nuestra actualidad.
Una presentación creada para la materia de Periodismo Digital.
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UACH.
Tendencias digitales - Noviembre de 2010David Posada
Acá van algunas tendencias importantes que han tenido grandes desarrollos en los últimos meses:
- TV Digital
- Social Media
- Internet Mobile
- Radio Digital
Tendencias digitales - Noviembre de 2010David Posada
Acá van algunas tendencias importantes que han tenido grandes desarrollos en los últimos meses:
- TV Digital
- Social Media
- Internet Mobile
- Radio Digital
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Desarrollo de la web desde 1997 hasta en la actualidad.
1. Desarrollo de la
WEB desde 1997
hasta en la
actualidad
Alumno: Jonathan Manuel Pérez Flores. Matrícula: 265744.
Materia: Periodismo Digital. Turno:Vespertino.
Catedrático: AdriánVentura Lares.
2. En este año se utilizó el
término “weblog“ por
Jorn Barger.
Se registra 19,5 millones
de internautas.
1997
3. El 4 de septiembre de 1998 se llevó a cabo
el procedimiento para constituir en entidad
legal el proyecto de Larry Page y Sergey
Brin, llamado “Google Inc”.
1998
Se registra 150
millones de
internautas.
Se crea “ICANN”, que se encargo de
operar el sistema DNS que fue
privatizado, y abierto a competición para
mejorar la gestión técnica de Internet,
los nombres y las direcciones IP.
4. Shawn Fanning crea
“Napster”, uno de los
primeros sitios para
compartir y descargar
música son costo.
1999
Microsoft posiciona a
“Messenger” como uno
de los principales chats
en Internet.
Se registra 250
millones de
internautas.
Primeros intentos
de censura
electrónica en
algunos países.
5. En este año del colapso de las “puntocom”, dio como resultado
enormes pérdidas para las legiones de inversores. Cientos de
empresas quebraron, y algunas nunca devolvieron un beneficio a sus
inversores. El NASDAQ, en el que figuraban un gran número de
empresas de alta tecnología afectadas por la burbuja alcanzó su
punto máximo en más de 5.000 puntos, y luego perdió el 10% de su
valor en un solo día.
2000
50 millones de usuarios se ven
infectados por elVIRUS ILOVEYOU,
el primer virus masivo.
6. 2001
JimmyWales y Larry
Sanger, crean
“Wikipedia”, la mayor
y más popular
enciclopedia de
consulta en Internet.
7. Se crea “Friendster” la primera
Red Social del Mundo por
Jonathan Abrams.
2002
8. Se crean Safari, My Space, Linkedin,
WordPress y ¡Tunes Store.
2003
Inicia las comunicaciones
de texto, voz y vídeo sobre
Internet (VoIP). El primer
software es “Skype”
diseñado por Janus Friis y
Niklas Zennström.
Aparece la ley de “Controlling the Assault of Non-
Solicited Pornography And Marketing Act of 2003.”
(Control del Asalto de Marketing y Pornografía no
solicitada), más conocida como la ley CAN-SPAM.
9. Mark Zuckerberg crea
“Facebook”, una de las más
populares e importantes redes
sociales en la actualidad.2004
Se registra 840
millones de
internautas
La “Web 2.0” se hace popular donde John Batelle
yTim O’Reilly, describen el concepto de “laWeb
como una plataforma“: aplicaciones de software
diseñado para tomar ventaja de la conectividad a
Internet, y su alejamiento del escritorio.
Medios de comunicación social y
aplicaciones web que permiten a sus
usuarios crear y compartir contenidos y
también relacionarse con otros usuarios,
comenzó alrededor de este período.
10. Chad Hurley, Steve Chen y
Jawed Karim crean el sitio web
de vídeos mas popular en la
actualidad, “Youtube”.
2005
Comienza a implementarse el
uso de Fibra Óptica en diversas
redes de comunicación.
Internet se convierte una
amenaza para las compañías
de televisión y teléfonos.
Se crea “Megaupload”,
compañía de transferencias
de archivos.
11. Jack Dorsey crea un
servicio de microblogging,
“Twitter”. La segunda red
social más popular en la
actualidad
2006
Se registra
1,250 millones
de internautas.
12. Aparece el “¡Phone”, el primer
dispositivo con multimedia con
conexión al internet.
2007
El internet se
establece en los
dispositivos móviles.
Amazon.com crea “Kindle”, un lector de libros
electrónicos (e-books). Un dispositivo portátil que
permite comprar, almacenar y leer libros digitalizados.
Se crea “Hulu”, una empresa
conjunta entre ABC, NBC y Fox
para poner en línea las series
de televisión.
13. Durante las elecciones a Presidente de los Estados Unidos, los
candidatos comenzaron a utilizar de manera seria todos los
medios a su alcance para obtener el mayor número de votos y
de donaciones posible para sus respectivas campañas. Hillary
Clinton subió a Youtube una serie de vídeos de su campaña y
prácticamente todos los candidatos tenían una página de
Facebook o una cuenta en Twitter.
2008
Se registran 63
mil millones de
páginas web.
El republicano Ron Paul,
batió el récord de
recaudaciones vía web,
consiguiendo más de 4,4
millones de dólares en un
sólo día.
Inicia una nueva
forma de publicidad
en los políticos.
14. La “ICANN”, el organismo oficial que regula los registros de dominio
estaba rígidamente gestionado por los EE.UU., debido a lo cual la los
reguladores europeos mostraron su descontento ya que los Estados
Unidos tenían demasiado poder sobre una tecnología que usaban
millones de personas de miles nacionalidades diferentes. La
resolución final, fue que el GobiernoAmericano flexibilizó su
implicación en el organismo para idiomas de habla no inglesa.
2009
15. Tripulantes de la Estación Espacial Internacional (ISS) obtienen acceso
directo a internet.
2010
Nace “Instagram”, y
solamente era
disponible paraApple.
16. A mediados del año, se
realiza la primera prueba
mundial para el cambio
protocolo IPv6
2011
Se registra 2, 000
millones de
internautas.
El número de sitios
web supera 357
millones.
17. Facebook supera los
800 millones de
usuarios,Twitter
cuenta con 200
millones, y Google+
registra 62 millones.
La red españolaTuenti
alcanzó en febrero de
este año los 13
millones de usuarios.
2012
18. En este año, las estadísticas mostraron
que el marketing digital permaneció
creciendo cada vez más. Una creciente
parte de la publicidad se deriva de las
empresas que emplean publicidad en
línea basada en el comportamiento
(Online Behavioural Advertising) para
adaptar la publicidad a los usuarios de
Internet.
2013
Se registra 2,200
millones de
Internautas.
19. Durante a principio del año, aparecieron muchos dispositivos que
cumplen con la premisa del Internet de las cosas. Los más
interesantes fueron los “wearables”, que son todas esas prendas que
van desde relojes, pasando por collares y terminando en anillos, y
que te permiten estar conectado todo el tiempo sin siquiera sacar tu
smartphone ni un momento.
2014
20. El 21 de enero de 2015 se lanzó la versión en pruebas deWhatsApp
Web,6 inicialmente el servicio únicamente está disponible para
Android,Windows Phone, BlackBerry, BlackBerry 10 y Symbian (S^3
y superiores), adicionalmente solo es accesible desde Google
Chrome, Opera y Firefox.
2015
21. CONCLUSIÓN
La internet, ha evolucionado tanto que hoy en la actualidad, que es
necesaria en la vida cotidiana. Una infraestructura global de la
información que nos pone al día en todas las novedades de una
formación útil, para la actividad profesional. Proyectos que están
impulsando a grupos de países con el fin de alcanzar mayores niveles
de desarrollo económico, social y político. La internet con las nuevas
tecnologías de las telecomunicaciones y de la informática se ha
convertido en una nueva herramienta para comunicarse a través de
una social media.