Internet se originó en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET. En la década de 1970, se desarrolló el protocolo TCP/IP que permitió la interconexión de redes y el nacimiento de Internet. En la década de 1980, Internet se expandió a universidades y laboratorios de investigación. En 1989, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en el CERN, revolucionando Internet. En 1993, el navegador Mosaic popularizó la WWW e inició la era moderna de Internet.

1. INTERNET

2. INTERNET
• Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría,
Advanced Research Projects Agency (ARPA) del Departamento de Defensa de
Estados Unidos. crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que,
en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la
información militar desde cualquier punto del país.

3. PRIMERA RED (ARPANET)
Este red se creó en 1969 y se llamó ARPANET (
• Advanced Research Projects Agency Network). En principio, la red contaba con 4 ordenadores
distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40
ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó
obsoleto.

4. PROTOCOLO TCP/PROTOCOLO DE CONTROL DE TRASMISION/ PROTOCOLO INTERNET
• En 1974, Vinton Cerf y Bob Kahn, publican "Protocolo para Intercomunicación de Redes por paquetes", donde especifican en
detalle el diseño de un nuevo protocolo, el Protocolo de control de transmisión (TCP, Transmission Control Protocol).
• La naturaleza descentralizada de ARPANET y la disponibilidad gratuita de los programas basados en TCP/IP fue lo que
permitió que en 1977, otro tipo de redes no vinculadas a ARPANET, empezaran a conectarse. Aparecen entonces las
primeras referencias a Internet, como "una serie de redes conectadas entre sí, específicamente aquellas que utilizan el
protocolo TCP/IP".
• Internet es la abreviatura de Interconnected Networks, es decir, Redes interconectadas, o red de redes. La puesta en marcha
del protocolo TCP permitió a las diversas redes conectarse en una verdadera red de redes, por eso se conoce a Vinton Cerf
como el padre de Internet.

5. • Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por
los Estados Unidos.
• La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde
absorbe a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos.

6. 1985 AÑO EN QUE INTERNET SE CONCIDERA UNA TECNOLOGIA ESTABLECIDA
• El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen
a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.
• En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos. El
autor William Gibson hizo una revelación: el término "ciberespacio".

7. En ese tiempo la red era basicamente textual, así que el autor se baso en los videojuegos. Con el tiempo la
palabra "ciberespacio" terminó por ser sinonimo de Internet. El desarrollo de NSFNET fue tal que hacia el
año 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores.

8. WORLD WIDE WEB (WWW)
• En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Berners Lee dirigía la búsqueda de un sistema
de almacenamiento y recuperación de datos. Berners Lee retomó la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado
"Xanadú" ) El proyecto Xanadu es el primer proyecto de Hipertexto fundado en 1960 por Ted Nelson de usar
hipervínculos. Robert Caillau quien cooperó con el proyecto, cuanta que en 1990 deciden ponerle un nombre
al sistema y lo llamarón World Wide Web (WWW) o telaraña mundial.

9. NAVEGADOR O BROWSER
• La nueva formula permitía vincular información en forma lógica y através de las redes. El contenido se
programaba en un lenguaje de hipertexto con "etíquetas" que asignaban una función a cada parte del
contenido. Luego, un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para
despeglar la información. Ese interprete sería conocido como "navegador" o "browser".

10. • PRIMER NAVEGADOR MOSAIC
• En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versión del navegador "Mosaic", que permitió acceder con
mayor naturalidad a la WWW. La interfaz gráfica iba más allá de lo previsto y la facilidad con la que
podía manejarse el programa abría la red a lo lejos. Poco después Andreesen encabezó la creación del
programa Netscape.
• Apartir de entonces Internet comenzó a crecer más rápido que otro medio de comunicación,
convirtiendose en lo que hoy todos conocemos.

11. IMPACTO SOCIAL
• internet ha revolucionado muchos ámbitos y especialmente el de las comunicaciones de una manera sorprendente. Lo empleamos
para casi todo, desde compartir un momento con un amigo enviando una foto a través de una red social, comprar artículos y
enterarnos de cualquier novedad en puerta. Antes, si se quería leer un periódico se tenía que comprar una edición local con las
noticias del día anterior, hoy con un solo clic podemos leer nuestro periódico local, y también el periódico de cualquier parte del
mundo.
• No solo es una red de intercambio de información, también es una herramienta de trabajo multidisciplinar. Hoy tenemos la
posibilidad de enviar información de un lugar del mundo a otro en segundos, realizar presentaciones online, compartir nuestras vidas
a través de fotos, vídeos, sonidos y textos, vivir en un mundo paralelo como nos proponen algunos juegos, pero, sobre todo
compartir nuestra vida real, nuestra identidad auténtica. De esta manera, historias personales se convirtieron en públicas y temas
locales se convierten en globales.
• Lamentablemente el mal uso o adicción hacia esta herramienta ha conllevado a un debate sobre el modo en el que la comunicación a
través de internet afecta las relaciones sociales. Internet libera al individuo de las restricciones geográficas y une a las personas en
torno a nuevas comunidades de interés que no están atadas a un lugar concreto.
• Es evidente que internet ha tenido un notable impacto en la educación, proporcionando un aprendizaje sin fronteras, y sin límites. En
internet las personas pueden colaborar para crear y compartir conocimientos, desarrollar nuevas maneras de enseñar y aprender, a
captar la atención y estimular la imaginación de los estudiantes en cualquier momento y lugar mediante cualquier dispositivo.
• Vivimos en una sociedad en la que las redes de información global resultan infraestructuras esenciales, pero ¿cómo han afectado
estos cambios a las relaciones humanas? Internet ha cambiado el comercio, la educación, el gobierno, la salud e incluso la forma de
relacionarnos afectivamente; podría decirse que está siendo uno de los instrumentos principales de cambio social en la actualidad

12. PROPAGANDA Y PUBLICIDAD
En el momento en que Internet dejó de ser una red que solamente podían utilizar los académicos y científicos de
las universidades, y comenzó a ser vista como un gran medio de comunicación social con alcances mundiales,
surgió la idea de desarrollar publicidad y propaganda en el ciberespacio. Además de la forma principal y “natural”
de anunciarse en Internet, que es a través de un sitio web propio, con su particular nombre de dominio, se han
desarrollado una buena cantidad de herramientas que son utilizadas todo el tiempo para generar una presencia
publicitaria en Internet.
Algunas de estas formas son textos, enlaces, banners, webs, blogs, audios, vídeos y animaciones. Aunque estos
son los formatos tradicionales y principales, hay otros que se van desarrollando cada vez más: redes sociales,
herramientas web 2.0, podcasts, videojuegos, chats, descargas, interacción con mensajes sms para celulares
desde Internet, etc.
Los promotores de la Red como medio para invertir en publicidad esgrimen razones como las siguientes: El costo
de una campaña publicitaria en Internet es mucho menor que en cualquier otro medio de comunicación; cada
vez son más los internautas que acceden a la red; las campañas publicitarias en Internet son cada vez más
efectivas y llegan a más gente; cada vez somos más los que hacemos nuestras gestiones y compras en la red.
Nadie duda que la cantidad de personas que hacen uso de Internet se mantiene en continuo crecimiento, y hay
muchos programas estatales y regionales que, con un objetivo diferente, promueven que sus poblaciones tengan
más facilidades para acceder a esta tecnología y a esta Red.

13. BENEFICIOS Y CONSECUENCIAS
• . INTERACCIÓN:
• Internet hace muchas veces olvidarnos de las fronteras pues hace posible
relacionarnos con personas de cualquier parte del planeta. Es así que nos mantiene
en contacto con amigos y familiares que se encuentran fuera del país.
• 2. INFORMACIÓN:
• Tenemos a nuestra disposición tanta información que pareciera no tener límites y
que crece en tiempo real. Esta es una gran oportunidad para la educación y los
autodidactas.
3. LIBRE OPINIÓN:
• Internet es una plataforma donde podemos expresarnos libremente y sin censura
sobre cualquier tema. Los debates, foros y la participación ciudadana contribuyen a
la democracia.
4. ENTRETENIMIENTO:
• La red es un innegable espacio para el ocio, donde su oferta puede satisfacer a un
amante del cine, TV, música, videojuegos, etc. También cobran protagonismo sus
alternativas comunitarias, aquí las redes y aplicaciones móviles sociales cobran
protagonismo.
• 5. COMERCIO:
• Pequeños emprendedores pueden ofertar sus productos y servicios, así como crear
nuevas oportunidades de negocio netamente electrónicas. Asimismo, se puede
crear un vínculo permanente entre la empresa y sus clientes a través de este
medio.
•
INFORMACIÓN:
• Existe demasiada información, entre las cuales mucha es de dudosa calidad o alejadas de la realidad.
Además, puede conllevar a las malas prácticas del “copiar y pegar” o a la automedicación.
• FRAUDES:
• El anonimato que brinda Internet hace que muchas veces se ursurpen identidades, que se
quebranten los derechos de autor y prolifere la piratería.
• 3. INVASIÓN DE LA PRIVACIDAD:
• Existen formas de filtrar nuestra información y archivos mediante diversas modalidades como
programas espías o Webs y formularios que imitan a los canales oficiales de empresas, por ejemplo
entidades bancarias. Incluso los usuarios mismos se exponen al publicar sus itinerarios diarios sin
medir los riesgos que implica.
• 4. EXPOSICIÓN INFANTIL:
• Los más pequeños se encuentran vulnerables a contenido violento y sexual, así como a acosadores y
al cyberbullying. La orientación y supervisión de los padres es vital.
• 5. DEPENDENCIA:
• Es cada vez más común ver a personas atentas a sus teléfonos móviles mientras ignoran a quien
tienen al frente. Internet nos puede llevar desde la procrastinación y aislamiento, hasta la adicción.

14. CONCLUSIÓN
• Es una de las redes más grandes de telecomunicaciones mundial, su importancia radica en que a través
de ella podemos obtener información rápida y eficaz sobre diversos temas e infinidad de aplicaciones
que podemos usar, ademas de que nos permite comunicarnos con personas del otro lado del mundo,
interactuar sin tener que desplazarnos o la necesidad de viajar. Podemos acceder a cualquier tipo de
información que necesitemos, La gran rapidez con la que Internet ha evolucionado y popularizado en
los últimos años ha supuesto una revolución muy importante en el mundo de las comunicaciones
llegando a causar cambios en muchos aspectos de la sociedad.