El documento describe los diferentes itinerarios educativos disponibles después de la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo bachillerato, formación profesional de grado medio y superior, y universidad. Explica los requisitos y procesos de admisión para cada opción, así como los plazos importantes.
El documento resume los principales cambios en el sistema educativo español después de la ESO, incluyendo las opciones de bachillerato, formación profesional, y universidad. Explica los requisitos para obtener los títulos de graduado de ESO, bachillerato y ciclos formativos, así como los criterios y plazos de admisión. También proporciona ejemplos de ciclos formativos y grados universitarios.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas después de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. Explica las diferentes vías como Bachillerato, Formación Profesional (FP) de grados medio y superior, y la universidad. También describe los requisitos para acceder a cada opción y los criterios de admisión a los diferentes programas de FP y grados universitarios.
Este documento proporciona información sobre el sistema educativo español después de la secundaria, incluyendo el bachillerato, la formación profesional y la universidad. Explica las diferentes modalidades de bachillerato, los requisitos para acceder a los ciclos de formación profesional y grados universitarios, y los nuevos parámetros que se aplicarán a partir de 2017 para el acceso a la universidad del País Vasco. También resume los criterios para calcular la nota de admisión a la universidad.
Este documento resume las opciones educativas después de la ESO, incluyendo bachillerato, formación profesional, y universidad. Explica los requisitos para acceder a cada opción y los cambios en el sistema educativo a partir de 2017, como la necesidad de aprobar la ESO para obtener el título y los nuevos parámetros para la admisión universitaria.
Este documento presenta información sobre el sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas (primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, universidad) y las materias, itinerarios y criterios de admisión en cada etapa. También resume los criterios de admisión propuestos por la Universidad del País Vasco para diferentes grados universitarios.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas después de la ESO, incluyendo bachillerato, formación profesional y universidad. Explica los cambios en el sistema educativo como la evaluación final de la ESO y los criterios de admisión a la FP. También proporciona detalles sobre los ciclos de grado medio y superior de FP, las modalidades y materias de bachillerato, y los plazos para la preinscripción.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas después de la escuela secundaria en España, incluyendo la universidad, formación profesional y otros tipos de estudios. Explica el proceso de admisión a la universidad, como las pruebas de acceso, notas de corte, créditos ECTS y estructura de los grados universitarios. También describe los ciclos de formación profesional, incluyendo las familias profesionales y requisitos de admisión.
Información para alumnos de 1º de Bachillerato Maite Adbeitia
El documento presenta información sobre las opciones educativas posteriores al bachillerato en el sistema educativo español, incluyendo la universidad, formación profesional y enseñanzas de régimen especial. Explica los requisitos para acceder a diferentes grados universitarios como medicina, ingeniería o derecho, con nuevos criterios que incluyen una evaluación final de bachillerato. También resume las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas correspondientes a cada una.
El documento resume los principales cambios en el sistema educativo español después de la ESO, incluyendo las opciones de bachillerato, formación profesional, y universidad. Explica los requisitos para obtener los títulos de graduado de ESO, bachillerato y ciclos formativos, así como los criterios y plazos de admisión. También proporciona ejemplos de ciclos formativos y grados universitarios.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas después de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España. Explica las diferentes vías como Bachillerato, Formación Profesional (FP) de grados medio y superior, y la universidad. También describe los requisitos para acceder a cada opción y los criterios de admisión a los diferentes programas de FP y grados universitarios.
Este documento proporciona información sobre el sistema educativo español después de la secundaria, incluyendo el bachillerato, la formación profesional y la universidad. Explica las diferentes modalidades de bachillerato, los requisitos para acceder a los ciclos de formación profesional y grados universitarios, y los nuevos parámetros que se aplicarán a partir de 2017 para el acceso a la universidad del País Vasco. También resume los criterios para calcular la nota de admisión a la universidad.
Este documento resume las opciones educativas después de la ESO, incluyendo bachillerato, formación profesional, y universidad. Explica los requisitos para acceder a cada opción y los cambios en el sistema educativo a partir de 2017, como la necesidad de aprobar la ESO para obtener el título y los nuevos parámetros para la admisión universitaria.
Este documento presenta información sobre el sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas (primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, universidad) y las materias, itinerarios y criterios de admisión en cada etapa. También resume los criterios de admisión propuestos por la Universidad del País Vasco para diferentes grados universitarios.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas después de la ESO, incluyendo bachillerato, formación profesional y universidad. Explica los cambios en el sistema educativo como la evaluación final de la ESO y los criterios de admisión a la FP. También proporciona detalles sobre los ciclos de grado medio y superior de FP, las modalidades y materias de bachillerato, y los plazos para la preinscripción.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas después de la escuela secundaria en España, incluyendo la universidad, formación profesional y otros tipos de estudios. Explica el proceso de admisión a la universidad, como las pruebas de acceso, notas de corte, créditos ECTS y estructura de los grados universitarios. También describe los ciclos de formación profesional, incluyendo las familias profesionales y requisitos de admisión.
Información para alumnos de 1º de Bachillerato Maite Adbeitia
El documento presenta información sobre las opciones educativas posteriores al bachillerato en el sistema educativo español, incluyendo la universidad, formación profesional y enseñanzas de régimen especial. Explica los requisitos para acceder a diferentes grados universitarios como medicina, ingeniería o derecho, con nuevos criterios que incluyen una evaluación final de bachillerato. También resume las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas correspondientes a cada una.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el sistema educativo español. Explica las diferentes modalidades de bachillerato, ciclos de formación profesional, y estudios universitarios. También proporciona consejos sobre cómo elegir las asignaturas y la modalidad de bachillerato más adecuadas en función de los intereses y objetivos profesionales del estudiante.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores al bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y criterios de acceso. Detalla los diferentes itinerarios formativos como ciclos de dos años con módulos específicos y de formación, así como las familias profesionales de ciclos. También explica brevemente los requisitos de acceso a la universidad y los diferentes campus y carreras disponibles.
El documento resume las opciones educativas disponibles después de la educación secundaria obligatoria, incluyendo el bachillerato, la formación profesional y la universidad. Explica brevemente las características de cada opción, como las diferentes modalidades de bachillerato, los niveles de formación profesional y la estructura de los estudios universitarios. También proporciona detalles sobre los requisitos de matrícula y la toma de decisiones para la elección de la opción educativa más adecuada.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas disponibles después de graduarse de la escuela secundaria en el País Vasco, incluyendo estudios universitarios, ciclos formativos de formación profesional y exámenes de selectividad. Describe los requisitos y procesos de admisión para las principales universidades vascas como UPV/EHU, Deusto y Mondragón, así como información general sobre ciclos formativos y fechas importantes.
El documento resume las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior de 2 años, grados universitarios de 3-4 años, y maestrías y doctorados. Explica el proceso de admisión a la universidad que incluye la prueba de acceso y las notas de corte, y proporciona detalles sobre la estructura en créditos ECTS de los grados universitarios.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores al bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y el proceso de acceso a la universidad. Detalla los diferentes itinerarios de formación profesional y las pruebas de acceso requeridas, y proporciona detalles sobre la estructura y oferta de estudios en la Universidad del País Vasco.
Este documento proporciona información sobre las normas de evaluación, promoción y titulación de alumnos en 4o de la ESO. Los alumnos que no repiten podrán titular con 0 o 1-2 suspensos, mientras que aquellos con más de 2 suspensos repetirán curso. También resume un programa de orientación vocacional y profesional que incluye análisis personal, formación e información sobre opciones posteriores como bachillerato, ciclos formativos, grados y más. Finalmente, explica brevemente las características
Este documento presenta un resumen del sistema educativo español actual tras la Ley Orgánica de Educación de 2006. Explica las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la universidad, incluyendo la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, y la formación profesional específica de grado medio y superior. También describe las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas que componen cada una de ellas.
Este documento describe las relaciones entre las ramas de conocimiento, los bachilleratos, las familias profesionales de formación profesional de grado superior y los grados universitarios. Explica que cada uno de estos está vinculado a una o varias ramas de conocimiento como artes, humanidades, ciencias sociales, ciencias, ingeniería, arquitectura y ciencias de la salud. También incluye enlaces a recursos que detallan estas vinculaciones para ayudar a los estudiantes a elegir sus opciones educativas.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el País Vasco, incluyendo Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, y estudios universitarios. Explica los requisitos, asignaturas, y criterios de admisión de cada opción para ayudar a los estudiantes a tomar la decisión más adecuada basada en sus intereses y capacidades.
Este documento proporciona información sobre los requisitos de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior y la Prueba de Acceso a estos ciclos. Explica que los requisitos incluyen tener el título de Bachillerato u otros títulos equivalentes y superar la prueba de acceso. También describe los detalles de la prueba de acceso, incluidas las partes común y específica, y cómo se calcula la calificación final. Además, resume los pasos para solicitar plazas en los ciclos formativos y
Este documento describe las opciones educativas disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Ofrece información sobre la Formación Profesional Básica, los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y las diferentes ramas universitarias.
Este documento presenta una guía de grados de la Universidad de Deusto para el curso 2020-2021. Incluye información sobre charlas informativas, grados, dobles grados y especialidades disponibles en los campus de Bilbao, San Sebastián y Vitoria-Gasteiz en áreas como ingeniería, derecho, empresa, comunicación, educación, salud y más. También proporciona detalles sobre el proceso de admisión, fechas importantes y oficinas de apoyo a nuevos estudiantes.
El documento resume los bachilleratos y asignaturas de modalidad recomendadas para estudiar diferentes carreras universitarias como Telecomunicaciones, Historia, Magisterio, Medicina, Derecho, Veterinaria, Arquitectura. Para cada carrera, especifica el tipo de bachillerato adecuado y las asignaturas de primero y segundo de bachillerato que más puntos aportan en la prueba de selectividad para acceder a esa carrera.
Este documento resume las opciones educativas y laborales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Describe la estructura del sistema educativo actual, incluyendo la formación profesional, el bachillerato, la universidad y el acceso al mundo laboral. Además, explica los requisitos y procesos para acceder a diferentes niveles educativos posteriores y carreras profesionales.
El documento proporciona información sobre las opciones posteriores al segundo año de bachillerato, incluyendo la universidad, ciclos formativos, y orientación profesional. Describe los requisitos y procesos de admisión para diversas universidades como UPV/EHU, Deusto, y Mondragón. También resume los cinco campos principales de conocimiento de los grados universitarios y ofrece detalles sobre pruebas específicas y fechas importantes.
El documento resume los principales cambios en el sistema educativo español después de la ESO, incluyendo las opciones de bachillerato, formación profesional, y universidad. Explica los requisitos para obtener los títulos de graduado de ESO, bachillerato y ciclos formativos, así como los criterios y plazos de admisión. También proporciona ejemplos de ciclos formativos y grados universitarios.
Este documento contiene información sobre el sistema educativo, el bachillerato y la formación profesional. Resume los diferentes itinerarios educativos tras la ESO como el bachillerato, la FP de grado medio y superior, y los requisitos de acceso a la universidad. También explica los criterios de prioridad para el acceso a los ciclos de FP y los cambios previstos en el sistema para 2018.
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptxlidia jalo
Este documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo la Formación Profesional, el Bachillerato y la Universidad. Explica los requisitos de acceso, las asignaturas, las modalidades y las familias profesionales de cada opción formativa. Además, proporciona detalles sobre los plazos de inscripción y matrícula para estas enseñanzas posteriores a la ESO.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el sistema educativo español. Explica las diferentes modalidades de bachillerato, ciclos de formación profesional, y estudios universitarios. También proporciona consejos sobre cómo elegir las asignaturas y la modalidad de bachillerato más adecuadas en función de los intereses y objetivos profesionales del estudiante.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores al bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y criterios de acceso. Detalla los diferentes itinerarios formativos como ciclos de dos años con módulos específicos y de formación, así como las familias profesionales de ciclos. También explica brevemente los requisitos de acceso a la universidad y los diferentes campus y carreras disponibles.
El documento resume las opciones educativas disponibles después de la educación secundaria obligatoria, incluyendo el bachillerato, la formación profesional y la universidad. Explica brevemente las características de cada opción, como las diferentes modalidades de bachillerato, los niveles de formación profesional y la estructura de los estudios universitarios. También proporciona detalles sobre los requisitos de matrícula y la toma de decisiones para la elección de la opción educativa más adecuada.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas disponibles después de graduarse de la escuela secundaria en el País Vasco, incluyendo estudios universitarios, ciclos formativos de formación profesional y exámenes de selectividad. Describe los requisitos y procesos de admisión para las principales universidades vascas como UPV/EHU, Deusto y Mondragón, así como información general sobre ciclos formativos y fechas importantes.
El documento resume las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior de 2 años, grados universitarios de 3-4 años, y maestrías y doctorados. Explica el proceso de admisión a la universidad que incluye la prueba de acceso y las notas de corte, y proporciona detalles sobre la estructura en créditos ECTS de los grados universitarios.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores al bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y el proceso de acceso a la universidad. Detalla los diferentes itinerarios de formación profesional y las pruebas de acceso requeridas, y proporciona detalles sobre la estructura y oferta de estudios en la Universidad del País Vasco.
Este documento proporciona información sobre las normas de evaluación, promoción y titulación de alumnos en 4o de la ESO. Los alumnos que no repiten podrán titular con 0 o 1-2 suspensos, mientras que aquellos con más de 2 suspensos repetirán curso. También resume un programa de orientación vocacional y profesional que incluye análisis personal, formación e información sobre opciones posteriores como bachillerato, ciclos formativos, grados y más. Finalmente, explica brevemente las características
Este documento presenta un resumen del sistema educativo español actual tras la Ley Orgánica de Educación de 2006. Explica las diferentes etapas educativas desde la educación infantil hasta la universidad, incluyendo la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, y la formación profesional específica de grado medio y superior. También describe las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas que componen cada una de ellas.
Este documento describe las relaciones entre las ramas de conocimiento, los bachilleratos, las familias profesionales de formación profesional de grado superior y los grados universitarios. Explica que cada uno de estos está vinculado a una o varias ramas de conocimiento como artes, humanidades, ciencias sociales, ciencias, ingeniería, arquitectura y ciencias de la salud. También incluye enlaces a recursos que detallan estas vinculaciones para ayudar a los estudiantes a elegir sus opciones educativas.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el País Vasco, incluyendo Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, y estudios universitarios. Explica los requisitos, asignaturas, y criterios de admisión de cada opción para ayudar a los estudiantes a tomar la decisión más adecuada basada en sus intereses y capacidades.
Este documento proporciona información sobre los requisitos de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior y la Prueba de Acceso a estos ciclos. Explica que los requisitos incluyen tener el título de Bachillerato u otros títulos equivalentes y superar la prueba de acceso. También describe los detalles de la prueba de acceso, incluidas las partes común y específica, y cómo se calcula la calificación final. Además, resume los pasos para solicitar plazas en los ciclos formativos y
Este documento describe las opciones educativas disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Ofrece información sobre la Formación Profesional Básica, los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y las diferentes ramas universitarias.
Este documento presenta una guía de grados de la Universidad de Deusto para el curso 2020-2021. Incluye información sobre charlas informativas, grados, dobles grados y especialidades disponibles en los campus de Bilbao, San Sebastián y Vitoria-Gasteiz en áreas como ingeniería, derecho, empresa, comunicación, educación, salud y más. También proporciona detalles sobre el proceso de admisión, fechas importantes y oficinas de apoyo a nuevos estudiantes.
El documento resume los bachilleratos y asignaturas de modalidad recomendadas para estudiar diferentes carreras universitarias como Telecomunicaciones, Historia, Magisterio, Medicina, Derecho, Veterinaria, Arquitectura. Para cada carrera, especifica el tipo de bachillerato adecuado y las asignaturas de primero y segundo de bachillerato que más puntos aportan en la prueba de selectividad para acceder a esa carrera.
Este documento resume las opciones educativas y laborales disponibles después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Describe la estructura del sistema educativo actual, incluyendo la formación profesional, el bachillerato, la universidad y el acceso al mundo laboral. Además, explica los requisitos y procesos para acceder a diferentes niveles educativos posteriores y carreras profesionales.
El documento proporciona información sobre las opciones posteriores al segundo año de bachillerato, incluyendo la universidad, ciclos formativos, y orientación profesional. Describe los requisitos y procesos de admisión para diversas universidades como UPV/EHU, Deusto, y Mondragón. También resume los cinco campos principales de conocimiento de los grados universitarios y ofrece detalles sobre pruebas específicas y fechas importantes.
El documento resume los principales cambios en el sistema educativo español después de la ESO, incluyendo las opciones de bachillerato, formación profesional, y universidad. Explica los requisitos para obtener los títulos de graduado de ESO, bachillerato y ciclos formativos, así como los criterios y plazos de admisión. También proporciona ejemplos de ciclos formativos y grados universitarios.
Este documento contiene información sobre el sistema educativo, el bachillerato y la formación profesional. Resume los diferentes itinerarios educativos tras la ESO como el bachillerato, la FP de grado medio y superior, y los requisitos de acceso a la universidad. También explica los criterios de prioridad para el acceso a los ciclos de FP y los cambios previstos en el sistema para 2018.
Despues de la ESO adaptada a la LOMLOE otsaila 2023.pptxlidia jalo
Este documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo la Formación Profesional, el Bachillerato y la Universidad. Explica los requisitos de acceso, las asignaturas, las modalidades y las familias profesionales de cada opción formativa. Además, proporciona detalles sobre los plazos de inscripción y matrícula para estas enseñanzas posteriores a la ESO.
Este documento describe el sistema educativo español después de la educación secundaria obligatoria (ESO), incluyendo opciones como bachillerato, formación profesional y universidad. Explica los requisitos y procesos para cada opción, así como los cambios previstos con la nueva ley educativa LOMCE.
Este documento presenta un resumen del sistema educativo español después de la educación secundaria obligatoria (ESO), incluyendo las opciones de bachillerato, formación profesional y universidad. Explica los cambios en el sistema a partir de 2017, como la necesidad de aprobar la ESO para obtener el título y las diferentes modalidades de bachillerato. También proporciona información sobre los plazos de preinscripción y matrícula para el bachillerato y la formación profesional.
Este documento ofrece información sobre las opciones disponibles después del bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado superior, grados universitarios, y el proceso de selectividad. Describe brevemente los diferentes itinerarios de formación profesional, los requisitos de acceso a la universidad, el calendario del proceso de selectividad, y las notas de corte para diferentes grados y universidades.
Este documento presenta información sobre la organización del sistema educativo español, incluyendo las diferentes etapas educativas como la educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. También describe las tres modalidades de bachillerato, las asignaturas correspondientes a cada curso y modalidad, y los requisitos para obtener el título de bachillerato. Finalmente, ofrece detalles sobre el acceso a la universidad y las diferentes ramas del conocimiento.
El documento proporciona información sobre las opciones posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el País Vasco. Explica las diferentes modalidades de bachillerato y ciclos formativos de grado medio y superior, así como los criterios de admisión y baremación. También incluye información sobre la prueba de acceso a la universidad y las asignaturas valoradas en cada grado universitario.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el sistema educativo español. Explica las diferentes modalidades de bachillerato y ciclos formativos de grado medio y superior, incluyendo las materias, duraciones y requisitos. También resume los criterios para acceder a la universidad desde la formación profesional. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir la opción que mejor se adapte a sus intereses, capacidades y aspiraciones de estudios superiores.
Opciones educativas después de 4º de eso ángelesfasalo
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y profesionales disponibles después de cursar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica las diferentes vías de formación profesional y universitaria como son los ciclos formativos de grado medio y superior, el bachillerato y la universidad. Asimismo, describe las diferentes modalidades de bachillerato y las materias que componen cada una de ellas.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas después de la educación secundaria obligatoria (ESO) en España, incluyendo Bachillerato, Formación Profesional y Universidad. Explica los diferentes tipos de Bachillerato y sus asignaturas, y proporciona detalles sobre los ciclos de Formación Profesional de grado medio y superior. También resume los criterios de selección para acceder a estudios universitarios desde Bachillerato o Formación Profesional.
Este documento ofrece información sobre las opciones posteriores a la educación secundaria obligatoria (ESO) en el sistema educativo español. Detalla las diferentes vías como bachillerato, formación profesional, universidad y ofrece consejos sobre cómo elegir entre estas opciones teniendo en cuenta los intereses, capacidades y notas de cada estudiante. También incluye detalles sobre los requisitos, duración y estructura de cada una de estas vías educativas.
El documento describe el sistema educativo español y las opciones disponibles después de cursar 4o de la Educación Secundaria Obligatoria. Los estudiantes pueden cursar Bachillerato, Formación Profesional de grado medio o superior, u obtener el título de Graduado en ESO. El documento explica las diferentes modalidades de Bachillerato y las materias que componen cada una, así como las opciones posteriores como la universidad o ciclos formativos.
Este documento presenta información sobre la organización del sistema educativo español y vasco, incluyendo las diferentes etapas educativas como la educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. También describe los tres itinerarios de bachillerato, las asignaturas correspondientes a cada curso, y los requisitos para obtener el título de bachillerato. Finalmente, resume los diferentes caminos para acceder a la universidad o formación profesional.
Este documento ofrece información sobre las opciones educativas después de la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo bachillerato, formación profesional y universidad. Explica el proceso de orientación para los estudiantes y el organigrama del sistema educativo español. También describe los cambios en el bachillerato bajo la nueva ley educativa LOMCE, incluyendo las modalidades, materias y evaluación final. Por último, indica las fechas clave para la prematrícula y matrícula del próximo curso escolar.
Este documento ofrece información sobre las opciones disponibles después de finalizar el bachillerato, incluyendo ciclos formativos de grado medio y superior, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, y enseñanzas artísticas superiores. Explica los requisitos de acceso y duración de cada opción para que los estudiantes puedan tomar una buena decisión vocacional.
El documento proporciona información sobre las opciones educativas y laborales después de cursar 4o de ESO. Los estudiantes pueden cursar Bachillerato, ciclos formativos de grado medio o programa de cualificación profesional inicial. También explica cómo obtener el título de graduado en ESO y las consecuencias de no obtenerlo.
La PAU es la prueba de acceso a la universidad que evalúa la madurez académica, el esfuerzo y los conocimientos adquiridos en el bachillerato. Consta de dos fases: la general, que evalúa las destrezas básicas; y la específica, que evalúa los conocimientos en áreas disciplinares relacionadas con los estudios deseados. La calificación final de la PAU depende en un 60% de la nota media del bachillerato y en un 40% de la calificación de la fase general. Los
Orientación académica y profesional. Grado medioiesmediterrania
Tras finalizar un Ciclo Formativo de Grado Medio, las opciones son incorporarse al mundo laboral o presentarse a las pruebas de acceso a un Ciclo Formativo de Grado Superior. Estas pruebas evalúan conocimientos en lengua, matemáticas, ciencias e historia/geografía, y permiten cursar ciclos relacionados con familias profesionales como sanidad, electricidad o administración.
Este documento proporciona información sobre el bachillerato y la orientación académica y profesional para estudiantes de 1o de bachillerato en el IES Jorge Guillén. Explica la organización y materias de 2o bachillerato, cómo acceder a la universidad a través de la PAU, y también proporciona detalles sobre ciclos formativos de grado superior y sus familias profesionales.
Este documento presenta un resumen del sistema educativo en el País Vasco para los años 2017-2018. Describe las diferentes etapas educativas como la educación secundaria obligatoria, la formación profesional básica, el bachillerato y la formación profesional de grado medio y superior. También explica las diferentes modalidades de bachillerato y las asignaturas correspondientes a cada una. Finalmente, establece la relación entre las modalidades de bachillerato y los ciclos de formación profesional superior.
El documento presenta las diferentes asignaturas y grupos de asignaturas disponibles para que un estudiante elija en su educación secundaria, incluyendo asignaturas como lenguas, ciencias, tecnología, artes, humanidades, ciencias sociales y ciencias de la salud. Divide las asignaturas en grupos como ciencias, tecnologías, ciencias sociales y humanidades, e indica que el estudiante debe elegir asignaturas comunes y optativas de diferentes grupos.
Este documento proporciona información sobre las opciones posteriores al bachillerato en España, incluyendo estudios universitarios y de formación profesional. Explica la estructura del sistema educativo español, el proceso de admisión a la universidad, y los requisitos y calendarios para la matrícula. También incluye detalles sobre los créditos ECTS, las carreras universitarias, y los ciclos de formación profesional y sus familias profesionales.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Universidad
Organigrama Sistema Educativo
Educación Secundaria Obligatoria
Bachillerato
FP
Grado Superior
FP
Grado Medio
FP
Básica
Sin titulación
Evaluación
Acceso
Universidad
MercadoLaboral
prioridades
prioridades
EnseñanzasRégimenEspecial
Música
Arte Dramático y Danza
Deporte
Deport
e
Artes
plásticas y
Diseño
P
P
P Proba espezifikoak
Diseiño
P
P
3. Cambios en el Sistema Educativo
ESO
En 2018 para obtener el título de graduado habrá que aprobar la ESO.
No se prevé la puesta en marcha de la evaluación final de la ESO este curso
En Formación Profesional se accede directamente desde el nivel anterior,
pero hay que tener en cuenta las prioridades para la admisión del alumnado.
Bachillerato
En 2018 para obtener el título habrá que aprobar el bachillerato.
● Para el acceso a la Universidad tendrán que aprobar la Evaluación de
acceso a la universidad (EAU). Antes de elegir el itinerario de bachillerato
se recomienda analizar detenidamente los nuevos parámetros que dan
opción a subir la nota de admisión.
● El acceso a la FP de Grado Superior desde el bachillerato es directo, pero
conviene conocer los criterios que dan prioridad en la admisión antes de
elegir el itinerario de bachillerato.
5. Formación Profesional
titulación
●170 títulos técnico/a básico/a
técnico/a
técnico/a superior
●Duración: 2000 horas 400-600 horas de prácticas
●Información: formación profesional
●Inscripción: en junio
●Matrícula: primeros de julio
grado medio
Grado superiorgrado superior
básica
6. Prioridades para el acceso
a la Formación Profesional
ciclos de Grado Medio
ciclos de Grado Superior
7. Acceso a Grado Medio
El resto de plazas se cubrirán atendiendo a los cupos
65% para quienes tengan el título de ESO(tendrán
prioridad quienes hayan terminado ESO este año)
20% para quienes tengan el título de FP Básica.
(Ver afinidades)
15% para quienes superen prueba de acceso
El % 5a de las plazas para eprsonas con discapacidad
Otro % 5a deportista de alto nivel o de alto rendimiento
Dentro de cada grupo se ordenarán las peticiones por nota
de expediente.
8. Acceso a Grado Superior
El % 5a de las plazas para eprsonas con discapacidad
Otro % 5a deportista de alto nivel o de alto rendimiento
Dentro de cada grupo se ordenarán las peticiones aplicando las
prioridades y la nota de expediente.
El resto de plazas se cubrirán atendiendo a los cupos
60% para quienes tengan el título de bachillerato.
(Prioridad según la modalidad de bachillerato cursada)
20% para quienes tengan el título de Técnico/a.
(Ver listado de afinidades)
20% para quienes superen la prueba de acceso o
tengan otros títulos.
9. 2000 horas
Módulos (asignaturas) horas
Automatismos industriales 264
Electrónica 132
Electrotecnia 198
Empresa e iniciativa emprendedora 63
Formación en centros de trabajo 380
Formación y orientación laboral 105
Infraestucturas de telecomuniación en viviendas y edificios 105
Inglés tecnico 33
Instaalciones de distribución 105
Instalaciones domóticas 126
Instalaciones eléctricas interiores 297
Insatalaciones solares fotovoltaicas 66
Máquinas eléctricas 126
Un ejemplo de ciclo Grado Medio
Instalaciones eléctricas y automáticas
11. Lengua castellana y lit
Euskara y literatura
Inglés
Filosofía
Educación Física
Ciencias
modalidades
Bachillerato: modalidades
3 materias
(de modalidad)
Humanidades
y
C. Sociales
Arte
materias comunes
2 especific.
Lengua castellana y lit
Euskara y literatura
Inglés
Historia de España
3 materias
(de modalidad)
1ºcurso 2ºcurso
2 especific.
13. 1º curso 2º curso
Latín *
HªMundo Contemporáneo
Griego I
Literatura Universal
Economía
Matemáticas CCSS I *
Latín II*
Geografía
Griego II
Historia del Arte
Hª de la Filosofía
Economía de empresa
Matemáticas CCSS II*
Humanidades
Ciencias
Sociales
modalidad materias de modalidad
Ciencias
Sociales y
jurídicas
Humanidades
Administración
Serv. Sociales
Comercio
Hostelería
Humanidades y C. Sociales
elegir 2 elegir 2
*Latín o Matemáticas CCSS, una de las dos es obligatoria
14. Música
Arte Dramático
Danza
Diseño
1º curso 2º curso
Fundamentos del arte I *
Hª Mundo contemporáneo
Cultura audiovisual I
Literatura Universal
Fundamentos del arte II *
Artes escénicas
Cultura audiovisual II
Diseño
Arte
modalidad materias de modalidad Arte y
Humanidades
Artes
Plásticas y
Diseño
elegir 2 elegir 2
* Fundamentos del arte es obligatoria
C. Sociales y
Jurídicas
Artes
Gráficas
Edificación
Madera
Arte
15. Materias específicas*
Segunda lengua extranjera (1º y 2º)
Tecnología Industrial (1º y 2º)
TIC (1º y 2º)
Dibujo Artístico (1º y 2º)
Dibujo Técnico (1º y 2º)
Análisis Musical (1º y 2º)
Cultura Científica (1º)
Volumen (1º)
Anatomía aplicada (1º)
Lenguaje y práctica musical (1º)
Ciencias tierra y medio ambiente (2º)
Historia de la Filosofía (2º)
Técnicas de expresión gráfico-plásticas (2º)
Hª de la Música y de la Danza (2º)
Fundamentos de administración y gestión (2º)
Psicología (2º)
Imagen y sonido (2º)
Religión
Materias de modalidad no elegidas
en cada curso
2 materias
*listado oficial,
a concretar por
cada centro
16. Título de bachiller*
Para obtener el título
hay que superar todas las materias del bachillerato
●Con este título se accede a la FP de Grado Superior (se
reserva el 60% de las plazas para estos titulados)
● Para acceder a estudios de Grado universitario hay que
superar la Evaluación de Acceso a la Universidad (EAU)
* La legislación vigente puede variar
17. Nota de admisión en la UPV
Nota acceso
universidad
10
Nota de materias
relacionadas con el grado
4
Nota admisión
en la UPV
14 puntu
Desde el Bachillerato
60 % nota bachillerato + 40% prueba
Desde FP
Nota media del ciclo superior
C1 x M1 + C2 x M2 + C3 x M3
M1, M2, M3 = materias relacionadas con el grado (>=5)
C1,C2,C3 = 0.1, 0.2 ó 0.3 (ver parámetros)
+ =
18. 18
Toma de decisiones
✓Programa de Orientación
✓Sesiones informativas sobre estudios posteriores a la ESO
✓Información de la oferta educativa de la zona
✓Entrevistas individuales con la orientadora
✓Consejo orientador
19. EHU/UPV : Notas de corte 2017-18
EHU/UPV: Guía de acceso 2017-18
Formación Profesional: oferta 2017-18
Formación Profesional: videos
Direcciones de interés
23. bachillerato
CIENCIAS
● Doble Grado en Física y en Ingeniería Electrónica (Bizkaia)
● Grado en Biología (Bizkaia)
● Grado en Bioquímica y Biología Molecular (Bizkaia)
● Grado en Biotecnología (Bizkaia)
● Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (Álava)
● Grado en Ciencias Ambientales (Álava)
● Grado en Física (Bizkaia)
● Grado en Geología (Bizkaia)
● Grado en Matemáticas (Bizkaia)
● Grado en Química (B, G)
A: Araba
B: Bizkaia
G: Gipuzkoa
25. bachillerato
CIENCIAS DE LA SALUD
● Grado en Enfermería (B, G)
● Grado en Farmacia (Álava)
● Grado en Fisioterapia (Bizkaia)
● Grado en Medicina (A, BG)
● Grado en Nutrición Humana y Dietética (Álava)
● Grado en Odontología (Bizkaia)
● Grado en Psicología (Gipuzkoa)
A: Araba
B: Bizkaia
G: Gipuzkoa
27. bachillerato
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 1
● Grado en Arquitectura Técnica (Gipuzkoa)
● Grado en Fundamentos de Arquitectura (Gipuzkoa)
● Grado en Ingeniería Ambiental (Bizkaia)
● Grado en Ingeniería Civil (B, G)
● Grado en Ingeniería Electrónica (Bizkaia)
● Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (A, B, G)
● Grado en Ingeniería Eléctrica (B, G)
● Grado en Ingeniería Informática (Gipuzkoa)
● Grado en Ingeniería Inform de Gestión y Sistemas de Inf (A, B)
● Grado en Ingeniería Mecánica (A, B, G)
A: Araba
B: Bizkaia
G: Gipuzkoa
28. bachillerato
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 2
● Grado en Ingeniería Química (Bizkaia)
● Grado en Ingeniería de Energías Renovables (Gipuzkoa)
● Grado en Ingeniería Química Industrial (Álava)
● Grado en Ingeniería en Automoción (Álava)
● Grado en Ingeniería en Organización Industrial (Bizkaia)
● Grado en Ingeniería en Tecnología Industrial (Bizkaia)
● Grado en Ingeniería en Tecnología de Telecomunicación (B)
● Grado en Marina (Bizkaia)
● Grado en Náutica y Transporte Marítimo (Bizkaia)
A: Araba
B: Bizkaia
G: Gipuzkoa
29. Los nuevos parámetros definen el perfil de estudiante en cada grado
Bach Arte
Humanidades y C Sociales
30. C.SOCIALES Y JURÍDICAS 1
Bach Arte Humanidades y C Sociales
● Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en
Derecho (Bizkaia)
● Grado en Administración y Dirección de Empresas (A, B, G)
● Grado en Antropología Social (Gipuzkoa)
● Grado en Ciencia Política y Gestión Pública (Bizkaia)
● Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Álava)
● Grado en Comunicación Audiovisual (Bizkaia)
● Grado en Criminología (Gipuzkoa)
● Grado en Derecho (B, G)
● Grado en Economía (Bizkaia)
● Grado en Educación Infantil (A, B, G)
● Grado en Educación Primaria (A, B, G)
A: Araba
B: Bizkaia
G: Gipuzkoa
31. C.SOCIALES Y JURÍDICAS 2
Bach Arte
Humanidades y C Sociales
● Grado en Educación Social (B, G)
● Grado en Fiscalidad y Administración Pública (Bizkaia)
● Grado en Gestión de Negocios (Bizkaia)
● Grado en Marketing (Bizkaia)
● Grado en Pedagogía (Gipuzkoa)
● Grado en Periodismo (Bizkaia)
● Grado en Publicidad y Relaciones Públicas (Bizkaia)
● Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Bizkaia)
● Grado en Sociología (Bizkaia)
● Grado en Trabajo Social (Álava)
A: Álava
B: Bizkaia
G: Gipuzkoa
32. Los nuevos parámetros definen el perfil de estudiante en cada grado
Humanidades y C Sociales
Bach Arte
33. Humanidades y C SocialesBach Arte
ARTE Y HUMANIDADES
● Grado en Arte (Bizkaia)
● Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales (B)
● Grado en Creación y Diseño (Bizkaia)
● Grado en Estudios Ingleses (Álava)
● Grado en Estudios Vascos (Álava)
● Grado en Filología (Álava)
● Grado en Filosofía (Gipuzkoa)
● Grado en Historia (Álava)
● Grado en Historia del Arte (Álava)
● Grado en Traducción e Interpretación (Álava)