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Diagnóstico sexto grado “F”. Año Escolar 2011 – 2012 
Apellidos y nombres: _______________________________________________ Edad: ______ C.I: ________________ 
Dirección: _____________________________________________________________ Teléfono: ____________________ 
Tipo de vivienda: Casa __ Apto ___ Habitación ____ Condición de la vivienda: Propia ___ Alquilada ___ Prestada ____ 
Número de personas que la habitan ____ ¿Con quién vives?________________________________________________ 
Trabajo o profesión de tus padres: Mamá ______________________________ Papá ____________________________ 
Miembros de la familia que aportan el ingreso económico: ________________________________________________ 
¿Quién te ayuda en los deberes escolares? ________________________________ ¿Con quién permaneces en el tiempo 
que no estás en la escuela? ______________________________________ ¿Qué medio de transporte utilizas para 
asistir a la escuela? Buseta __ Transporte escolar ___ Carro particular ____ A pie _____ Otro _____ 
Escuela de procedencia: ________________________________ Números de hermanos en la escuela _____ ¿En qué 
grados? ____________________ 
Enfermedades padecidas: _________________________________________________________________ 
Tipo de deportes que practicas: ________________________________________ Actividad practicada en tus momentos 
libres: ______________________________________________________________________________________ 
Menciona al menos dos actividades que realizaste en las vacaciones: 
__________________________________________________________________________________________________ 
Nombra varios temas con que te gustaría trabajar en los proyectos de este nuevo año. 
Fecha: ___________________________________________________________________________ 
Docente: Josefa Franco.
DIAGNÓSTICO GENERAL Y ESPECÍFICO DE LA LECTURA EN VOZ ALTA 
Año Escolar: 2011 – 2012 Grado: 6º Sección: “F” 
Docente: Josefa María Franco 
Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 
1 Acevedo Chacón Anthony 
2 Zerpa Duque, José Ricardo 
3 Guillen Rivas, Yeferson José 
4 Uzcátegui Hernández, Ramón Antonio 
5 Ramos Flores, Robert Eduardo 
6 Dávila Rojas, Francisco Manuel 
7 Ramírez Corredor, Jesús Eduardo 
8 Angulo Flores, Jesús Manuel 
9 Guillen Soto, Darlys Coromoto 
10 Uzcátegui Santander, María Aída 
11 Roa Picón, Maribel Nathaly 
12 Peña Gutiérrez, Leonel José 
13 Díaz Chacón, Brayan Alfredo 
14 Colmenares Araque, Mariali del C. 
15 Durán Márquez, Jhon Kevin 
16 Rivas Fernández, Yohana Yolansky 
17 León Rangel, Marisabeth 
18 Quintero Muñoz, Emerson Denilson 
19 Rodríguez Vargas, Mariannis Valentina 
20 Lobo Peña, Yuliana Génesis 
21 Rodríguez Aguirre, Sebastian 
22 Peña Landaeta, Cristofer, Jesús 
23 Rondón Uzcátegui, Yessica Coromoto 
24 Díaz Ibañez, Karen Lorena 
25 
26 
TOTAL 
REFERENCIA: 
1.- No lee 2.- Sub-silábico: sólo conoce grafía 3.- Silábico: descubre que hay una pauta 
sonora para cada sílaba. 4.- Vacilante: Duda entre un sonido y otro. 5.- Silábico Alfabético: descubre 
que cada sonido está formado por dos grafías; reconoce bien sonidos, letras y palabras. 6.- Omite 
letras al pronunciar. 7.- Omite sílabas al pronunciar. 8.- Omite palabras al pronunciar oraciones. 9.- 
Pronuncia en forma corrida. Expresa correctamente lo que quiere decir. 10.- Respeta los signos de 
puntuación. 11.- Tono de voz adecuado al lugar.
DIAGNÓSTICO GENERAL Y ESPECÍFICO DE LA TRANSCRIPCIÓN DE LA ESCRITURA. 
Año Escolar: 2011 – 2012 Grado: 6º Sección: “F” 
Docente: Josefa María Franco 
Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
1 Acevedo Chacón Anthony 
2 Zerpa Duque, José Ricardo 
3 Guillen Rivas, Yeferson José 
4 Uzcátegui Hernández, Ramón 
Antonio 
5 Ramos Flores, Robert Eduardo 
6 Dávila Rojas, Francisco Manuel 
7 Ramírez Corredor, Jesús Eduardo 
8 Angulo Flores, Jesús Manuel 
9 Guillen Soto, Darlys Coromoto 
10 Uzcátegui Santander, María Aída 
11 Roa Picón, Maribel Nathaly 
12 Peña Gutiérrez, Leonel José 
13 Díaz Chacón, Brayan Alfredo 
14 Colmenares Araque, Mariali del C. 
15 Durán Márquez, Jhon Kevin 
16 Rivas Fernández, Yohana Yolansky 
17 León Rangel, Marisabeth 
18 Quintero Muñoz, Emerson Denilson 
19 Rodríguez Vargas, Mariannis Valentina 
20 Lobo Peña, Yuliana Génesis 
21 Rodríguez Aguirre, Sebastian 
22 Peña Landaeta, Cristofer, Jesús 
23 Rondón Uzcátegui, Yessica Coromoto 
24 Díaz Ibañez, Karen Lorena 
25 
26 
TOTAL 
REFERENCIAS: 
1.- Mal trazado de letras. 2.- Omite letras. 3.- Omite sílabas. 4.- Omite palabras 5.- Omite 
los acentos. 6.- Inversión del orden de las letras. 7.- Agregados de letras en palabras. 8.- 
Sustitución de letras. 9.- Desatiende a los signos de puntuación.
NORMAS PARA TRABAJAR EN LOS CUADERNOS 
 Mantener el orden y pulcritud. 
 Respetar los márgenes. 
 Escribir con letra clara y legible. 
 Subrayar los títulos y subtítulos con creyón o bolígrafo, 
haciendo uso de la regla. 
 Evitar desprender o romper las hojas. 
 Tener cuidado de no doblar las puntas de las hojas. 
 Evitar dejar hojas en blanco. 
 Colorear los dibujos. 
NORMAS PARA TRABAJAR EN LOS CUADERNOS 
 Mantener el orden y pulcritud. 
 Respetar los márgenes. 
 Escribir con letra clara y legible. 
 Subrayar los títulos y subtítulos con creyón o bolígrafo, 
haciendo uso de la regla. 
 Evitar desprender o romper las hojas. 
 Tener cuidado de no doblar las puntas de las hojas. 
 Evitar dejar hojas en blanco. 
 Colorear los dibujos.
DIAGNÓSTICO GENERAL Y ESPECÍFICO DE CÁLCULO MATEMÁTICO. 
Año Escolar: 2011 – 2012 Grado: 6º Sección: “F” 
Docente: Josefa María Franco 
Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
1 Acevedo Chacón Anthony 
2 Zerpa Duque, José Ricardo 
3 Guillen Rivas, Yeferson José 
4 Uzcátegui Hernández, Ramón 
Antonio 
5 Ramos Flores, Robert Eduardo 
6 Dávila Rojas, Francisco Manuel 
7 Ramírez Corredor, Jesús Eduardo 
8 Angulo Flores, Jesús Manuel 
9 Guillen Soto, Darlys Coromoto 
10 Uzcátegui Santander, María Aída 
11 Roa Picón, Maribel Nathaly 
12 Peña Gutiérrez, Leonel José 
13 Díaz Chacón, Brayan Alfredo 
14 Colmenares Araque, Mariali del C. 
15 Durán Márquez, Jhon Kevin 
16 Rivas Fernández, Yohana Yolansky 
17 León Rangel, Marisabeth 
18 Quintero Muñoz, Emerson Denilson 
19 Rodríguez Vargas, Mariannis Valentina 
20 Lobo Peña, Yuliana Génesis 
21 Rodríguez Aguirre, Sebastian 
22 Peña Landaeta, Cristofer, Jesús 
23 Rondón Uzcátegui, Yessica Coromoto 
24 Díaz Ibañez, Karen Lorena 
25 
26 
TOTAL 
REFERENCIAS. 
1.- Lee y escribe cantidades hasta las unidades de millardo. 2.- Ordena y resuelve adiciones y 
sustracciones. 3.- Domina la tabla de multiplicar desde el 2 al 9. 4.- Multiplica y divide por 2 y 3 cifras. 
5.- Resuelve adiciones y sustracciones de fracciones con diferentes denominadores. 6.- Resuelve 
potencias. 7.- Calcula raíces cuadradas de números menores a 125. 8.- Resuelve problemas sencillos 
de adición, sustracción y división. 9.- Identifica el valor de posición de cualquier número en la tabla de 
valores.

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Diagnóstico sexto-grado-2011-2012 (1)

  • 1. Diagnóstico sexto grado “F”. Año Escolar 2011 – 2012 Apellidos y nombres: _______________________________________________ Edad: ______ C.I: ________________ Dirección: _____________________________________________________________ Teléfono: ____________________ Tipo de vivienda: Casa __ Apto ___ Habitación ____ Condición de la vivienda: Propia ___ Alquilada ___ Prestada ____ Número de personas que la habitan ____ ¿Con quién vives?________________________________________________ Trabajo o profesión de tus padres: Mamá ______________________________ Papá ____________________________ Miembros de la familia que aportan el ingreso económico: ________________________________________________ ¿Quién te ayuda en los deberes escolares? ________________________________ ¿Con quién permaneces en el tiempo que no estás en la escuela? ______________________________________ ¿Qué medio de transporte utilizas para asistir a la escuela? Buseta __ Transporte escolar ___ Carro particular ____ A pie _____ Otro _____ Escuela de procedencia: ________________________________ Números de hermanos en la escuela _____ ¿En qué grados? ____________________ Enfermedades padecidas: _________________________________________________________________ Tipo de deportes que practicas: ________________________________________ Actividad practicada en tus momentos libres: ______________________________________________________________________________________ Menciona al menos dos actividades que realizaste en las vacaciones: __________________________________________________________________________________________________ Nombra varios temas con que te gustaría trabajar en los proyectos de este nuevo año. Fecha: ___________________________________________________________________________ Docente: Josefa Franco.
  • 2. DIAGNÓSTICO GENERAL Y ESPECÍFICO DE LA LECTURA EN VOZ ALTA Año Escolar: 2011 – 2012 Grado: 6º Sección: “F” Docente: Josefa María Franco Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Acevedo Chacón Anthony 2 Zerpa Duque, José Ricardo 3 Guillen Rivas, Yeferson José 4 Uzcátegui Hernández, Ramón Antonio 5 Ramos Flores, Robert Eduardo 6 Dávila Rojas, Francisco Manuel 7 Ramírez Corredor, Jesús Eduardo 8 Angulo Flores, Jesús Manuel 9 Guillen Soto, Darlys Coromoto 10 Uzcátegui Santander, María Aída 11 Roa Picón, Maribel Nathaly 12 Peña Gutiérrez, Leonel José 13 Díaz Chacón, Brayan Alfredo 14 Colmenares Araque, Mariali del C. 15 Durán Márquez, Jhon Kevin 16 Rivas Fernández, Yohana Yolansky 17 León Rangel, Marisabeth 18 Quintero Muñoz, Emerson Denilson 19 Rodríguez Vargas, Mariannis Valentina 20 Lobo Peña, Yuliana Génesis 21 Rodríguez Aguirre, Sebastian 22 Peña Landaeta, Cristofer, Jesús 23 Rondón Uzcátegui, Yessica Coromoto 24 Díaz Ibañez, Karen Lorena 25 26 TOTAL REFERENCIA: 1.- No lee 2.- Sub-silábico: sólo conoce grafía 3.- Silábico: descubre que hay una pauta sonora para cada sílaba. 4.- Vacilante: Duda entre un sonido y otro. 5.- Silábico Alfabético: descubre que cada sonido está formado por dos grafías; reconoce bien sonidos, letras y palabras. 6.- Omite letras al pronunciar. 7.- Omite sílabas al pronunciar. 8.- Omite palabras al pronunciar oraciones. 9.- Pronuncia en forma corrida. Expresa correctamente lo que quiere decir. 10.- Respeta los signos de puntuación. 11.- Tono de voz adecuado al lugar.
  • 3. DIAGNÓSTICO GENERAL Y ESPECÍFICO DE LA TRANSCRIPCIÓN DE LA ESCRITURA. Año Escolar: 2011 – 2012 Grado: 6º Sección: “F” Docente: Josefa María Franco Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Acevedo Chacón Anthony 2 Zerpa Duque, José Ricardo 3 Guillen Rivas, Yeferson José 4 Uzcátegui Hernández, Ramón Antonio 5 Ramos Flores, Robert Eduardo 6 Dávila Rojas, Francisco Manuel 7 Ramírez Corredor, Jesús Eduardo 8 Angulo Flores, Jesús Manuel 9 Guillen Soto, Darlys Coromoto 10 Uzcátegui Santander, María Aída 11 Roa Picón, Maribel Nathaly 12 Peña Gutiérrez, Leonel José 13 Díaz Chacón, Brayan Alfredo 14 Colmenares Araque, Mariali del C. 15 Durán Márquez, Jhon Kevin 16 Rivas Fernández, Yohana Yolansky 17 León Rangel, Marisabeth 18 Quintero Muñoz, Emerson Denilson 19 Rodríguez Vargas, Mariannis Valentina 20 Lobo Peña, Yuliana Génesis 21 Rodríguez Aguirre, Sebastian 22 Peña Landaeta, Cristofer, Jesús 23 Rondón Uzcátegui, Yessica Coromoto 24 Díaz Ibañez, Karen Lorena 25 26 TOTAL REFERENCIAS: 1.- Mal trazado de letras. 2.- Omite letras. 3.- Omite sílabas. 4.- Omite palabras 5.- Omite los acentos. 6.- Inversión del orden de las letras. 7.- Agregados de letras en palabras. 8.- Sustitución de letras. 9.- Desatiende a los signos de puntuación.
  • 4. NORMAS PARA TRABAJAR EN LOS CUADERNOS  Mantener el orden y pulcritud.  Respetar los márgenes.  Escribir con letra clara y legible.  Subrayar los títulos y subtítulos con creyón o bolígrafo, haciendo uso de la regla.  Evitar desprender o romper las hojas.  Tener cuidado de no doblar las puntas de las hojas.  Evitar dejar hojas en blanco.  Colorear los dibujos. NORMAS PARA TRABAJAR EN LOS CUADERNOS  Mantener el orden y pulcritud.  Respetar los márgenes.  Escribir con letra clara y legible.  Subrayar los títulos y subtítulos con creyón o bolígrafo, haciendo uso de la regla.  Evitar desprender o romper las hojas.  Tener cuidado de no doblar las puntas de las hojas.  Evitar dejar hojas en blanco.  Colorear los dibujos.
  • 5. DIAGNÓSTICO GENERAL Y ESPECÍFICO DE CÁLCULO MATEMÁTICO. Año Escolar: 2011 – 2012 Grado: 6º Sección: “F” Docente: Josefa María Franco Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Acevedo Chacón Anthony 2 Zerpa Duque, José Ricardo 3 Guillen Rivas, Yeferson José 4 Uzcátegui Hernández, Ramón Antonio 5 Ramos Flores, Robert Eduardo 6 Dávila Rojas, Francisco Manuel 7 Ramírez Corredor, Jesús Eduardo 8 Angulo Flores, Jesús Manuel 9 Guillen Soto, Darlys Coromoto 10 Uzcátegui Santander, María Aída 11 Roa Picón, Maribel Nathaly 12 Peña Gutiérrez, Leonel José 13 Díaz Chacón, Brayan Alfredo 14 Colmenares Araque, Mariali del C. 15 Durán Márquez, Jhon Kevin 16 Rivas Fernández, Yohana Yolansky 17 León Rangel, Marisabeth 18 Quintero Muñoz, Emerson Denilson 19 Rodríguez Vargas, Mariannis Valentina 20 Lobo Peña, Yuliana Génesis 21 Rodríguez Aguirre, Sebastian 22 Peña Landaeta, Cristofer, Jesús 23 Rondón Uzcátegui, Yessica Coromoto 24 Díaz Ibañez, Karen Lorena 25 26 TOTAL REFERENCIAS. 1.- Lee y escribe cantidades hasta las unidades de millardo. 2.- Ordena y resuelve adiciones y sustracciones. 3.- Domina la tabla de multiplicar desde el 2 al 9. 4.- Multiplica y divide por 2 y 3 cifras. 5.- Resuelve adiciones y sustracciones de fracciones con diferentes denominadores. 6.- Resuelve potencias. 7.- Calcula raíces cuadradas de números menores a 125. 8.- Resuelve problemas sencillos de adición, sustracción y división. 9.- Identifica el valor de posición de cualquier número en la tabla de valores.