SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Cortesía 
Equipo de Supervisión 
de la Zona Escolar 30 
Primarias 
Cuento tomado de la página 
http://portalsej.jalisco.gob.mx/sites/default/files/software/civismo/primaria/unidad8A.html
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS 
• OBJETIVO: Ser amable y servicial con los demás. 
• ACTIVIDADES: 
• 1. Los alumnos van leyendo en voz alta este texto y el profesor 
comprueba que lo han comprendido. 
• 2. Individualmente contestan a estas preguntas: 
• a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? 
b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? 
c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? 
d) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? 
e) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? 
• Se encuentran listas para imprimir en la última diapositiva 
• 3. Varios alumnos leen sus respuestas.
DIAMANTES Y SAPOS 
• Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. La hija mayor era 
muy parecida a la madre en el semblante y los modales. Ambas 
eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. 
• La hija menor se parecía al padre, pues era bondadosa y de buen 
carácter, y muy bella. Como la gente suele gustar de los que son 
semejantes, la madre era muy aficionada a su hija mayor, y sentía 
gran antipatía por la menor. La hacía comer en la cocina, y 
trabajando todo el tiempo. 
• Entre otras cosas, esta pobre niña debía ir dos veces por día a 
recoger un cubo de agua del manantial del bosque, a gran 
distancia de la casa.
• n día, cuando llegó al manantial, una pobre mujer se le 
acercó y le pidió un trago. 
• -¡Oh sí! De todo corazón, señora –dijo la bonita niña, y 
recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la 
jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. 
Cuando terminó de beber, la mujer dijo: 
• -Eres muy bonita, querida, tan bondadosa y amable, que no 
puedo evitar darte un regalo.
• Ahora bien, esta anciana era un hada que había cobrado la 
forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la 
niña. 
• -Este será mi regalo –continuó el hada-: con cada palabra 
que digas, una flor o una joya caerá de tu boca. 
• Cuando la niña llegó a la casa, su madre la reprendió por 
haberse demorado en el manantial.
• -Perdón, mamá –dijo la pobre niña- por no apresurarme 
más. –Y, mientras hablaba, cayeron de su boca dos rosas, 
dos perlas y dos grandes diamantes. 
• -¿Qué veo aquí? –exclamó la sorprendida madre-. ¡Perlas y 
diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible, 
hija mía? –Era la primera vez que la llamaba “hija mía” o le 
hablaba amablemente. 
• La pobre niña le confió a su madre todo lo que había 
sucedido en el manantial, y le habló de la promesa de la 
anciana, entretanto, le caían joyas y flores de la boca.
• -Esto es delicioso –exclamó la madre-. Debo enviar a mi 
querida hija a la fuente. Ven, hija, mira lo que cae de la boca 
de tu hermana cuando habla. ¿No te agradaría, querida, que 
te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al 
manantial del bosque. Cuando una pobre mujer te pida un 
sorbo, dáselo. 
• -Lo único que faltaba –replicó la niña egoísta-. ¡No iré a 
recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. Ella no las 
necesita. 
• -Sí que irás –dijo la madre-, e irás al instante.
• Al fin la hija mayor accedió, gruñendo y rezongando sin cesar, y 
llevándose el mejor cubo de plata de la casa. 
• Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del 
bosque, quien se le acercó para pedirle un sorbo. Tengamos en cuenta que 
era la misma hada que había encontrado su hermana, pero que ahora 
había cobrado la forma de una princesa. 
• -No vine aquí para darte agua –dijo la orgullosa y egoísta doncella- ¿Te 
crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar 
agua del manantial, igual que yo. 
• -No eres muy cortés –dijo el hada-. Ya que eres tan ruda y grosera, te 
daré este don: con cada palabra que digas, saldrán sapos y culebras de tu 
boca.
• En cuanto la madre vio venir a la hija mayor, exclamó: 
• -Querida niña, ¿viste a la buena hada? 
• -Sí, madre –respondió la niña orgullosa, y dos sapos y dos 
culebras le cayeron de la boca. 
• -¿Qué es lo que veo? –exclamó la madre-. ¿Qué has hecho? 
• La niña trató de responder, pero a cada palabra le salían 
sapos y culebras de los labios.
• En cuanto la madre vio venir a la hija mayor, exclamó: 
• -Querida niña, ¿viste a la buena hada? 
• -Sí, madre –respondió la niña orgullosa, y dos sapos y dos 
culebras le cayeron de la boca. 
• -¿Qué es lo que veo? –exclamó la madre-. ¿Qué has hecho? 
• La niña trató de responder, pero a cada palabra le salían 
sapos y culebras de los labios.
Individualmente contesta a estas preguntas 
¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? 
¿Cómo trataba la madre a la hija menor? 
¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? 
¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? 
¿Cómo podemos comportarnos con los demás?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caperucita roja
Caperucita rojaCaperucita roja
Caperucita rojaalalba
 
Cuento Ricitos De Oro
Cuento Ricitos De OroCuento Ricitos De Oro
Cuento Ricitos De OroMartin Fdez
 
el leñador honrado
el leñador honradoel leñador honrado
el leñador honradoElquiYerva
 
Abuelita de arriba y abuelita de abajo
Abuelita de arriba y abuelita de abajoAbuelita de arriba y abuelita de abajo
Abuelita de arriba y abuelita de abajocelilla
 
09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritos09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritoshanydan
 
Florencia Velazquez Caperucita Roja presentación power point
Florencia Velazquez Caperucita Roja presentación power pointFlorencia Velazquez Caperucita Roja presentación power point
Florencia Velazquez Caperucita Roja presentación power pointFlorencia Velazquez
 
Corre , corre calabaza
Corre , corre calabazaCorre , corre calabaza
Corre , corre calabazasautuola2
 
10 las habichuelas magicas
10 las habichuelas magicas10 las habichuelas magicas
10 las habichuelas magicashanydan
 
HISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdf
HISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdfHISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdf
HISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdfZulyNiqunGarcia1
 
Taller 3: Lectura El Flautista De Hamelin
Taller 3: Lectura El Flautista De HamelinTaller 3: Lectura El Flautista De Hamelin
Taller 3: Lectura El Flautista De HamelinDaniel Ruíz Suárez
 
Caperucita roja
Caperucita rojaCaperucita roja
Caperucita rojaeoe1
 
2do grado bloque 4 - ejercicios complementarios
2do grado   bloque 4 - ejercicios complementarios2do grado   bloque 4 - ejercicios complementarios
2do grado bloque 4 - ejercicios complementariosMaterial Educativo
 
EL LEON Y EL RATON
EL LEON Y EL RATONEL LEON Y EL RATON
EL LEON Y EL RATONCochulxd
 

La actualidad más candente (20)

Caperucita roja
Caperucita rojaCaperucita roja
Caperucita roja
 
Cuento Ricitos De Oro
Cuento Ricitos De OroCuento Ricitos De Oro
Cuento Ricitos De Oro
 
el leñador honrado
el leñador honradoel leñador honrado
el leñador honrado
 
El torito de piel brillante.pdf
El torito de piel brillante.pdfEl torito de piel brillante.pdf
El torito de piel brillante.pdf
 
Abuelita de arriba y abuelita de abajo
Abuelita de arriba y abuelita de abajoAbuelita de arriba y abuelita de abajo
Abuelita de arriba y abuelita de abajo
 
09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritos09 el lobo y los 7 cabritos
09 el lobo y los 7 cabritos
 
La gama ciega
La gama ciegaLa gama ciega
La gama ciega
 
Florencia Velazquez Caperucita Roja presentación power point
Florencia Velazquez Caperucita Roja presentación power pointFlorencia Velazquez Caperucita Roja presentación power point
Florencia Velazquez Caperucita Roja presentación power point
 
Cuento la flor perdida
Cuento la flor perdidaCuento la flor perdida
Cuento la flor perdida
 
Corre , corre calabaza
Corre , corre calabazaCorre , corre calabaza
Corre , corre calabaza
 
10 las habichuelas magicas
10 las habichuelas magicas10 las habichuelas magicas
10 las habichuelas magicas
 
La oveja carolina
La oveja  carolinaLa oveja  carolina
La oveja carolina
 
Caperucita roja BITACORA 10
Caperucita  roja BITACORA 10Caperucita  roja BITACORA 10
Caperucita roja BITACORA 10
 
HISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdf
HISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdfHISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdf
HISTORIETA DE NAVIDAD EN LAS MONTAÑAS.pdf
 
Cuento de Navidad
Cuento de NavidadCuento de Navidad
Cuento de Navidad
 
Caperucita roja
Caperucita rojaCaperucita roja
Caperucita roja
 
Taller 3: Lectura El Flautista De Hamelin
Taller 3: Lectura El Flautista De HamelinTaller 3: Lectura El Flautista De Hamelin
Taller 3: Lectura El Flautista De Hamelin
 
Caperucita roja
Caperucita rojaCaperucita roja
Caperucita roja
 
2do grado bloque 4 - ejercicios complementarios
2do grado   bloque 4 - ejercicios complementarios2do grado   bloque 4 - ejercicios complementarios
2do grado bloque 4 - ejercicios complementarios
 
EL LEON Y EL RATON
EL LEON Y EL RATONEL LEON Y EL RATON
EL LEON Y EL RATON
 

Similar a Diamantes y sapos

Similar a Diamantes y sapos (20)

1 era lectura(los 3 amigos)
1 era lectura(los 3 amigos)1 era lectura(los 3 amigos)
1 era lectura(los 3 amigos)
 
Comprensión lectora el hada
Comprensión lectora el hada  Comprensión lectora el hada
Comprensión lectora el hada
 
ALMA DE NIÑO
ALMA  DE NIÑOALMA  DE NIÑO
ALMA DE NIÑO
 
Alma de-niño
Alma de-niñoAlma de-niño
Alma de-niño
 
AlmadeniñO
AlmadeniñOAlmadeniñO
AlmadeniñO
 
Alma De Niñ@
Alma De Niñ@Alma De Niñ@
Alma De Niñ@
 
Almadeni O
Almadeni OAlmadeni O
Almadeni O
 
AlmadeniñO
AlmadeniñOAlmadeniñO
AlmadeniñO
 
Alma de n[1]..
Alma de n[1]..Alma de n[1]..
Alma de n[1]..
 
AlmadeniñO Para Blog
AlmadeniñO Para BlogAlmadeniñO Para Blog
AlmadeniñO Para Blog
 
Almadeniñ..
Almadeniñ..Almadeniñ..
Almadeniñ..
 
Almadeni O
Almadeni OAlmadeni O
Almadeni O
 
Alma de niño
Alma de niñoAlma de niño
Alma de niño
 
Alma de nio
Alma de nioAlma de nio
Alma de nio
 
Alma de niño
Alma de niñoAlma de niño
Alma de niño
 
Alma de niño
Alma de niñoAlma de niño
Alma de niño
 
Alma De Nio
Alma De NioAlma De Nio
Alma De Nio
 
Teniendo Alma De Niño
Teniendo Alma De NiñoTeniendo Alma De Niño
Teniendo Alma De Niño
 
Alma De NiñOs
Alma De NiñOsAlma De NiñOs
Alma De NiñOs
 
Alma De Niños
Alma De NiñosAlma De Niños
Alma De Niños
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Diamantes y sapos

  • 1. Cortesía Equipo de Supervisión de la Zona Escolar 30 Primarias Cuento tomado de la página http://portalsej.jalisco.gob.mx/sites/default/files/software/civismo/primaria/unidad8A.html
  • 2. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS • OBJETIVO: Ser amable y servicial con los demás. • ACTIVIDADES: • 1. Los alumnos van leyendo en voz alta este texto y el profesor comprueba que lo han comprendido. • 2. Individualmente contestan a estas preguntas: • a) ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? b) ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? c) ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? d) ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? e) ¿Cómo podemos comportarnos con los demás? • Se encuentran listas para imprimir en la última diapositiva • 3. Varios alumnos leen sus respuestas.
  • 3. DIAMANTES Y SAPOS • Érase una vez una mujer que tenía dos hijas. La hija mayor era muy parecida a la madre en el semblante y los modales. Ambas eran tan antipáticas y orgullosas que era imposible vivir con ellas. • La hija menor se parecía al padre, pues era bondadosa y de buen carácter, y muy bella. Como la gente suele gustar de los que son semejantes, la madre era muy aficionada a su hija mayor, y sentía gran antipatía por la menor. La hacía comer en la cocina, y trabajando todo el tiempo. • Entre otras cosas, esta pobre niña debía ir dos veces por día a recoger un cubo de agua del manantial del bosque, a gran distancia de la casa.
  • 4. • n día, cuando llegó al manantial, una pobre mujer se le acercó y le pidió un trago. • -¡Oh sí! De todo corazón, señora –dijo la bonita niña, y recogió agua fresca y cristalina del manantial y sostuvo la jarra para que la mujer pudiera beber fácilmente. Cuando terminó de beber, la mujer dijo: • -Eres muy bonita, querida, tan bondadosa y amable, que no puedo evitar darte un regalo.
  • 5. • Ahora bien, esta anciana era un hada que había cobrado la forma de una pobre campesina para ver cómo la trataba la niña. • -Este será mi regalo –continuó el hada-: con cada palabra que digas, una flor o una joya caerá de tu boca. • Cuando la niña llegó a la casa, su madre la reprendió por haberse demorado en el manantial.
  • 6. • -Perdón, mamá –dijo la pobre niña- por no apresurarme más. –Y, mientras hablaba, cayeron de su boca dos rosas, dos perlas y dos grandes diamantes. • -¿Qué veo aquí? –exclamó la sorprendida madre-. ¡Perlas y diamantes caen de la boca de esta niña! ¿Cómo es posible, hija mía? –Era la primera vez que la llamaba “hija mía” o le hablaba amablemente. • La pobre niña le confió a su madre todo lo que había sucedido en el manantial, y le habló de la promesa de la anciana, entretanto, le caían joyas y flores de la boca.
  • 7. • -Esto es delicioso –exclamó la madre-. Debo enviar a mi querida hija a la fuente. Ven, hija, mira lo que cae de la boca de tu hermana cuando habla. ¿No te agradaría, querida, que te dieran el mismo don? Sólo tienes que llevar el cubo al manantial del bosque. Cuando una pobre mujer te pida un sorbo, dáselo. • -Lo único que faltaba –replicó la niña egoísta-. ¡No iré a recoger agua! Esta mocosa puede darme sus joyas. Ella no las necesita. • -Sí que irás –dijo la madre-, e irás al instante.
  • 8. • Al fin la hija mayor accedió, gruñendo y rezongando sin cesar, y llevándose el mejor cubo de plata de la casa. • Acababa de llegar al manantial cuando vio a una bella dama que salía del bosque, quien se le acercó para pedirle un sorbo. Tengamos en cuenta que era la misma hada que había encontrado su hermana, pero que ahora había cobrado la forma de una princesa. • -No vine aquí para darte agua –dijo la orgullosa y egoísta doncella- ¿Te crees que traigo este cubo de plata para darte de beber? Puedes sacar agua del manantial, igual que yo. • -No eres muy cortés –dijo el hada-. Ya que eres tan ruda y grosera, te daré este don: con cada palabra que digas, saldrán sapos y culebras de tu boca.
  • 9. • En cuanto la madre vio venir a la hija mayor, exclamó: • -Querida niña, ¿viste a la buena hada? • -Sí, madre –respondió la niña orgullosa, y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. • -¿Qué es lo que veo? –exclamó la madre-. ¿Qué has hecho? • La niña trató de responder, pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios.
  • 10. • En cuanto la madre vio venir a la hija mayor, exclamó: • -Querida niña, ¿viste a la buena hada? • -Sí, madre –respondió la niña orgullosa, y dos sapos y dos culebras le cayeron de la boca. • -¿Qué es lo que veo? –exclamó la madre-. ¿Qué has hecho? • La niña trató de responder, pero a cada palabra le salían sapos y culebras de los labios.
  • 11. Individualmente contesta a estas preguntas ¿Cómo era la hija mayor? ¿Y la menor? ¿Cómo trataba la madre a la hija menor? ¿Cómo recompensó el hada a la hija menor? ¿Qué pasó con la hija mayor y el hada de la fuente? ¿Cómo podemos comportarnos con los demás?