Este documento lista varias enfermedades comunes como la gripe, dolor de diente, dolor de cabeza, fiebre, dolor de garganta, sarpullido, tos, escalofríos, secreción nasal y dolor de estómago.
Euphrasia se utiliza principalmente para tratar infecciones y afecciones oculares como conjuntivitis, inflamación de los párpados y la córnea, cataratas y dolores. Lac caninum trata afecciones de garganta y boca como amigdalitis e inflamaciones que cambian de lado. Mercurio se usa para amigdalitis e inflamaciones de garganta que empeoran al tragar y hablar, con dolores que irradian a los oídos y ganglios linfáticos.
Este documento lista varios síntomas comunes de enfermedades como dolores de cabeza, muelas, oídos, estómago y espalda, garganta irritada, congestión nasal, fiebre, escalofríos, sarpullido, tos, mareos, resfriado, gripe, infección de oído, paperas, alergias, ampollas, diarrea y náuseas.
La disfonía es una perturbación de la voz que afecta el timbre, la intensidad y la altura tonal, relacionada con alteraciones en la laringe, el aparato respiratorio, las fosas nasales y la cavidad oral. Los síntomas incluyen dolor de garganta, cansancio al hablar, sensación de cuerpos extraños, ardor en la garganta y cambios en la voz.
La odinofagia se refiere al dolor de garganta al tragar, que puede ser causado por infecciones como el virus del herpes o la candidiasis oral, o por problemas como inflamación del esófago o úlceras. Los síntomas incluyen una fuerte sensación de ardor y opresión al tragar. El tratamiento en casa implica comer lentamente y evitar alimentos muy calientes o fríos, mientras que el tratamiento profesional puede incluir exámenes como radiografías, endoscopias o pruebas para detectar posibles infe
Este documento presenta una lista de cinco trastornos comunes de la boca. Describe brevemente cada uno, incluyendo estomatitis aftosa, labio leporino y fisura palatina, estomatitis enteroviral, estomatitis herpética y enfermedad periodontal. Explica los síntomas y causas de cada trastorno y cómo pueden afectar la alimentación y la salud bucal.
Este trabajo muestra las diferentes enfermedades que se pueden manifestar con el mal uso de la voz. Hay poner atención a los cambios que distingas en tu voz, para así poder tratarlas a tiempo.
El documento describe tres afecciones de las cuerdas vocales: nódulos, pólipos y úlceras de contacto. Explica sus causas, síntomas y cómo afectan a la voz. Los nódulos son crecimientos benignos causados por abuso vocal. Los pólipos son protuberancias debido a acumulación de fluido, causadas por inflamación crónica o tabaco. Las úlceras son erosiones causadas por tos crónica, reflujo o tabaco. Todas tres condiciones producen ronquera, fat
Este documento describe los métodos de exploración de boca y faringe. Detalla los pasos para realizar un examen físico completo incluyendo la inspección de labios, dientes, lengua, paladar, amígdalas y garganta. También cubre cómo examinar los ganglios linfáticos del cuello y realizar una laringoscopia indirecta. Además, explica diversos métodos de diagnóstico como endoscopia, rayos X, tomografía y biopsia para evaluar condiciones de la boca y garganta.
Euphrasia se utiliza principalmente para tratar infecciones y afecciones oculares como conjuntivitis, inflamación de los párpados y la córnea, cataratas y dolores. Lac caninum trata afecciones de garganta y boca como amigdalitis e inflamaciones que cambian de lado. Mercurio se usa para amigdalitis e inflamaciones de garganta que empeoran al tragar y hablar, con dolores que irradian a los oídos y ganglios linfáticos.
Este documento lista varios síntomas comunes de enfermedades como dolores de cabeza, muelas, oídos, estómago y espalda, garganta irritada, congestión nasal, fiebre, escalofríos, sarpullido, tos, mareos, resfriado, gripe, infección de oído, paperas, alergias, ampollas, diarrea y náuseas.
La disfonía es una perturbación de la voz que afecta el timbre, la intensidad y la altura tonal, relacionada con alteraciones en la laringe, el aparato respiratorio, las fosas nasales y la cavidad oral. Los síntomas incluyen dolor de garganta, cansancio al hablar, sensación de cuerpos extraños, ardor en la garganta y cambios en la voz.
La odinofagia se refiere al dolor de garganta al tragar, que puede ser causado por infecciones como el virus del herpes o la candidiasis oral, o por problemas como inflamación del esófago o úlceras. Los síntomas incluyen una fuerte sensación de ardor y opresión al tragar. El tratamiento en casa implica comer lentamente y evitar alimentos muy calientes o fríos, mientras que el tratamiento profesional puede incluir exámenes como radiografías, endoscopias o pruebas para detectar posibles infe
Este documento presenta una lista de cinco trastornos comunes de la boca. Describe brevemente cada uno, incluyendo estomatitis aftosa, labio leporino y fisura palatina, estomatitis enteroviral, estomatitis herpética y enfermedad periodontal. Explica los síntomas y causas de cada trastorno y cómo pueden afectar la alimentación y la salud bucal.
Este trabajo muestra las diferentes enfermedades que se pueden manifestar con el mal uso de la voz. Hay poner atención a los cambios que distingas en tu voz, para así poder tratarlas a tiempo.
El documento describe tres afecciones de las cuerdas vocales: nódulos, pólipos y úlceras de contacto. Explica sus causas, síntomas y cómo afectan a la voz. Los nódulos son crecimientos benignos causados por abuso vocal. Los pólipos son protuberancias debido a acumulación de fluido, causadas por inflamación crónica o tabaco. Las úlceras son erosiones causadas por tos crónica, reflujo o tabaco. Todas tres condiciones producen ronquera, fat
Este documento describe los métodos de exploración de boca y faringe. Detalla los pasos para realizar un examen físico completo incluyendo la inspección de labios, dientes, lengua, paladar, amígdalas y garganta. También cubre cómo examinar los ganglios linfáticos del cuello y realizar una laringoscopia indirecta. Además, explica diversos métodos de diagnóstico como endoscopia, rayos X, tomografía y biopsia para evaluar condiciones de la boca y garganta.
El documento contiene varias oraciones que usan pronombres posesivos como "mío", "tuyo", "suyo", "nuestro" y "suyo" para indicar posesión o pertenencia. Las oraciones proporcionan ejemplos de cómo se usan estos pronombres posesivos para describir objetos que pertenecen a personas específicas o grupos de personas.
This document provides examples of using prepositions of place (location) and time in Spanish sentences. It shows how to fill in blanks in sentences with prepositions like "de/desde", "en", and "a" to indicate where something is from, where an action took place, or when something occurred. Several sentences are presented in both Spanish and English to demonstrate translating prepositions of place and time accurately depending on the context.
Este documento lista diferentes animales acuáticos y terrestres, incluyendo pulpo, delfín, peces, ballena, cangrejo, caballito de mar, tiburón, hipopótamo, jirafa, elefante, león, rinoceronte, tigre y vaca.
This document lists different verbs to describe feelings and actions: love, like, don't like, and hate. It then provides examples of activities using these verbs, such as reading a book which is loved, going to the park which is liked, painting which is not liked, and singing which is hated.
El documento proporciona ejemplos de frases que usan las preposiciones "of" y "from" en inglés. En la primera sección, el documento presenta oraciones con "of" o "from" y pide al lector que marque cuál es correcto. La segunda sección presenta palabras en español y pide al lector que traduzca escribiendo el número correspondiente en inglés. El documento parece ser una lección o guía sobre el uso de estas preposiciones comunes en inglés.
La diferencia entre las preposiciones "of" y "from" en inglés es a menudo confusa para los hispanohablantes debido a que ambas se traducen como "de" en español. "From" indica origen o procedencia, como en "She is from Madrid", mientras que "of" denota pertenencia, como en "He is the President of France". Es importante recordar usar "from" para hablar del lugar de origen de una persona y "of" para indicar relaciones de pertenencia.
The document provides a Spanish language lesson on prepositions, with exercises for students to complete. The exercises include:
1) Choosing the correct preposition to complete sentences in English
2) Matching prepositions with the phrases they go with
3) Translating phrases into Spanish with the correct number
The lesson aims to help students practice and improve their understanding of prepositions in both English and Spanish.
Este documento discute la diferencia entre las preposiciones "to" y "for" en inglés. Explica que "to" se usa para indicar propósito o destino, como en las oraciones "He went home to have dinner" y "She went to Russia to visit her family". También menciona que "for" se puede usar para expresar un regalo, como en la oración "This gift is for you".
El documento es una lección de inglés para estudiantes de cuarto grado. La lección trata sobre adjetivos opuestos y contiene instrucciones para completar ejercicios relacionados con pares de adjetivos opuestos como feliz/triste, gordo/delgado, grande/pequeño, lejos/cerca y caliente/frío.
This document lists 10 pairs of opposite adjectives: hot-cold, fat-slim, near-far, big-small, happy-sad, light-dark, long-short, up-down, fast-slow, stand-sit. Each pair contrasts two antonyms or opposites to describe properties like temperature, size, distance, emotion, brightness, length, position, speed, and posture.
Las instrucciones proporcionadas en el documento guían a los estudiantes a través de una serie de actividades en inglés y español que incluyen escribir, pintar, ordenar palabras, traducir palabras al español, y dibujar objetos. Las actividades están diseñadas para ayudar a los estudiantes de primaria a mejorar sus habilidades en inglés y español desde una edad temprana.
The document discusses healthy versus junk food in both English and Spanish. It provides two lists of foods, one labeled "Healthy Food" with items like carrots and eggs, and the other labeled "Junk Food" with items like French fries. It instructs students to write the lists in English, order and write the letters, and then translate and unite the lists as appropriate between the two languages.
The document discusses healthy versus junk food in both English and Spanish. It provides two lists of foods, one labeled "Healthy Food" with items like carrots and eggs, and the other labeled "Junk Food" with items like French fries. It instructs students to write the lists in English, order and write the letters, and then translate the lists to Spanish and unite words as appropriate.
The document lists healthy foods such as eggs, carrots, grapes and broccoli. It also lists some junk foods including chocolate, hamburgers, french fries and hot dogs. Overall, the document contrasts healthy versus unhealthy food options in two separate categories.
This document contains instructions from Prof. Kenji Valdez Mendoza for a lesson on zero conditional and first conditional sentences. It provides examples of sentences using each conditional structure for students to practice. The zero conditional examples express facts that are always true, while the first conditional examples express possible results of hypothetical future actions. Students are asked to complete the sentences using the correct verb forms.
El documento ofrece consejos para el uso de los pronombres demostrativos "este/ese/estos/esos" en inglés para estudiantes de quinto grado de primaria. Les dice que sean triunfadores desde el principio al usar correctamente estos pronombres.
El documento contiene varias oraciones que usan pronombres posesivos como "mío", "tuyo", "suyo", "nuestro" y "suyo" para indicar posesión o pertenencia. Las oraciones proporcionan ejemplos de cómo se usan estos pronombres posesivos para describir objetos que pertenecen a personas específicas o grupos de personas.
This document provides examples of using prepositions of place (location) and time in Spanish sentences. It shows how to fill in blanks in sentences with prepositions like "de/desde", "en", and "a" to indicate where something is from, where an action took place, or when something occurred. Several sentences are presented in both Spanish and English to demonstrate translating prepositions of place and time accurately depending on the context.
Este documento lista diferentes animales acuáticos y terrestres, incluyendo pulpo, delfín, peces, ballena, cangrejo, caballito de mar, tiburón, hipopótamo, jirafa, elefante, león, rinoceronte, tigre y vaca.
This document lists different verbs to describe feelings and actions: love, like, don't like, and hate. It then provides examples of activities using these verbs, such as reading a book which is loved, going to the park which is liked, painting which is not liked, and singing which is hated.
El documento proporciona ejemplos de frases que usan las preposiciones "of" y "from" en inglés. En la primera sección, el documento presenta oraciones con "of" o "from" y pide al lector que marque cuál es correcto. La segunda sección presenta palabras en español y pide al lector que traduzca escribiendo el número correspondiente en inglés. El documento parece ser una lección o guía sobre el uso de estas preposiciones comunes en inglés.
La diferencia entre las preposiciones "of" y "from" en inglés es a menudo confusa para los hispanohablantes debido a que ambas se traducen como "de" en español. "From" indica origen o procedencia, como en "She is from Madrid", mientras que "of" denota pertenencia, como en "He is the President of France". Es importante recordar usar "from" para hablar del lugar de origen de una persona y "of" para indicar relaciones de pertenencia.
The document provides a Spanish language lesson on prepositions, with exercises for students to complete. The exercises include:
1) Choosing the correct preposition to complete sentences in English
2) Matching prepositions with the phrases they go with
3) Translating phrases into Spanish with the correct number
The lesson aims to help students practice and improve their understanding of prepositions in both English and Spanish.
Este documento discute la diferencia entre las preposiciones "to" y "for" en inglés. Explica que "to" se usa para indicar propósito o destino, como en las oraciones "He went home to have dinner" y "She went to Russia to visit her family". También menciona que "for" se puede usar para expresar un regalo, como en la oración "This gift is for you".
El documento es una lección de inglés para estudiantes de cuarto grado. La lección trata sobre adjetivos opuestos y contiene instrucciones para completar ejercicios relacionados con pares de adjetivos opuestos como feliz/triste, gordo/delgado, grande/pequeño, lejos/cerca y caliente/frío.
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Las instrucciones proporcionadas en el documento guían a los estudiantes a través de una serie de actividades en inglés y español que incluyen escribir, pintar, ordenar palabras, traducir palabras al español, y dibujar objetos. Las actividades están diseñadas para ayudar a los estudiantes de primaria a mejorar sus habilidades en inglés y español desde una edad temprana.
The document discusses healthy versus junk food in both English and Spanish. It provides two lists of foods, one labeled "Healthy Food" with items like carrots and eggs, and the other labeled "Junk Food" with items like French fries. It instructs students to write the lists in English, order and write the letters, and then translate and unite the lists as appropriate between the two languages.
The document discusses healthy versus junk food in both English and Spanish. It provides two lists of foods, one labeled "Healthy Food" with items like carrots and eggs, and the other labeled "Junk Food" with items like French fries. It instructs students to write the lists in English, order and write the letters, and then translate the lists to Spanish and unite words as appropriate.
The document lists healthy foods such as eggs, carrots, grapes and broccoli. It also lists some junk foods including chocolate, hamburgers, french fries and hot dogs. Overall, the document contrasts healthy versus unhealthy food options in two separate categories.
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El documento ofrece consejos para el uso de los pronombres demostrativos "este/ese/estos/esos" en inglés para estudiantes de quinto grado de primaria. Les dice que sean triunfadores desde el principio al usar correctamente estos pronombres.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.