Este documento presenta una lista de países europeos incluyendo España, Reino Unido, Francia y Portugal. No proporciona más detalles sobre la ubicación, forma u otros atributos de estos países.
Las cinco vocales del alfabeto español y ejemplos de palabras que las contienen: la vocal A se encuentra en la palabra árbol, la E en elefante, la I en iglu, la O en ojo y la U en uvas.
Presentación E-portafolio para Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA-
Se recomienda ver:
Caja la Web Site: "Caja de herramientas para el e-portafolio" en https://sites.google.com/a/unad.edu.co/caja-de-herramientas-para-e-portafolio/
Evaluación de los aprendizajes con la herramienta portafolioSara Hernández
1) La herramienta del portafolio es una forma de evaluar los aprendizajes que implica que los estudiantes demuestren lo que están aprendiendo a través de la organización de sus trabajos.
2) Un portafolio contiene una variedad de productos como ejercicios, exámenes y proyectos que documentan el progreso del estudiante.
3) El uso del portafolio tiene ventajas como hacer el aprendizaje más interesante y permitir que los estudiantes demuestren sus conocimientos, pero también tiene limitaciones como
Este documento describe la elaboración de portafolios de evidencias electrónicos utilizando herramientas de la Web 2.0. Explica que un portafolio es una colección de trabajos de un estudiante que muestra su progreso a lo largo del tiempo. Detalla los tipos de portafolios, sus propósitos, elementos, ventajas e inconvenientes. Se enfoca en cómo los portafolios permiten la evaluación formativa y promueven la autonomía y el pensamiento crítico de los estudiantes.
Los e.portafolios como centro de una línea tic Ángel Encinas
Este documento presenta información sobre el uso de portafolios electrónicos (e-portafolios) en educación. Brevemente resume:
1) Los e-portafolios pueden usarse para organizar el aprendizaje de los estudiantes, expresar sus competencias y habilidades, y promover la reflexión y autoevaluación.
2) Se describen los componentes típicos de un e-portafolio como contenidos académicos y personales, autoevaluaciones, y evidencia del progreso del estudiante.
3) Los e
The document discusses a board on an online forum. It does not provide any other context or details about the board, its purpose, or content beyond a single letter. There is no meaningful information that can be summarized in 3 sentences or less from this document.
Las cinco vocales del alfabeto español y ejemplos de palabras que las contienen: la vocal A se encuentra en la palabra árbol, la E en elefante, la I en iglu, la O en ojo y la U en uvas.
Presentación E-portafolio para Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA-
Se recomienda ver:
Caja la Web Site: "Caja de herramientas para el e-portafolio" en https://sites.google.com/a/unad.edu.co/caja-de-herramientas-para-e-portafolio/
Evaluación de los aprendizajes con la herramienta portafolioSara Hernández
1) La herramienta del portafolio es una forma de evaluar los aprendizajes que implica que los estudiantes demuestren lo que están aprendiendo a través de la organización de sus trabajos.
2) Un portafolio contiene una variedad de productos como ejercicios, exámenes y proyectos que documentan el progreso del estudiante.
3) El uso del portafolio tiene ventajas como hacer el aprendizaje más interesante y permitir que los estudiantes demuestren sus conocimientos, pero también tiene limitaciones como
Este documento describe la elaboración de portafolios de evidencias electrónicos utilizando herramientas de la Web 2.0. Explica que un portafolio es una colección de trabajos de un estudiante que muestra su progreso a lo largo del tiempo. Detalla los tipos de portafolios, sus propósitos, elementos, ventajas e inconvenientes. Se enfoca en cómo los portafolios permiten la evaluación formativa y promueven la autonomía y el pensamiento crítico de los estudiantes.
Los e.portafolios como centro de una línea tic Ángel Encinas
Este documento presenta información sobre el uso de portafolios electrónicos (e-portafolios) en educación. Brevemente resume:
1) Los e-portafolios pueden usarse para organizar el aprendizaje de los estudiantes, expresar sus competencias y habilidades, y promover la reflexión y autoevaluación.
2) Se describen los componentes típicos de un e-portafolio como contenidos académicos y personales, autoevaluaciones, y evidencia del progreso del estudiante.
3) Los e
The document discusses a board on an online forum. It does not provide any other context or details about the board, its purpose, or content beyond a single letter. There is no meaningful information that can be summarized in 3 sentences or less from this document.
The document congratulates the recipient for doing a great job. In a positive tone, it acknowledges the recipient's work without providing any specifics about the nature of the job or details of what was accomplished. Overall, the message expresses appreciation and approval for the recipient's efforts in a brief, encouraging statement.
The document discusses a user's positive experience with an AI assistant. In 3 sentences or less, it commends the assistant for its work, thanks it for its help, and expresses that it did a great job.
The document congratulates the reader for doing a great job. In a positive manner, it acknowledges an accomplishment without providing specific details about the task or project. The brief message serves to encourage the reader and express appreciation for their efforts.
The document discusses a person's positive experience with an AI assistant. In a few short sentences, the assistant was able to understand the person's request, provide a helpful response, and receive positive feedback for its work. The person expressed that the assistant did a great job in fulfilling the request.
El maltrato a menores y la respuesta educativa. Tipos de maltratos.MFatimaGS
Este documento define el maltrato infantil y proporciona indicadores para su detección. Explica que el maltrato incluye abuso físico, emocional o sexual, así como negligencia, y clasifica los tipos de maltrato. Además, describe indicadores físicos, comportamentales, académicos y familiares de maltrato, e indica que los profesores deben notificar a las autoridades competentes si sospechan maltrato para proteger al niño.
Una ratita presumida encuentra una moneda de oro y se compra un lazo. Varias pretendientes, incluyendo un burro, un perro y un cerdo, le proponen matrimonio pero los rechaza por los ruidos que hacen por la noche. Finalmente acepta casarse con un gato porque su ronroneo es suave, pero el gato termina comiéndosela.
Bits Viajeros - Helena gallardo - Animales del bosqueMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Animales del bosque - Realizado por la familia de Helena Gallardo Soleto.
The very hungry caterpillar II - FlashcardsMFatimaGS
The story follows a caterpillar as it eats through a variety of foods on different days of the week, including one lollipop, cherry pie, sausage, cupcake, watermelon, cheese, chocolate cake, ice cream, pickle, and salami. By eating through the foods, the caterpillar grows larger each day until it forms a cocoon and emerges as a beautiful butterfly.
Bits viajeros - Paula - Cuadros de picassoMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Cuadros de Picasso - Realizado por la familia de Paula Álvarez Corchero.
Bits viajeros - Natalia - Animales de la granjaMFatimaGS
La familia de Natalia de Esteban Rosado hizo recortes de animales de granja que incluyen una gallina, un gallo, un gato, un poni, un pavo, un pato, un caballo y una paloma.
Bits viajeros - Javier Carabel - Monumentos romanos de MéridaMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Monumentos romanos de Mérida - Realizado por la familia de Javier Carabel Osorio.
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Los sentidos - Realizado por la familia de Jaime Galán García.
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Frutas tropicales - Realizado por la familia de Abel Castro Velarde.
Bits viajeros - Isaac - Instrumentos de cuerdaMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Instrumentos musicales de cuertad - Realizado por la familia de Isaac Estrella Aguilar.
Bits viajeros - Aldara - Frutas y verdurasMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Frutas y verduras - Realizado por la familia de Aldara Barrios Gayol.
The document congratulates the recipient for doing a great job. In a positive tone, it acknowledges the recipient's work without providing any specifics about the nature of the job or details of what was accomplished. Overall, the message expresses appreciation and approval for the recipient's efforts in a brief, encouraging statement.
The document discusses a user's positive experience with an AI assistant. In 3 sentences or less, it commends the assistant for its work, thanks it for its help, and expresses that it did a great job.
The document congratulates the reader for doing a great job. In a positive manner, it acknowledges an accomplishment without providing specific details about the task or project. The brief message serves to encourage the reader and express appreciation for their efforts.
The document discusses a person's positive experience with an AI assistant. In a few short sentences, the assistant was able to understand the person's request, provide a helpful response, and receive positive feedback for its work. The person expressed that the assistant did a great job in fulfilling the request.
El maltrato a menores y la respuesta educativa. Tipos de maltratos.MFatimaGS
Este documento define el maltrato infantil y proporciona indicadores para su detección. Explica que el maltrato incluye abuso físico, emocional o sexual, así como negligencia, y clasifica los tipos de maltrato. Además, describe indicadores físicos, comportamentales, académicos y familiares de maltrato, e indica que los profesores deben notificar a las autoridades competentes si sospechan maltrato para proteger al niño.
Una ratita presumida encuentra una moneda de oro y se compra un lazo. Varias pretendientes, incluyendo un burro, un perro y un cerdo, le proponen matrimonio pero los rechaza por los ruidos que hacen por la noche. Finalmente acepta casarse con un gato porque su ronroneo es suave, pero el gato termina comiéndosela.
Bits Viajeros - Helena gallardo - Animales del bosqueMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Animales del bosque - Realizado por la familia de Helena Gallardo Soleto.
The very hungry caterpillar II - FlashcardsMFatimaGS
The story follows a caterpillar as it eats through a variety of foods on different days of the week, including one lollipop, cherry pie, sausage, cupcake, watermelon, cheese, chocolate cake, ice cream, pickle, and salami. By eating through the foods, the caterpillar grows larger each day until it forms a cocoon and emerges as a beautiful butterfly.
Bits viajeros - Paula - Cuadros de picassoMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Cuadros de Picasso - Realizado por la familia de Paula Álvarez Corchero.
Bits viajeros - Natalia - Animales de la granjaMFatimaGS
La familia de Natalia de Esteban Rosado hizo recortes de animales de granja que incluyen una gallina, un gallo, un gato, un poni, un pavo, un pato, un caballo y una paloma.
Bits viajeros - Javier Carabel - Monumentos romanos de MéridaMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Monumentos romanos de Mérida - Realizado por la familia de Javier Carabel Osorio.
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Los sentidos - Realizado por la familia de Jaime Galán García.
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Frutas tropicales - Realizado por la familia de Abel Castro Velarde.
Bits viajeros - Isaac - Instrumentos de cuerdaMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Instrumentos musicales de cuertad - Realizado por la familia de Isaac Estrella Aguilar.
Bits viajeros - Aldara - Frutas y verdurasMFatimaGS
Libro de "Bits Viajeros" de la clase de 4 años A del CEIP Ciudad de Mérida, perteneciente al "Proyecto Método Doman", y realizado en colaboración con las familias.
Curso 2014-15
Frutas y verduras - Realizado por la familia de Aldara Barrios Gayol.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
