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Compartiendo Experiencias Docentes Farias
Este documento describe el diseño de varias actividades prácticas para un módulo sobre procesos de mecanizado con el objetivo de asegurar que los estudiantes aprendan las competencias declaradas. Las actividades incluyen presentaciones grupales, laboratorios para identificar máquinas, materiales e instrumentos, y tareas para planificar procesos de mecanizado. El documento concluye que esta metodología basada en actividades prácticas tiene una alta probabilidad de lograr las competencias clave y mejorar la participación de los estudiantes.
Musica cri
El documento habla sobre la música criolla peruana. Propone preguntas para que los estudiantes identifiquen, valoren y se sientan orgullosos de la música criolla peruana, aprendiendo sobre cantantes, instrumentos y canciones criollas. El objetivo es que la música criolla sea parte de la vida diaria de los estudiantes a través del canto, baile y escucha.
Iglesia,
Este documento presenta un esquema básico sobre la Iglesia Católica. Explica que las fuentes de la teología son la Palabra de Dios (la Sagrada Escritura) y la Tradición, y que estas forman las columnas de la Iglesia junto con el Magisterio eclesiástico. Detalla las misiones de Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo, y las obras de los laicos, presbíteros, diáconos y obispos dentro de la Iglesia. Finalmente, enumera algunos de los
Ante imágenes de alimentos, escribimos...
Actividad que pertenece a propuesta de alfabetización integral sobre la base de Proyecto ositos de peluche viajeros, escribimos recetas de comida de nuestro país y de méxico...
Converse Con Dios
es un recuento atravez de la biblia de nuestras oraciones a Dios y como el responde; orar es no es solo hablar con Dios, orar es tambien escuchar...
Socrates. Un sofista partero de ideas
Sócrates era un filósofo que enseñaba a través del diálogo y la pregunta, no a través de la transmisión directa de conocimiento. Usaba preguntas para hacer que sus interlocutores examinaran y cuestionaran sus propias creencias. En un diálogo descrito, Sócrates usa preguntas para mostrar que dos generales no podían definir la "virtud militar", a pesar de que creían saber sobre el tema. Sócrates no provee una definición él mismo, sino que enseña a sus estudiantes a pensar
Musica cristiana, o del mundo
El documento discute la diferencia entre música cristiana y música secular. Explica que la música cristiana debe estar sometida a la voluntad de Dios y contener Su Palabra, mientras que la música secular puede llevar mensajes que no glorifican a Dios. También analiza conceptos como alabanza, adoración, efectos de la música, y cómo Satanás ha corrompido parte de la música. El propósito es ayudar a distinguir entre música apropiada e inapropiada para la adoración.
La orquesta sinfónica slideshare
La orquesta ha evolucionado desde sus orígenes en la antigua Grecia hasta convertirse en la agrupación instrumental compleja de hoy en día. En el siglo XVII comenzó a tomar forma la orquesta barroca con instrumentos definidos pero sin un director. En el siglo XIX surgió la figura del director como líder indispensable de la orquesta con el aumento de su tamaño y complejidad. Grandes directores como Toscanini, Karajan y Baremboim marcaron la evolución de la orquesta en los siglos XX y XXI.
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Musica pop
Este documento resume la música pop, incluyendo su definición, historia, características y evolución. También habla sobre el grupo One Direction y cómo firmaron un contrato para lanzar su exitoso álbum debut Up All Night.
Expresión musical
La música es importante en la educación inicial porque es un lenguaje que utiliza el ritmo, la melodía y la armonía para expresar las emociones de los niños. La enseñanza musical influye en el desarrollo integral de los niños al tiempo que los beneficia en los planos físico, socioemocional y cognitivo. Los juegos musicales son valiosos porque permiten a los niños aprender de una manera lúdica mientras se divierten y se desarrollan en diferentes áreas.
Las familias de instrumentos y la orquesta.
El documento clasifica los instrumentos musicales en tres familias principales - cuerda, viento y percusión - y describe los tipos de instrumentos que pertenecen a cada familia. También define la orquesta sinfónica como un conjunto de intérpretes que tocan diversos instrumentos de las tres familias, y describe su composición típica incluyendo los instrumentos de cuerda, viento madera, viento metal y percusión. Finalmente, señala que el director es el miembro más importante de la orquesta y es responsable de coordinar la interpretación musical.
La orquesta sinfónica
La orquesta sinfónica está compuesta por tres familias de instrumentos: cuerdas, vientos y percusión. Los instrumentos de cuerda producen sonido al frotar, punteas o percutir las cuerdas. Los instrumentos de viento usan una columna de aire y embocaduras para producir sonido. Los instrumentos de percusión producen sonido al golpear materiales como piel, madera o metal.
Los estilos musicales
Este documento resume los principales estilos musicales y cómo se pueden agrupar. Explica que el estilo musical se define por características musicales y contextuales que clasifican las obras. Luego discute cómo los gustos musicales influyen en la personalidad y cómo se pueden agrupar los estilos en música académica, popular urbana y tradicional. Finalmente, pide analizar una canción representativa de uno de estos grupos.
Historia Música Pop
La música pop se originó en Inglaterra en la década de 1960 y se caracteriza por su estructura de verso-estribillo-verso, melodías sencillas y pegadizas, y letras claras. Aunque originalmente se refería a cualquier música popular en oposición a la música clásica, ahora el pop se ha establecido como un género independiente con varios subgéneros como el indie pop, pop electrónico, pop comercial y pop tradicional. El pop latino también ha ganado popularidad con la fusión de ritmos latinoameric
Géneros musicales
Este documento presenta una breve descripción de varios géneros y estilos musicales. Incluye información sobre la música clásica, el jazz, el rock, la música disco, el pop latino, la salsa, el reggae, y bailes peruanos como la marinera, festejo y huayno.
La Musica y Tipos De Musica
Este documento presenta definiciones y descripciones breves de varios géneros musicales populares de América Latina y el mundo. Explica que la música puede ser clasificada en diferentes categorías como vallenato, salsa, merengue, rap, bachata, balada, clásica, rock, champeta, pop, reggaetón, cumbia, electrónica y jazz. Para cada género, proporciona información sobre sus orígenes, instrumentos típicos y breves detalles históricos.
Loncherassaludables
Una presentación que informa sobre que alimentos saludables puede llevar en la lonchera :) .... especial para todas aquellas mamás de niños en edad preescolar !!!!!
Diferentes tipos de música
El documento presenta un resumen de los diferentes estilos musicales, incluyendo pop, clásica, reggae, rock, heavy metal, rap, flamenco y música electrónica. Describe brevemente el origen, instrumentos y características principales de cada estilo musical.
Loncheras nutritivas para niños en edad preescolar con
Este documento ofrece recomendaciones sobre cómo armar una lonchera saludable para niños en edad escolar. Explica que la lonchera debe contener alimentos de los tres grupos principales (energéticos, constructores y reguladores) para cubrir las necesidades nutricionales de los niños y apoyar su desarrollo físico e intelectual. También incluye ejemplos de loncheras saludables y consejos sobre presentación de alimentos, así como una lista de alimentos no recomendados. Por último, detalla consideraciones específicas para
Géneros musicales!!
En la Siguiente Presentación se mostrara los géneros musicales mas populares en la actualidad tanto en Latinoamerica como el resto del mundo!
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Unidad Didáctica 4. Módulo EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN. La expresión musical. Profesor: Fernando Gómez Jiménez.
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